河南大学版(2020)四年级上册第二课 丰富多彩的“图书”精品教学设计
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班 级
课 题
二、丰富多彩的“图书”
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
2
主备人
执教人
学习
目标
1.会在合适位置插入文本框、艺术字、图片
2.会放映幻灯片
评价
任务
通过自主探究,在“WPS演示”软件中合适位置插入文本框、艺术字、图片
小组讨论交流如何完成文本框、艺术字、图片的插入
3.自主探究放映幻灯片
重点
难点
重点 对“WPS演示”进行文本框、艺术字、图片的插入
难点 自主创作完成目录页和内容页的制作
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、创设情境,激情导入。
同学A:制作了“图书分享会”漂亮的封面后,怎么制作分享内容呢?
同学B:别急,只要你的分享内容准备好了,我们马上就可以开始制作。
新课讲授
我们可以在封面下面插入新幻灯片,然后在新幻灯片中添加文本框、艺术字、图片等,使整个演示文稿内容更丰富。。
操练场
打开“图书分享会”演示文稿,插入一张新的幻灯片。
实践园
分享图书时你准备从哪几个方面分享?请根据自己的规划再插入几张新的幻灯片,被设置背景。
操练场
目录不仅能概括分享内容,同时也能起到方便选择浏览内容的作用。
1.插入文本框,如图所示。 2.依次建立文本框并输入目录文字,如图所示。
3.排列目录,如图所示。
4.使用如图所示的“文本工具”和“绘图工具”选项卡中的工具对目录文字进行美化编辑。
思考营
目录标题要想醒目有特点,还能用什么形式呈现呢?
操练场
在一张新的幻灯片中,制作《草房子》“故事简介”页面。如图所示,在幻灯片中插入图片。
实践园
1.试着使用如图所示的“图片工具”选项卡中的工具对图片进行美化。
2.在“作者简介”页面插入作者照片,试着调整图片的位置、大小和角度。
操练场
幻灯片制作完成后,放映幻灯片观看演示效果。
思考营
1.分别单击“从头开始”和“从当前开始”,放映效果有什么区别?
2.你还会哪些放映幻灯片的方法?试一试,说说你的发现。
挑战台
继续制作完成《草房子》“任务探秘”幻灯片。在制作时要使用艺术字,并改变图片的大小和形状,使幻灯片更精彩。
三、课堂总结
同学们分享
批 注:
板书
设计
丰富多彩的“图书”
1.会在合适位置插入文本框、艺术字、图片
2.会放映幻灯片
总结
反思
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