新课标人教版数学六年级下册核心素养教案圆柱圆锥单元分析教案

这是一份新课标人教版数学六年级下册核心素养教案圆柱圆锥单元分析教案，共1页。
单元整体设计单元名称圆柱圆锥1.单元教材分析  在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。2.单元教学目标知识与技能：认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。数学思考与问题解决：通过观察、设计和制作圆柱、圆锥体模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。情感态度与价值观：感受数学学习活动的乐趣，激发学习的积极性，培养学习的兴趣。教学重点：加强数学知识与实际生活的联系，提高运用所学知识解决实际问题的意识与能力。教学难点：让学生经历探索知识的过程，培养自主解决问题的能力。