初中生物冀少版（2024）八年级上册第三节 芽的发育优秀课件ppt

这是一份初中生物冀少版（2024）八年级上册第三节 芽的发育优秀课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，了解芽的类型，学习目标，芽的类型，PART1，新课讲解，依据着生位置分类，依据发育结果分类，着生在枝条侧面的芽，着生在枝条顶端的芽等内容，欢迎下载使用。

阳春三月，万物复苏，小李看到公园里的柳树，想到了诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗中的“绿丝绦”指的是什么？是从何发育而来的呢？
掌握叶芽的结构以及各部分结构的作用
举例说明顶端优势及其在农业生产上的应用
自主学习：阅读教材p11页，思考以下问题
顶芽一定就是叶芽吗？如何区分叶芽和花芽？
请找出图中的花芽和叶芽？
叶芽：瘦长型，外形较小，尖端明显；花芽：圆胖型，外形较大，较为圆润。
发育成枝条的芽是什么芽？
自主学习教材12页指出1——6芽结构的名称？
植物的茎是如何变粗的？
果园中苹果树3m高左右
为什么公园中的白杨树又高而且主干又笔直，而果园里的果树树干比较弯，枝条多，且较矮呢？
顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长。如果由于某种原因顶芽停止生长，和顶芽相邻的侧芽就会迅速生长，这种植物顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
武陵山的育林员想要培植一批优良的树木，供给给木材厂厂，提供木材，邀请同学们对该区的树苗治理提供意见，同学们你认为该如何做呢？
巴巴果园去年种了一批甜瓜，收获的甜瓜数量很多，但是甜瓜都很小，且不甜，今年又种了一批甜瓜，不知道如何改善，同学们你认为该如何做呢？
1、按着生位置的不同，芽可分为（ ）A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽2、叶芽中芽原基将发育成（ ）A、顶芽 B、叶 C、茎 D、侧芽3、下列属于顶端优势现象的是：（ ）A、侧芽优先于顶芽发育B、叶芽优先于侧芽发育C、顶芽优先发育，侧芽发育受抑制D、混合芽优先于侧芽发育
自20世纪30年代发现植物生长素以后，科学家又陆续发现了一些调节植物生长的物质。这类在植物体内合成的，并能调节植物生长发育的微量有机物，叫做植物激素。植物激素虽然在植物体内含量很少，但它对植物的生长和代谢有显著的影响。 有些人工合成的生长素类似物(生长调节剂)，由于生产成本低、生产过程简单，可以大量生产。植物生长调节剂的优越性在于:只需极少量的药剂，就可以快速地发生明显的生理效应，能促使植物长高或矮化，促进其开花或晚熟。因此，植物生长调节剂在农业上得到了广泛的使用。