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部编版语文九年级上册第四单元测试卷
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这是一份部编版语文九年级上册第四单元测试卷，共10页。
部编版语文九年级上册第四单元测试卷 一、积累与运用（30分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A.拮据（jū）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）抽丝剥茧（bō） B.褴褛（lǚ）广袤（mào）阴晦（huì）歇斯底里（xiē） C.恣睢（suī）愕然（è）掺杂（cān）持之以恒（héng） D.牡蛎（lì）眺望（tiào）豢养（huàn）郑重其事（zhèn） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.萧索隔膜惘然与日具增 B.拮据鄙夷寒噤十拿九稳 C.嬉闹驱除端祥置之不理 D.煞白愕然应酬莫名奇妙 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分） A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。 B.他的小说情节跌宕起伏，引人入胜。 C.这个人为人圆滑，八面玲珑，大家都不喜欢他。 D.他在工作中兢兢业业，一丝不苟。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 D.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）（3分） A.《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。本文选自《呐喊》。 B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。本文选自《羊脂球》。 C.《孤独之旅》的作者是曹文轩，中国当代作家。本文选自《草房子》。 D.《心声》的作者是黄蓓佳，中国当代作家。本文选自《儿童时代》。 6.默写。（8分） （1），引无数英雄竞折腰。 （2）为什么我的眼里常含泪水？…… （3），你是人间的四月天！ （4）而现在，，我在这头，大陆在那头。 7.综合性学习。（7分） 班级开展以“走进小说世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请你列举一部你最喜欢的小说及其主人公，并简要说明你喜欢的理由。（3分） （3）请你谈谈阅读小说的好处。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）阅读《故乡》选段，完成8—11题。（15分） 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 …… 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 8.选段中描写了少年闰土的外貌，有什么作用？（4分） 9.选段中“我”和闰土之间的关系是怎样的？（4分） 10.选段中“我”对闰土的到来充满了期待，这反映了“我”怎样的心理？（4分） 11.结合选段内容，分析少年闰土的形象特点。（3分） （二）阅读《我的叔叔于勒》选段，完成12—15题。（15分） 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 12.选段中“我”对叔叔于勒的态度是怎样的？（4分） 13.选段中母亲对于勒的态度是怎样的？（4分） 14.选段中父亲的动作和表情有什么作用？（4分） 15.结合选段内容，分析“我”、母亲和父亲的人物形象。（3分） （三）阅读下面的文言文，完成16—19题。（10分） 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 16.解释下列加点的词。（2分） （1）余拏一小舟（） （2）余强饮三大白而别（） 17.翻译下列句子。（4分） （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者！ 18.选段中描写雪景的句子有哪些？这些句子有什么特点？（2分） 19.结合选段内容，说说“痴”字在文中的含义。（2分） 三、写作（50分） 20.请以“我最喜欢的一部小说”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案及解析 一、积累与运用 1.B（A项“抽丝剥茧”的“剥”应读“bō”；C项“掺杂”的“掺”应读“chān”；D项“郑重其事”的“郑”应读“zhèng”。） 2.B（A项“与日具增”应为“与日俱增”；C项“端祥”应为“端详”；D项“莫名奇妙”应为“莫名其妙”。） 3.A（“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在此处不合适。B项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折；C项“八面玲珑”形容为人处世圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对；D项“兢兢业业”形容做事谨慎、勤恳。） 4.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；D项缺主语，删去“由于”或“使”。） 5.D（《心声》的作者是黄蓓佳，中国当代作家。本文选自《儿童时代》说法错误，《心声》是当代作家黄蓓佳的作品，该小说发表于1982年《儿童时代》，但后来被选入多个语文教材版本中，并非仅仅选自《儿童时代》。） 6.默写。 （1）江山如此多娇。 （2）因为我对这土地爱得深沉。 （3）你是人间的四月天。 （4）乡愁是一湾浅浅的海峡。 7.综合性学习。 （1）宣传标语：走进小说世界，感悟多彩人生。（或：品读小说经典，领略世间百态。） （2）示例：我最喜欢的小说是《简・爱》，主人公是简・爱。喜欢的理由是简・爱自尊自爱，敢于反抗不公平的命运，追求自由和平等的爱情，她的勇敢和坚强令人敬佩。 （3）阅读小说可以丰富我们的情感体验，让我们感受到不同的人生；可以提高我们的语言表达能力和想象力；可以让我们了解不同的历史文化和社会背景。 二、阅读理解 （一）《故乡》选段 8.外貌描写展现了少年闰土的健康、活泼、可爱。紫色的圆脸显示出他经常在海边劳动，经受风吹日晒；头戴小毡帽、颈套银项圈则体现了他的天真烂漫和父母对他的疼爱。同时，也与后文中年闰土的形象形成鲜明对比。 9.“我”和闰土是儿时的玩伴，关系亲密。闰土不怕“我”，没有旁人的时候便和“我”说话，不到半日，两人便熟识了。 10.反映了“我”对童年生活的怀念和对纯真友谊的渴望。闰土是“我”童年的美好回忆，“我”盼望新年，期待闰土的到来，是希望能重温儿时的快乐时光。 11.少年闰土是一个健康、活泼、勇敢、天真烂漫的农村少年形象。他项带银圈，手捏钢叉向猹刺去，表现出勇敢；见人怕羞但不怕“我”，又体现出天真可爱。 （二）《我的叔叔于勒》选段 12.“我”对于勒叔叔充满同情。看到他满是皱痕的手和穷苦的脸，“我”心里默念“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，并给了他十个铜子的小费。 13.母亲对于勒十分厌恶和嫌弃。当得知“我”给了于勒十个铜子小费时，她骂于勒是“流氓”，表现出她的势利和冷酷。 14.父亲指着女婿对母亲使眼色，表现出父亲的世故和圆滑。他不想让女婿知道家里曾经有过一个不光彩的亲戚，以免影响女儿的婚姻和家庭的声誉。 15.“我”是一个善良、富有同情心的孩子，对于勒叔叔的遭遇感到同情；母亲是一个势利、冷酷的人，只看重金钱和地位；父亲则是一个世故、软弱的人，在家庭中没有主见，随波逐流。 （三）《湖心亭看雪》 16.（1）撑（船）。（2）古人罚酒时用的酒杯。 17.（1）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 （2）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！ 18.描写雪景的句子有：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这些句子的特点是：运用白描手法，简洁勾勒出雪后西湖的宁静、空旷、淡雅之美。 19.“痴”字在文中的含义：一是痴迷于自然美景，在大雪三日之后，独自前往湖心亭看雪，表现出对自然的热爱和执着；二是表现出作者不随流俗、遗世独立的高洁情怀。 三、写作 20.《我最喜欢的一部小说》 在众多的文学作品中，有一部小说始终如一颗璀璨的明星，在我的心中熠熠生辉，那就是《简・爱》。 《简・爱》是英国女作家夏洛蒂・勃朗特的代表作。小说以19世纪英国为背景，讲述了一位从小失去父母的孤女简・爱的成长故事。简・爱出生低微，相貌平平，但她却拥有着一颗坚强、勇敢、自尊自爱的心。 简・爱的勇敢令人敬佩。在寄宿学校里，她面对艰苦的生活条件和残酷的体罚，没有丝毫的退缩和畏惧。她敢于反抗不公平的待遇，为自己和同学们争取应有的权利。在爱情面前，她也毫不怯懦。当她爱上了罗切斯特先生后，勇敢地表达了自己的感情，不顾世俗的眼光和门第的差异。即使在得知罗切斯特先生已有妻子后，她毅然选择离开，坚守自己的尊严和道德底线。 简・爱的自尊自爱更是让人赞叹。她始终坚信自己的价值，不因为自己的贫穷和低微的出身而自卑。她在与罗切斯特先生的交往中，始终保持着平等的姿态，不卑不亢。她用自己的言行诠释了什么是真正的自尊自爱，什么是独立的人格。 这部小说不仅塑造了一个令人难忘的女性形象，也给我们带来了许多深刻的人生启示。它让我们明白，无论生活多么艰难，我们都要保持勇敢和坚强，不向命运低头。同时，我们也要学会自尊自爱，坚守自己的原则和底线，不被外界的诱惑和压力所左右。 《简・爱》就像一位良师益友，陪伴着我成长。它让我懂得了如何去爱，如何去生活，如何去追求自己的梦想。它是我最喜欢的一部小说，我相信，它也会继续激励着更多的人去勇敢地面对生活的挑战，去追求属于自己的幸福。
部编版语文九年级上册第四单元测试卷 一、积累与运用（30分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A.拮据（jū）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）抽丝剥茧（bō） B.褴褛（lǚ）广袤（mào）阴晦（huì）歇斯底里（xiē） C.恣睢（suī）愕然（è）掺杂（cān）持之以恒（héng） D.牡蛎（lì）眺望（tiào）豢养（huàn）郑重其事（zhèn） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.萧索隔膜惘然与日具增 B.拮据鄙夷寒噤十拿九稳 C.嬉闹驱除端祥置之不理 D.煞白愕然应酬莫名奇妙 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分） A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。 B.他的小说情节跌宕起伏，引人入胜。 C.这个人为人圆滑，八面玲珑，大家都不喜欢他。 D.他在工作中兢兢业业，一丝不苟。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 D.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）（3分） A.《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。本文选自《呐喊》。 B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。本文选自《羊脂球》。 C.《孤独之旅》的作者是曹文轩，中国当代作家。本文选自《草房子》。 D.《心声》的作者是黄蓓佳，中国当代作家。本文选自《儿童时代》。 6.默写。（8分） （1），引无数英雄竞折腰。 （2）为什么我的眼里常含泪水？…… （3），你是人间的四月天！ （4）而现在，，我在这头，大陆在那头。 7.综合性学习。（7分） 班级开展以“走进小说世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） （2）请你列举一部你最喜欢的小说及其主人公，并简要说明你喜欢的理由。（3分） （3）请你谈谈阅读小说的好处。（2分） 二、阅读理解（40分） （一）阅读《故乡》选段，完成8—11题。（15分） 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 …… 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 8.选段中描写了少年闰土的外貌，有什么作用？（4分） 9.选段中“我”和闰土之间的关系是怎样的？（4分） 10.选段中“我”对闰土的到来充满了期待，这反映了“我”怎样的心理？（4分） 11.结合选段内容，分析少年闰土的形象特点。（3分） （二）阅读《我的叔叔于勒》选段，完成12—15题。（15分） 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 12.选段中“我”对叔叔于勒的态度是怎样的？（4分） 13.选段中母亲对于勒的态度是怎样的？（4分） 14.选段中父亲的动作和表情有什么作用？（4分） 15.结合选段内容，分析“我”、母亲和父亲的人物形象。（3分） （三）阅读下面的文言文，完成16—19题。（10分） 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 16.解释下列加点的词。（2分） （1）余拏一小舟（） （2）余强饮三大白而别（） 17.翻译下列句子。（4分） （1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）莫说相公痴，更有痴似相公者！ 18.选段中描写雪景的句子有哪些？这些句子有什么特点？（2分） 19.结合选段内容，说说“痴”字在文中的含义。（2分） 三、写作（50分） 20.请以“我最喜欢的一部小说”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案及解析 一、积累与运用 1.B（A项“抽丝剥茧”的“剥”应读“bō”；C项“掺杂”的“掺”应读“chān”；D项“郑重其事”的“郑”应读“zhèng”。） 2.B（A项“与日具增”应为“与日俱增”；C项“端祥”应为“端详”；D项“莫名奇妙”应为“莫名其妙”。） 3.A（“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在此处不合适。B项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折；C项“八面玲珑”形容为人处世圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对；D项“兢兢业业”形容做事谨慎、勤恳。） 4.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；D项缺主语，删去“由于”或“使”。） 5.D（《心声》的作者是黄蓓佳，中国当代作家。本文选自《儿童时代》说法错误，《心声》是当代作家黄蓓佳的作品，该小说发表于1982年《儿童时代》，但后来被选入多个语文教材版本中，并非仅仅选自《儿童时代》。） 6.默写。 （1）江山如此多娇。 （2）因为我对这土地爱得深沉。 （3）你是人间的四月天。 （4）乡愁是一湾浅浅的海峡。 7.综合性学习。 （1）宣传标语：走进小说世界，感悟多彩人生。（或：品读小说经典，领略世间百态。） （2）示例：我最喜欢的小说是《简・爱》，主人公是简・爱。喜欢的理由是简・爱自尊自爱，敢于反抗不公平的命运，追求自由和平等的爱情，她的勇敢和坚强令人敬佩。 （3）阅读小说可以丰富我们的情感体验，让我们感受到不同的人生；可以提高我们的语言表达能力和想象力；可以让我们了解不同的历史文化和社会背景。 二、阅读理解 （一）《故乡》选段 8.外貌描写展现了少年闰土的健康、活泼、可爱。紫色的圆脸显示出他经常在海边劳动，经受风吹日晒；头戴小毡帽、颈套银项圈则体现了他的天真烂漫和父母对他的疼爱。同时，也与后文中年闰土的形象形成鲜明对比。 9.“我”和闰土是儿时的玩伴，关系亲密。闰土不怕“我”，没有旁人的时候便和“我”说话，不到半日，两人便熟识了。 10.反映了“我”对童年生活的怀念和对纯真友谊的渴望。闰土是“我”童年的美好回忆，“我”盼望新年，期待闰土的到来，是希望能重温儿时的快乐时光。 11.少年闰土是一个健康、活泼、勇敢、天真烂漫的农村少年形象。他项带银圈，手捏钢叉向猹刺去，表现出勇敢；见人怕羞但不怕“我”，又体现出天真可爱。 （二）《我的叔叔于勒》选段 12.“我”对于勒叔叔充满同情。看到他满是皱痕的手和穷苦的脸，“我”心里默念“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，并给了他十个铜子的小费。 13.母亲对于勒十分厌恶和嫌弃。当得知“我”给了于勒十个铜子小费时，她骂于勒是“流氓”，表现出她的势利和冷酷。 14.父亲指着女婿对母亲使眼色，表现出父亲的世故和圆滑。他不想让女婿知道家里曾经有过一个不光彩的亲戚，以免影响女儿的婚姻和家庭的声誉。 15.“我”是一个善良、富有同情心的孩子，对于勒叔叔的遭遇感到同情；母亲是一个势利、冷酷的人，只看重金钱和地位；父亲则是一个世故、软弱的人，在家庭中没有主见，随波逐流。 （三）《湖心亭看雪》 16.（1）撑（船）。（2）古人罚酒时用的酒杯。 17.（1）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 （2）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！ 18.描写雪景的句子有：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这些句子的特点是：运用白描手法，简洁勾勒出雪后西湖的宁静、空旷、淡雅之美。 19.“痴”字在文中的含义：一是痴迷于自然美景，在大雪三日之后，独自前往湖心亭看雪，表现出对自然的热爱和执着；二是表现出作者不随流俗、遗世独立的高洁情怀。 三、写作 20.《我最喜欢的一部小说》 在众多的文学作品中，有一部小说始终如一颗璀璨的明星，在我的心中熠熠生辉，那就是《简・爱》。 《简・爱》是英国女作家夏洛蒂・勃朗特的代表作。小说以19世纪英国为背景，讲述了一位从小失去父母的孤女简・爱的成长故事。简・爱出生低微，相貌平平，但她却拥有着一颗坚强、勇敢、自尊自爱的心。 简・爱的勇敢令人敬佩。在寄宿学校里，她面对艰苦的生活条件和残酷的体罚，没有丝毫的退缩和畏惧。她敢于反抗不公平的待遇，为自己和同学们争取应有的权利。在爱情面前，她也毫不怯懦。当她爱上了罗切斯特先生后，勇敢地表达了自己的感情，不顾世俗的眼光和门第的差异。即使在得知罗切斯特先生已有妻子后，她毅然选择离开，坚守自己的尊严和道德底线。 简・爱的自尊自爱更是让人赞叹。她始终坚信自己的价值，不因为自己的贫穷和低微的出身而自卑。她在与罗切斯特先生的交往中，始终保持着平等的姿态，不卑不亢。她用自己的言行诠释了什么是真正的自尊自爱，什么是独立的人格。 这部小说不仅塑造了一个令人难忘的女性形象，也给我们带来了许多深刻的人生启示。它让我们明白，无论生活多么艰难，我们都要保持勇敢和坚强，不向命运低头。同时，我们也要学会自尊自爱，坚守自己的原则和底线，不被外界的诱惑和压力所左右。 《简・爱》就像一位良师益友，陪伴着我成长。它让我懂得了如何去爱，如何去生活，如何去追求自己的梦想。它是我最喜欢的一部小说，我相信，它也会继续激励着更多的人去勇敢地面对生活的挑战，去追求属于自己的幸福。
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