初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学教课ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学教课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了实验探究的一般思路，无色无味的气体，集气瓶，步骤一，步骤二，步骤三，含量较少，含量较多，人类一生的呼吸次数等内容，欢迎下载使用。

人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同？
(根据已有知识或查找资料)
如何比较吸入、呼出气体中二氧化碳、氧气和水的含量的不同呢？
人体吸入的空气与呼出的气体的收集
如何收集空气和呼出的气体呢？
将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气(注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水)，直到集气瓶内充满呼出的气体。在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上。用同样的方法再收集一瓶呼出气体的样品。
取两个集气瓶，将它们分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内。
为什么将收集的呼出气体的集气瓶正放在实验桌上面呢？
人体吸入的空气与呼出的气体中氧气含量不同
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，观察现象并记录
呼出气体中氧气的含量比空气中的少
盛有空气的集气瓶中无明显变化；盛有呼出气体的集气瓶中燃着的木条熄灭
人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量不同
向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，观察现象并记录
盛有空气的集气瓶中无明显变化；盛有呼出气体的集气瓶中的澄清的石灰水变浑浊
呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的多
人体吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量不同
取两块干燥的玻璃片或镜片，对着其中一块哈气，对比观察两块玻璃片或镜片上发生的现象
(澄清石灰水在空气中长时间放置也会出现浑浊)
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有
呼出的气体中水分含量比空气中的多
呼吸从我们出生的那一刻起，一生都伴随着我们，睡眠、疾病、晕倒都不离不弃。正常情况下，人们平均每分钟呼吸15~20次，一天大约为26000次。一年内每个人几乎都会呼吸1000万次左右。如果能健康地活到80岁，人一辈子就能呼吸________次。
1．(2023秋·九年级课前预习)小明在探究人体吸入空气和呼出气体有何不同时，“将呼出气体通入澄清石灰水”属于科学探究的哪一环节A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论
【详解】“将呼出气体通入澄清石灰水”是探究呼出气体和澄清石灰水反应的现象，进而判断生成的物质的特点，属于科学探究的进行实验，故选C。
2．(2023秋·九年级课时练习) 下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况由此不能得出的推论是( ) A．人通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水分B．人体吸入气体中的氧气，只有部分进入了血液C．人呼出的气体中，二氧化碳所占的比例多于氧气D．人呼出的气体中，水分所占的比例增大
3．(2023秋·全国·九年级假期作业)为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内（袋内含少量空气），采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示，下列说法不正确的是( )A．图2中表示氧气体积分数变化的是曲线XB．呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高C．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为23.34%D．图2中Y体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
4．(2021秋·辽宁辽阳·九年级统考期中)人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生的变化是：①温度升高②水蒸气增多③氧气含量升高④二氧化碳含量升高A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【详解】呼吸作用生成二氧化碳和水；人体呼出的气体和吸入的气体相比温度升高，水分增多，二氧化碳含量升高，氧气含量降低。故选B。
5．(2022秋·九年级课时练习)人体呼吸过程中，体积几乎不变的气体是A．N2B．O2C．H2OD．CO2
【详解】A、人体呼吸过程中，氮气的体积几乎不变，选项正确，符合题意；B、人体呼出的气体中氧气含量减少，体积发生变化，选项错误，不符合题意；C、人体呼出的气体中水蒸气含量增加，体积发生变化，选项错误，不符合题意；D、人体呼出的气体中二氧化碳含量增加，体积发生变化，选项错误，不符合题意。故选A。