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    2024-2025学年安徽省宿州埇桥区教育集团四校联考九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】

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    2024-2025学年安徽省宿州埇桥区教育集团四校联考九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年安徽省宿州埇桥区教育集团四校联考九年级数学第一学期开学统考模拟试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A、C、F在坐标轴上,E是OA的中点,四边形AOCB是矩形,四边形BDEF是正方形,若点C的坐标为(3,0), 则点D的坐标为( )
    A.(1, 3)B.(1,)C.(1,)D.(,)
    2、(4分)为了比较某校同学汉字听写谁更优秀,语文老师随机抽取了8次听写情况,发现甲乙两人平均成绩一样,甲、乙的方差分别为1.9和2.3,则下列说法正确的是( )
    A.甲的发挥更稳定B.乙的发挥更稳定
    C.甲、乙同学一样稳定D.无法确定甲、乙谁更稳定
    3、(4分)下列式子中,表示是的正比例函数的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)在平面直角坐标系内,点是原点,点的坐标是,点的坐标是,要使四边形是菱形,则满足条件的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图,的对角线,相交于点,点为中点,若的周长为28,,则的周长为( )
    A.12B.17C.19D.24
    6、(4分)在下列命题中,是假命题的个数有( )
    ①如果,那么. ② 两条直线被第三条直线所截,同位角相等
    ③面积相等的两个三角形全等 ④ 三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和.
    A.3个B.2个C.1个D.0个
    7、(4分)正十边形的每一个内角的度数为( )
    A.120°B.135°C.140°D.144°
    8、(4分)《九章算术》中的“折竹抵地”问题上:今有竹高一丈,末折抵地,去本六尺。问折高几何?意思是:如图,一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远。问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为( )
    A. B.
    C.x2+6=(10-x)2D.x2+62=(10-x)2
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)直线y=3x﹣1向上平移4个单位得到的直线的解析式为:_____.
    10、(4分)如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重合部分构成的四边形中,,,则的长为_______________.
    11、(4分)已知,则的值等于__________.
    12、(4分)已知一组数据1,4,a,3,5,若它的平均数是3,则这组数据的中位数是________.
    13、(4分)一个多边形截去一个角后,形成新多边形的内角和为2520°,则原多边形边数为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)甲、乙两人加工同一种机器零件,甲比乙每小时多加工10个零件,甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用时间相等,求甲、乙两人每小时各加工多少个机器零件.
    15、(8分)已知边长为1的正方形ABCD中,P是对角线AC上的一个动点(与点A.C不重合),过点P作PE⊥PB,PE交射线DC于点E,过点E作EF⊥AC,垂足为点F,当点E落在线段CD上时(如图),
    (1)求证:PB=PE;
    (2)在点P的运动过程中,PF的长度是否发生变化?若不变,试求出这个不变的值,若变化,试说明理由;
    16、(8分)如图1,将矩形纸片ABCD沿对角线BD向上折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F.
    (1)求证:BF=DF;
    (2)如图2,过点D作DG∥BE交BC于点G,连接FG交BD于点O,若AB=6,AD=8,求FG的长.
    17、(10分)如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,过点A作BD的平行线AE交CB的延长线于点E.
    (1)求证:BE=BC;
    (2)过点C作CF⊥BD于点F,并延长CF交AE于点G,连接OG.若BF=3,CF=6,求四边形BOGE的周长.
    18、(10分)平面直角坐标系中,设一次函数的图象是直线.
    (1)如果把向下平移个单位后得到直线,求的值;
    (2)当直线过点和点时,且,求的取值范围;
    (3)若坐标平面内有点,不论取何值,点均不在直线上,求所需满足的条件.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)外角和与内角和相等的平面多边形是_______________.
    20、(4分)如图是甲、乙两名跳远运动员的10次测验成绩(单位:米)的折线统计图,观察图形,写出甲、乙这10次跳远成绩之间的大小关系:S甲2_____S乙2(填“>“或“<”)
    21、(4分)菱形的两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为_____.
    22、(4分)若多项式,则=_______________.
    23、(4分)如图,小明在“4x5”的长方形内丢一粒花生(将花生看作一个点),则花生落在阴影的部分的概率是_________
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:
    (1)统计表中的________,________,________;
    (2)请将频数分布表直方图补充完整;
    (3)求所有被调查学生课外阅读的平均本数;
    (4)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.
    25、(10分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点B作BP∥AC,过点C作CP∥BD,BP与CP相交于点P.
    (1)判断四边形BPCO的形状,并说明理由;
    (2)若将平行四边形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,得到的四边形BPCO是什么四边形,并说明理由;
    (3)若得到的是正方形BPCO,则四边形ABCD是 .(选填平行四边形、矩形、菱形、正方形中你认为正确的一个)
    26、(12分)解不等式组,并将不等式组的解集在下面的数轴上表示出来:.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    过D作DH⊥y轴于H,根据矩形和正方形的性质得到AO=BC,DE=EF=BF,∠AOC=∠DEF=∠BFE=∠BCF=90°,根据全等三角形的性质即可得到结论.
    【详解】
    过D作DH⊥y轴于H,
    ∵四边形AOCB是矩形,四边形BDEF是正方形,
    ∴AO=BC,DE=EF=BF,
    ∠AOC=∠DEF=∠BFE=∠BCF=90°,
    ∴∠OEF+∠EFO=∠BFC+∠EFO=90°,
    ∴∠OEF=∠BFO,
    ∴△EOF≌△FCB(ASA),
    ∴BC=OF,OE=CF,
    ∴AO=OF,
    ∵E是OA的中点,
    ∴OE=OA=OF=CF,
    ∵点C的坐标为(3,0),
    ∴OC=3,
    ∴OF=OA=2,AE=OE=CF=1,
    同理△DHE≌△EOF(ASA),
    ∴DH=OE=1,HE=OF=2,
    ∴OH=2,
    ∴点D的坐标为(1,3),
    故选A.
    本题考查了正方形的性质,坐标与图形性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    根据方差越小越稳定即可得出答案.
    【详解】
    ∵1.9<2.3,
    ∴甲的方差<乙的方差,
    ∴甲的发挥更稳定,
    故选:A.
    本题主要考查方差,掌握方差反映的是一组数据的波动情况,方差越大,数据越不稳定,方差越小,数据越稳定是解题的关键.
    3、B
    【解析】
    分析:根据正比例函数y=kx的定义条件:k为常数且k≠0,自变量次数为1,判断各选项,即可得出答案.
    详解:A、y=x+5,是和的形式,故本选项错误;
    B、y=3x,符合正比例函数的含义,故本选项正确;
    C、y=3x2,自变量次数不为1,故本选项错误;
    D、y2=3x,函数次数不为1,故本选项错误,
    故选:B.
    点睛:本题考查了正比例函数的定义,难度不大,注意基础概念的掌握.
    4、C
    【解析】
    由A,B两点坐标可以判断出AB⊥x轴,再根据菱形的性质可得OC的长,从而确定C点坐标.
    【详解】
    如图所示,
    ∵A(3,4),B(3,-4)
    ∴AB∥y轴,即AB⊥x轴,
    当四边形AOBC是菱形时,点C在x轴上,
    ∴OC=2OD,
    ∵OD=3,
    ∴OC=6,即点C的坐标为(6,0).
    故选C.
    此题主要考查了菱形的性质,关键是掌握菱形的对角线互相垂直平分.
    5、A
    【解析】
    由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的性质可得OB=OD,再由E是CD中点,即可得BE=BC,OE是△BCD的中位线,由三角形的中位线定理可得OE=AB, 再由▱ABCD的周长为28,BD=10, 即可求得AB+BC=14,BO=5,由此可得BE+OE=7, 再由△OBE的周长为=BE+OE+BO即可求得△OBE的周长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴O是BD中点, OB=OD,
    又∵E是CD中点,
    ∴BE=BC,OE是△BCD的中位线,
    ∴OE=AB,
    ∵▱ABCD的周长为28,BD=10,
    ∴AB+BC=14,
    ∴BE+OE=7,BO=5
    ∴△OBE的周长为=BE+OE+BO=7+5=1.
    故选A.
    本题考查了平行四边形的性质及三角形的中位线定理,熟练运用性质及定理是解决问题的关键.
    6、A
    【解析】
    两个数的平方相等,则两个数相等或互为相反数;两条直线平行,同位角相等;三角形面积相等,但不一定全等;根据三角形的外角性质得到三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,根据以上结论判断即可.
    【详解】
    解:①、两个数的平方相等,则两个数相等或互为相反数,例如(-1)2=12,则-1≠1.故错误;
    ②、只有两直线平行时,同位角相等,故错误;
    ③、若两个三角形的面积相等,则两个三角形不一定全等.故错误;
    ④、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,故正确;
    故选:A.
    本题主要考查平行线的性质,平方,全等三角形的判定,三角形的外角性质,命题与定理等知识点的理解和掌握,理解这些性质是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    ∵一个正十边形的每个外角都相等,∴正十边形的一个外角为360÷10=36°.
    ∴每个内角的度数为180°–36°=144°;故选D.
    8、D
    【解析】
    根据题意画出图形,设折断处离地面的高度为x尺,再利用勾股定理列出方程即可.
    【详解】
    解:如图,设折断处离地面的高度为x尺,则AB=10-x,BC=6,
    在Rt△ABC中,AC1+BC1=AB1,即x1+61=(10-x)1.
    故选:D.
    本题考查的是勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图,领会数形结合的思想的应用.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、y=1x+1.
    【解析】
    根据平移k不变,b值加减即可得出答案.
    【详解】
    y=1x-1向上平移4个单位则:
    y=1x-1+4=1x+1,
    故答案为:y=1x+1.
    本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系,平移后解析式有这样一个规律“左加右减,上加下减”.
    10、4
    【解析】
    首先由对边分别平行可判断四边形ABCD为平行四边形,连接AC和BD,过A点分别作DC和BC的垂线,垂足分别为F和E,通过证明△ADF≌△ABC来证明四边形ABCD为菱形,从而得到AC与BD相互垂直平分,再利用勾股定理求得BD长度.
    【详解】
    解:连接AC和BD,其交点为O,过A点分别作DC和BC的垂线,垂足分别为F和E,
    ∵AB∥CD,AD∥BC,
    ∴四边形ABCD为平行四边形,
    ∴∠ADF=∠ABE,
    ∵两纸条宽度相同,
    ∴AF=AE,

    ∴△ADF≌△ABE,
    ∴AD=AB,
    ∴四边形ABCD为菱形,
    ∴AC与BD相互垂直平分,
    ∴BD=
    故本题答案为:4
    本题考察了菱形的相关性质,综合运用了三角形全等和勾股定理,注意辅助线的构造一定要从相关条件以及可运用的证明工具入手,不要盲目作辅助线.
    11、3
    【解析】
    将已知的两式相乘即可得出答案.
    【详解】
    解:∵

    ∴的值等于3.
    本题主要考查了因式分解的解法:提公因式法.
    12、3
    【解析】
    根据求平均数的方法先求出a, 再把这组数从小到大排列,3处于中间位置,则中位数为3.
    【详解】
    a=3×5-(1+4+3+5)=2,
    把这组数从小到大排列:1,2,3,4,5,
    3处于中间位置,则中位数为3.
    故答案为:3.
    本题考查中位数与平均数,解题关键在于求出a.
    13、15或16或1
    【解析】
    试题分析:根据多边形的内角和公式先求出新多边形的边数,然后再根据截去一个角的情况进行讨论.设新多边形的边数为n,则(n﹣2)•180°=2520°,解得n=16,①若截去一个角后边数增加1,则原多边形边数为1,②若截去一个角后边数不变,则原多边形边数为16,③若截去一个角后边数减少1,则原多边形边数为15,故原多边形的边数可以为15,16或1.
    故答案为15,16或1.
    考点:多边形内角和与外角和.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、甲每小时加工2个零件,乙每小时加工1个零件.
    【解析】
    根据“甲加工12个零件所用的时间与乙加工120个零件所用时间相等”可得出相等关系,从而只需表示出他们各自的时间即可.
    【详解】
    解:设乙每小时加工机器零件x个, 则甲每小时加工机器零件(x+10) 个,
    根据题意得:,解得x=1.
    经检验, x=1是原方程的解,
    x+10=1+10=2.
    答: 甲每小时加工2个零件, 乙每小时加工1个零件.
    15、(1)见解析;(2)
    【解析】
    (1)过点P作PG⊥BC于G,过点P作PH⊥DC于H,如图1.要证PB=PE,只需证到△PGB≌△PHE即可;(2)连接BD,如图2.易证△BOP≌△PFE,则有BO=PF,只需求出BO的长即可.
    【详解】
    (1)①证明:过点P作PG⊥BC于G,过点P作PH⊥DC于H,如图1.
    ∵四边形ABCD是正方形,PG⊥BC,PH⊥DC,
    ∴∠GPC=∠ACB=∠ACD=∠HPC=45°.
    ∴PG=PH,∠GPH=∠PGB=∠PHE=90°.
    ∵PE⊥PB即∠BPE=90°,
    ∴∠BPG=90°−∠GPE=∠EPH.
    在△PGB和△PHE中,
    .
    ∴△PGB≌△PHE(ASA),
    ∴PB=PE.
    ②连接BD,如图2.
    ∵四边形ABCD是正方形,∴∠BOP=90°.
    ∵PE⊥PB即∠BPE=90°,
    ∴∠PBO=90∘−∠BPO=∠EPF.
    ∵EF⊥PC即∠PFE=90°,
    ∴∠BOP=∠PFE.
    在△BOP和△PFE中,

    ∴△BOP≌△PFE(AAS),
    ∴BO=PF.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴OB=OC,∠BOC=90∘,
    ∴BC= OB.
    ∵BC=1,∴OB= ,
    ∴PF=.
    ∴点PP在运动过程中,PF的长度不变,值为.
    此题考查正方形的性质,全等三角形的判定与性质,四边形综合题,解题关键在于作辅助线
    16、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    (1)根据两直线平行内错角相等及折叠特性判断;
    (2)根据已知矩形性质及第一问证得邻边相等判断四边形BFDG是菱形,再根据折叠特性设未知边,构造勾股定理列方程求解.
    【详解】
    (1)证明:根据折叠得,∠DBC=∠DBE,
    又AD∥BC,
    ∴∠DBC=∠ADB,
    ∴∠DBE=∠ADB,
    ∴DF=BF;
    (2)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴FD∥BG,
    又∵DG∥BE,
    ∴四边形BFDG是平行四边形,
    ∵DF=BF,
    ∴四边形BFDG是菱形;
    ∵AB=6,AD=8,
    ∴BD=1.
    ∴OB= BD=2.
    假设DF=BF=x,∴AF=AD-DF=8-x.
    ∴在直角△ABF中,AB2+AF2=BF2,即62+(8-x)2=x2,
    解得x=,
    即BF=,
    ∴,
    ∴FG=2FO=.
    此题考查了四边形综合题,结合矩形的性质、菱形的判定和性质、勾股定理解答,考查了翻折不变性,综合性较强,是一道好题.
    17、(1)详见解析;(2)3+1.
    【解析】
    (1)利用平行线等分线段定理证明即可.
    (2)根据勾股定理得BC=,易证△CBF∽△DBC,得BD=15,根据矩形的性质和直角三角形的性质得OG=,利用平行线等分线段定理得BE=3,由中位线的性质得EG=6,进而即可求解.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OC=OA,
    ∵OB∥AE,
    ∴BC=BE;
    (2)∵CF⊥BD,
    ∴∠CFB=90°,
    在Rt△BCF中,BC=,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠BCD=90°=∠BFC,AC=BD,
    ∵∠CBF=∠DBC,
    ∴△CBF∽△DBC,
    ∴,
    ∴BD==15,OB=OD=,
    ∴AC=BD=15,
    ∵CF⊥BD,BD∥AE,
    ∴CG⊥AE,
    ∴∠AGC=90°,
    ∵OC=OA,
    ∴OG=AC=,
    ∵OC=OA,OF∥AG,
    ∴CF=FG,
    ∴BC=BE=3,
    ∴EG=2BF=6,
    ∴四边形BOGE的周长=3+6++=3+1.
    本题主要考查矩形的性质定理,平行线等分线段定理,直角三角形的性质定理,勾股定理,相似三角形的判定和性质定理,掌握上述定理,是解题的关键.
    18、(1);(2)且;(3)
    【解析】
    (1)根据一次函数平移的规律列方程组求解;
    (2)将两点的坐标代入解析式得出方程组,根据方程组可得出a,b的等量关系式,然后根据b的取值范围,可求出a的取值范围,另外注意一次函数中二次项系数2a-3≠0的限制条件;
    (3)先根据点P的坐标求出动点P所表示的直线表达式,再根据直线与平行得出结果.
    【详解】
    解:(1)依题意得

    .
    (2)过点和点

    两式相减得;
    解法一:,
    当时,;
    当时,.
    ,随的增大而增大
    且,
    .
    ,.
    且.
    解法二:

    ,解得.

    ∴.
    且.
    (3)设,
    .
    消去得,
    动点的图象是直线.
    不在上,
    与平行,
    ,.
    本题考查一次函数的图像与性质,以及一次函数平移的规律,掌握基本的性质是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、四边形
    【解析】
    设此多边形是n边形,根据多边形内角与外角和定理建立方程求解.
    【详解】
    设此多边形是n边形,由题意得:
    解得
    故答案为:四边形.
    本题考查多边形内角和与外角和,熟记n边形的内角和公式,外角和都是360°是解题的关键.
    20、<
    【解析】
    观察图形,根据甲、乙两名运动员成绩的离散程度的大小进行判断即可得..
    【详解】
    由图可得,甲这10次跳远成绩离散程度小,而乙这10次跳远成绩离散程度大,
    ∴S甲2<S乙2,
    故答案为<.
    本题考查了方差的运用,熟练运用离散程度的大小来确定方差的大小是解题的关键.
    21、1
    【解析】
    根据菱形的对角线互相垂直平分的性质,利用对角线的一半,根据勾股定理求出菱形的边长,再根据菱形的四条边相等求出周长即可.
    【详解】
    解:如图,根据题意得AO=×8=4,BO=×6=3,
    ∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AC⊥BD.
    ∴△AOB是直角三角形.
    ∴.
    ∴此菱形的周长为:5×4=1
    故答案为:1.
    22、-1
    【解析】
    利用多项式乘法去括号,根据对应项的系数相等即可求解.
    【详解】

    ∴,
    故答案为:-1.
    本题主要考查了因式分解与整式的乘法互为逆运算,并且考查了代数式相等的条件:对应项的系数相等.
    23、
    【解析】
    根据题意,判断概率类型,分别算出长方形面积和阴影面积,再利用几何概型公式加以计算,即可得到所求概率.
    【详解】
    解:长方形面积=4×5=20,
    阴影面积=,
    ∴这粒豆子落入阴影部分的概率为:P=,
    故答案为:.
    本题给出丢豆子的事件,求豆子落入指定区域的概率.着重考查了长方形、三角形面积公式和几何概型的计算等知识,属于基础题.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)10,0.28,50(2)图形见解析(3)6.4(4)528
    【解析】
    分析:(1)首先求出总人数,再根据频率,总数,频数的关系即可解决问题;
    (2)根据a的值画出条形图即可;
    (3)根据平均数的定义计算即可;
    (4)用样本估计总体的思想解决问题即可;
    详解:(1)由题意c==50,
    a=50×0.2=10,b==0.28,c=50;
    故答案为10,0.28,50;
    (2)将频数分布表直方图补充完整,如图所示:
    (3)所有被调查学生课外阅读的平均本数为:
    (5×10+6×18+7×14+8×8)÷50=320÷50=6.4(本).
    (4)该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数为:
    (0.28+0.16)×1200=528(人).
    点睛:本题考查频数分布直方图、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    25、(1)四边形BPCO为平行四边形;(2)四边形BPCO为矩形;(3)四边形ABCD是正方形
    【解析】
    试题分析:(1)根据两组对边互相平行,即可得出四边形BPCO为平行四边形;
    (2)根据菱形的对角线互相垂直,即可得出∠BOC=90°,结合(1)结论,即可得出四边形BPCO为矩形;
    (3)根据正方形的性质可得出OB=OC,且OB⊥OC,再根据平行四边形的性质可得出OD=OB,OA=OC,进而得出AC=BD,再由AC⊥BD,即可得出四边形ABCD是正方形.
    解:(1)四边形BPCO为平行四边形,理由如下:
    ∵BP∥AC,CP∥BD,
    ∴四边形BPCO为平行四边形.
    (2)四边形BPCO为矩形,理由如下:
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AC⊥BD,则∠BOC=90°,
    由(1)得四边形BPCO为平行四边形,
    ∴四边形BPCO为矩形.
    (3)四边形ABCD是正方形,理由如下:
    ∵四边形BPCO是正方形,
    ∴OB=OC,且OB⊥OC.
    又∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OD=OB,OA=OC,
    ∴AC=BD,
    又∵AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD是正方形.
    26、,将不等式组的解集在数轴上表示见解析.
    【解析】
    分别解两个不等式得两个不等式的解集,然后根据确定不等式组解集的方法确定解集,最后利用数轴表示其解集.
    【详解】
    由(1)可得
    由(2)可得
    ∴原不等式组解集为
    本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    本数(本)
    频数(人数)
    频率
    5
    0.2
    6
    18
    0.36
    7
    14
    8
    8
    0.16
    合计
    1

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