粤教版（2024）八年级上册第一节 自然资源概况精品教学ppt课件

这是一份粤教版（2024）八年级上册第一节 自然资源概况精品教学ppt课件，文件包含第三章第一节自然资源概况课件pptx、第三章第一节自然资源概况教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

明确自然资源的概念，结合实例说明可再生资源和非可再生资源的区别。运用资料，说出我国自然资源概况及自然资源利用方面存在的问题。了解解决我国自然资源问题的主要措施，初步形成保护与节约自然资源的意识。
存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等物质和物质运动，都是自然资源。
判断哪些是自然资源呢？
生活中，人们是怎么样利用自然资源的呢？
1．尽你所知，回答下列资源利用的问题。（1）人类利用阳光可以_________________（2）人类利用水可以___________________（3）人类利用森林可以_________________（4）人类利用矿产可以_________________
光照、发电、杀菌、太阳能热水器、建筑采光等
发电、饮用、工业生产等
木材、燃料、工业生产、建筑等
工业生产、建筑、能源等
2．说说人类还可以利用自然界的哪些资源。
较短时间内更新、再生，或能够循环使用。
在相当长时间内难以再生。
太阳能、铁矿、石油、森林、土地、煤、鱼、核能、风、水能
不管是可再资源，还是非可再生资源，我们都要节约和保护!
为什么说我国是“资源大国” ？
为什么说我国是“资源小国” ？
我国地大物博，许多自然资源位居世界 ，自然资源总量 、种类 ，是一个资源 国。 但由于人口 ，人均严重 。
1. 随着人口的增长，自然资源人均占有量会继续减少。 2. 随着社会经济的发展，自然资源的需求将继续增长。 3. 自然资源分布不平衡；4. 还有很多资源被破坏和浪费。
保障我国资源安全的对策
开发新能源、新材料。扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。培养节约资源的意识。改进技术，提高资源的利用率。加强资源保护的立法工作，依法保护自然资源。
1．我国自然资源的基本特征是(　　)A. 总量丰富，人均占有量也丰富 B. 总量少，人均占有量不足C. 总量少，人均占有量丰富 D. 总量丰富，人均占有量不足