人教版高考化学一轮复习讲义第1章热点强化3　情景方程式的书写（2份打包，原卷版+教师版）

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一、依据陈述信息书写方程式
1．(1)[2023·湖北，16(4)改编]C(OH)2在空气中850 ℃煅烧成C3O4的化学方程式：______________________________________________________________________________
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(2)[2023·山东，16(3)ⅱ改编]一定条件下，CuCl2、K与F2反应生成KCl和化合物K2CuF4的化学方程式：__________________________________________________________________
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(3)[2023·重庆，16(2)③改编]将CO通入足量银氨溶液中生成单质银的化学方程式：______________________________________________________________________________
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2．[2023·辽宁，16改编](1)C(OH)2可被氧化成CO(OH)，该反应的化学方程式为______________________________________________________________________________
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(2)pH＝4，Mn2＋被过一硫酸(H2SO5)氧化为MnO2，该反应的离子方程式为______________________________________________________________________________
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(H2SO5的电离第一步完全，第二步微弱)。
二、依据流程信息书写方程式
3．[2022·江苏，16(1)]实验室以二氧化铈(CeO2)废渣为原料制备Cl－含量少的Ce2(CO3)3，其部分实验过程如下：
“酸浸”时CeO2与H2O2反应生成Ce3＋并放出O2，该反应的离子方程式为_____________
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三、依据反应机理图书写方程式
4．在酸性条件下，黄铁矿(FeS2，其中S为－1价)催化氧化的反应转化如图所示。
总反应：2FeS2＋7O2＋2H2O===2Fe2＋＋4SOeq \\al(2－,4)＋4H＋。
(1)分别写出反应 Ⅰ、Ⅱ 的离子方程式：
①反应 Ⅰ：_____________________________________________________________。
②反应 Ⅱ：_____________________________________________________________。
(2)NO在总反应中的作用是________________________________________________。
5．NaClO氧化可除去氨氮，反应机理如图所示(其中H2O和NaCl略去)。
NaClO氧化NH3的总反应的化学方程式为_________________________________________
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循环转化关系图中物质变化分析思路
(1)根据示意图中的箭头方向分清反应物、生成物：箭头进入的是反应物，箭头出去的是生成物。
(2)若上一步反应生成某物质，下一步该物质又参加反应，则该物质为中间产物。
(3)若某物质参加反应，后又生成该物质，则该物质为催化剂。