2024高中生物必修第二册（人教版2019）同步讲义第5章微专题五遗传变异相关的解题方法（Word版附解析）

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遗传变异相关的解题方法一、生物变异类型的辨析1．类型根据遗传物质是否改变，变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。注：表观遗传虽碱基序列未改变，但属于可遗传变异。2．关系辨析3．利用四个“关于”区分三种变异(1)关于“互换”：同源染色体上的非姐妹染色单体之间的互换，属于基因重组；非同源染色体之间的交换，属于染色体结构变异中的易位。(2)关于“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加)，属于染色体结构变异；DNA分子上若干碱基的缺失、增添(增加)，属于基因突变。(3)关于变异的“质”和“量”：基因突变改变基因的质，不改变基因的量；基因重组不改变基因的质，一般不改变基因的量；染色体变异不改变基因的质，会改变基因的量或基因的排列顺序。(4)关于变异与分裂方式例1　图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型，其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是(　　)A．图甲、乙都表示染色体结构变异中的易位，发生在减数分裂Ⅰ的前期B．图丙表示染色体结构变异中的缺失C．图丁可能表示染色体结构变异中的缺失或重复D．如图所示的4种变异中能够遗传的是图甲和图丙所示的变异答案　C解析　图甲表示同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，发生在减数分裂Ⅰ的四分体时期，属于基因重组，A错误；图丙中基因2与基因1相比，多了1对碱基，属于基因突变，B错误；图丁中弯曲的部位表示其在同源染色体上没有配对的片段，可能是上面的染色体重复了一段，或者是下面的染色体缺失了一段，C正确；图中4种变异都能够遗传，D错误。例2　下列有关变异的叙述，错误的是(　　)A．非同源染色体上的非等位基因之间可发生基因重组B．一般情况下，相对于DNA病毒，RNA病毒更容易发生基因突变C．染色体结构变异均可导致基因的种类和数目发生改变D．有丝分裂和减数分裂过程中均可发生染色体数目变异答案　C解析　减数分裂Ⅰ后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合，属于基因重组，A正确；染色体结构变异中的倒位只改变了基因的排列顺序，C错误。二、细胞分裂异常与生物变异1．配子中染色体出现异常的原因(1)体细胞是纯合子AABB，若形成的配子是AAB类型，则形成的原因是含A的同源染色体未分离进入同一子细胞或含A的姐妹染色单体分开后进入同一子细胞。(2)体细胞是AaBb杂合类型发生异常①若形成的配子是AaB或Aab或ABb或aBb类型，则形成的原因是减数分裂Ⅰ时，同源染色体未分离进入同一子细胞。②若形成的配子是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb类型，则形成的原因是减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体分开后进入同一子细胞。(3)亲代为AaXBY，产生配子时发生异常①若配子中出现Aa或XY在一起，则减数分裂Ⅰ异常。②若配子中A—a分开，X—Y分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY，则是减数分裂Ⅱ异常。③若配子中无性染色体或无A也无a，则是减数分裂Ⅰ或Ⅱ异常。2．姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析(1)一定源自基因突变eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(体细胞中发生,发生时间在间期,亲代基因纯合))⇒一定是基因突变(2)一定源自互换eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(姐妹染色单体的其中一条有两种颜色))⇒一定是互换(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。3．三体、三倍体与单体(1)概念①三体指的是二倍体生物体细胞核中的一对同源染色体多了一条染色体的个体。②三倍体是指由受精卵发育而成的体细胞中含有三个染色体组的个体。③单体指的是二倍体生物体细胞核中的一对同源染色体少了一条染色体的个体。(2)单体和三体形成配子的分析例3　如图中甲、乙为一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞，下列相关叙述正确的是(　　)A．图甲细胞中存在A、a基因可能是因为同源染色体非姐妹染色单体发生交换或基因突变B．图甲细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组C．图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或极体D．图乙细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同答案　D解析　该生物的基因型为AaBb，而图甲次级精母细胞含有A和a基因，图乙次级精母细胞含有a和a基因，可见，图甲次级精母细胞中a基因是A基因突变形成的，A错误；图甲细胞分裂形成的子细胞中只含有一个染色体组，B错误；精原细胞减数分裂不能形成极体，图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞，C错误。例4　二倍体生物体细胞中某对同源染色体多了一条的个体，称为三体(2n＋1，配子育性及结实率与二倍体相同)。科学家利用人工构建的一系列增加了不同染色体的野生型水稻三体，分别与野生型水稻的隐性突变体(2n＝24)杂交，获得F1，F1植株单独种植，自交得到F2，分别统计各自F2的表型和比例，可以判断突变基因在染色体上的位置。下列相关说法错误的是(　　)A．减数分裂过程中某对同源染色体未分离移向同一极，可能会导致子代中出现三体B．需构建24种野生型水稻三体，分别与隐性突变体杂交才能确定突变基因的位置C．若某F1植株子代中野生型与突变型的比例为35∶1，说明突变基因位于该三体所在的染色体上D．若突变基因不位于该三体所在的染色体上，则F1植株子代中野生型与突变型的比例为3∶1答案　B解析　减数分裂过程中某对同源染色体未分离移向一极或减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后形成的子染色体未分离并移向一极都可能会导致配子中多一条染色体，从而使子代中出现三体，A正确；水稻(2n＝24)有12对同源染色体，要确定突变基因的位置，需构建12种野生型水稻三体分别与隐性突变体杂交，B错误；假设相关基因用A、a表示，若突变基因位于三体所在的染色体上，隐性突变体的基因型为aa，相关野生型三体的基因型为AAA，二者杂交，F1的基因型有两种，Aa和AAa，其中Aa植株自交后代比例为3∶1，AAa的植株产生的配子为AA∶Aa∶A∶a＝1∶2∶2∶1，其中a占1/6，自交后代中野生型与突变型的比例为35∶1，C正确；若突变基因不位于三体所在的染色体上，则某隐性突变体的基因型为aa，相关野生型三体的基因型为AA，二者杂交，F1的基因型为Aa，自交后代(即F1植株子代)中野生型与突变型比例为3∶1，D正确。三、有关变异类型的实验探究1．判定突变性状是否为可遗传的变异(1)判定方法eq \a\vs4\al\co1(变异个体自,交或与其他,个体杂交)——eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\o(――――――→,\s\up7(此变异再次出现))可遗传的变异,\o(――――――→,\s\up7(此变异不再出现))不遗传的变异))(2)将变异个体置于与原来类型相同的环境下种植或养育等，观察变异性状是否消失。若不消失，则为可遗传的变异；反之，则为不遗传的变异。2．判断突变性状的显隐性(1)显性突变和隐性突变①显性突变(即a→A)：该突变一旦发生，即aa→Aa，在当代就能表现出新的突变性状。②隐性突变(即A→a)：该突变一旦发生，即AA→Aa，第一代突变体中突变性状一般不能表现出来；只有当隐性基因纯合时，突变性状才能表现出来，且突变性状一旦表现，即可稳定遗传。(2)判断方法选用突变型与原始亲本(纯合子)进行杂交(植物可采用自交)：若子代只表现原有的性状，则突变型为隐性性状；若子代既表现出突变性状，又表现出原有性状，则突变型为显性性状。例5　一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，有人分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因)；二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________，则可推测毛色异常是________性基因突变为________性基因的直接结果，因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为________，另一种是同一窝子代全部表现为________鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。答案　(1)1∶1　隐　显　只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果　(2)1∶1　毛色正常解析　(1)根据题干信息“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”分析，且产生了新性状(毛色异常)，设相关基因用A、a表示，则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变，则两亲本和同窝中的雌鼠的基因型均为aa，毛色异常雄鼠的基因型为Aa，所以杂交子代毛色异常∶毛色正常为1∶1。(2)根据题中“隐性基因携带者之间交配的结果”分析，亲代基因型均为Aa，毛色异常雄鼠的基因型为aa，毛色正常同窝中的雌鼠的基因型为AA或者Aa。若雄鼠与同窝中基因型为Aa的雌鼠交配，后代毛色异常∶毛色正常为1∶1；若雄鼠与同窝中基因型为AA的雌鼠交配，后代基因型都为Aa，即毛色全部表现正常。例6　芦笋又名石刁柏，是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌雄异株植物。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋，雌雄株都有。请回答下列问题：(1)有人对阔叶芦笋的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验探究阔叶芦笋出现的原因。_______________________________________________________________________________。(2)现已证实出现阔叶芦笋为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，应选用多株阔叶芦笋进行杂交，并统计后代的表型。若________________________________________，则为隐性突变。(3)若已经知道出现阔叶芦笋是显性突变所致，由于雄株芦笋产量高于雌株，种植户希望在幼苗期就能区分雌雄，为了探求可行性，技术人员先用多株野生型雌株与阔叶雄株杂交，试推断该技术人员做此实验意图：______________________________________________________________________________________________________________________________________。若杂交实验结果为_______________________________________________________________，则种植户的心愿可以实现。答案　(1)取野生型窄叶植株和阔叶植株的根尖分生区制成装片，用显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞内的染色体数目，若观察到阔叶植株的染色体数目加倍，则说明阔叶芦笋的出现是染色体加倍成多倍体的结果，否则为基因突变　(2)后代都为阔叶植株(3)通过该杂交实验判断控制阔叶的基因是否在X染色体上　后代雌株都为阔叶，雄株都为窄叶解析　选用多株野生型雌株与突变型雄株作为亲本杂交，若杂交后代中雌株都为阔叶，雄株都为窄叶，则这对基因位于X染色体上；若杂交后代中雌、雄均有窄叶和阔叶，则这对基因位于常染色体上。故该技术人员做此实验的意图是通过该杂交实验判断控制阔叶的基因是否在X染色体上。　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2022·江苏淮安高一期末)下列关于生物变异的叙述，正确的是(　　)A．染色体上某个基因的缺失所引起的变异属于基因突变B．基因突变使DNA的序列发生变化后，性状就会发生改变C．某染色体片段移接到另一染色体上可能引起染色体结构变异D．基因型分别为AABB、aabb的个体杂交，后代基因型为AaBb的原因是发生了基因重组答案　C解析　染色体上某个基因的缺失所引起的变异属于染色体变异，基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起基因碱基序列的改变，A错误；基因突变使DNA的碱基序列发生变化，由于密码子的简并性等原因，性状可能不会发生改变，B错误；某染色体片段移接到另一染色体上可能引起染色体结构变异(易位)，C正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，基因型分别为AABB、aabb的个体杂交，后代基因型为AaBb的原因是亲代分别产生了AB配子和ab配子，没有体现非等位基因重新组合，没有体现基因重组，D错误。2．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是(　　)答案　C解析　A项中配子基因型发生异常是在减数分裂Ⅱ时期；B项中配子基因型发生异常是在减数分裂Ⅰ时期；D项中配子基因型发生异常是在减数分裂Ⅰ及减数分裂Ⅱ时期。3．已知某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成一个基因组成为MmN的配子，如图所示。下列关于此配子形成的分析，正确的是(　　)①该配子的形成过程发生了基因突变②该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体非姐妹染色单体之间的交换有关③该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离有关④该配子的形成与减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分开有关A．①③ B．②④ C．②③ D．①④答案　A解析　分析题图可知，该哺乳动物的基因型为MMNn，产生了基因组成为MmN的配子，说明发生了基因突变，与交换无关，所以①正确、②错误；在该配子中既有基因M，又有基因m，且两条染色体来源不同，说明减数分裂Ⅰ时，基因M、m所在的同源染色体未发生分离，移向了细胞同一极，所以③正确、④错误，A正确。4.已知某一对染色体三体的植物在减数分裂Ⅰ过程中，3条同源染色体随机移向细胞两极，最终可形成含1条或2条该染色体的配子。现有一个三体且1条染色体缺失(只含缺失染色体的花粉不能参与受精作用)的植株甲，其细胞中该染色体及基因型如图所示。若甲自交，子代没有染色体结构和数目异常的个体比例为(　　)A.eq \f(1,9) B.eq \f(2,15) C.eq \f(1,5) D.eq \f(7,18)答案　B解析　根据题意可知，该三体形成的雌配子及其比例为A∶aa∶a∶Aa＝1∶1∶2∶2，雄配子及其比例为aa∶a∶Aa＝1∶2∶2，因此若甲自交，子代没有染色体结构和数目异常的个体aa比例为eq \f(2,6)×eq \f(2,5)＝eq \f(2,15)，B正确。5．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是(　　)A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素答案　D解析　要研究注射胰岛素是否引起乙群体基因突变，方案A中没有用乙群体做杂交，故方案A不可行；方案B、C用到乙群体交配，但孵化早期又向卵内注射胰岛素，则无法确定乙群体是否发生了基因突变，故方案B、C不可行；方案D的杂交用到乙群体，且孵化早期不向卵内注射胰岛素干扰子代表现，故甲群体×乙群体，若子代均有尾，则没有引起基因突变，若子代有无尾出现，则引起了基因突变，故方案D可行。6．某严格自花传粉的二倍体(2n)植物有窄叶和宽叶两种表型，其中窄叶为显性，受一对等位基因B、b控制。茎的粗细受另一对等位基因D、d控制，基因型DD表现为粗茎，Dd表现为中粗茎，dd表现为细茎，两对基因独立遗传。请回答下列问题：(1)单体是指某对染色体缺失一条的个体，其染色体条数可以用2n－1来表示，从可遗传变异的类型来看，单体属于________________变异，鉴定此种变异最简便的方法是________________。(2)若两对等位基因B、b与D、d在染色体上的位置如图所示。已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂，分别随机结合在B、b所在染色体的末端，形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育。现将图中基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理，欲判定该植株是否发生易位及易位的类型，通过观察该植株自交后代出现的情况进行判断(注：植株后代数量足够多，不考虑基因突变和同源染色体非姐妺染色单体间的互换)。①若出现________种表型的子代，则该植株没有发生染色体易位。②若出现________，则该植株仅有一条染色体发生末端易位。③若D、d所在染色体片段均发生了易位，且d基因连在b基因所在的染色体上，D基因连在B基因所在的染色体上，则后代的表型及比例为：___________________________________________________________________________________________________________________。答案　(1)染色体(数目)　显微镜观察　(2)①6　②无子代　③窄叶粗茎∶窄叶中粗茎∶宽叶细茎＝1∶2∶1解析　(1)从可遗传变异的类型来看，单体属于染色体(数目)变异。染色体变异可以在光学显微镜下直接观察。(2)①如果基因型为BbDd的植株没有发生易位，则遵循自由组合定律，后代会出现6种表型，即窄叶粗茎∶宽叶粗茎∶窄叶中粗茎∶宽叶中粗茎∶窄叶细茎∶宽叶细茎＝3∶1∶6∶2∶3∶1；②根据题意可知，仅一条染色体发生这种易位的植株将不育，因此如果该植株仅有一条染色体发生末端易位，则不会产生后代；③若D、d所在染色体片段均发生了易位，且D基因连在B基因所在的染色体上，d基因连在b基因所在的染色体上，则该植株产生的配子类型及比例为BD∶bd＝1∶1，因为雌雄配子是随机结合，因此自交后代的基因型及比例为BBDD∶BbDd∶bbdd＝1∶2∶1，表型及比例为窄叶粗茎∶窄叶中粗茎∶宽叶细茎＝1∶2∶1。变异类型变异水平细胞分裂方式基因突变分子水平变异二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂基因重组减数分裂染色体变异细胞水平变异有丝分裂、减数分裂项目单体三体减数分裂“减半”配子的种类与比例A∶O＝1∶1(O表示不含有该染色体)AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADdD、D、dd减数分裂ⅠBAaBbAaB、AaB、b、b减数分裂ⅡCXaYXaY、XaY减数分裂ⅠDAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a减数分裂Ⅱ