部编高教版(2023)拓展模块上册（2024）第四单元一 故都的秋完整版ppt课件

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秋天给人一种怎样的感觉？
郁达夫三岁丧父，在日本十年的异国生活使他饱受屈辱和歧视；在个人的性格方面,他抑郁善感；在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”
郁达夫（1896年12月7日-1945年9月17日）原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家，革命烈士，小说家，散文家。出生于一个知识分子家庭。 郁达夫是新文学团体创造社的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。 1952年，中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为革命烈士。 1983年6月20日，民政部授予其革命烈士证书。
1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”并写下的优美散文《故都的秋》。 抗日战争期间中华前年的文化古都——北平（今北京）处在风雨飘摇之中。郁达夫虽蛰居原离北平的杭州，一样会感受到国事的危急。当他到达北平时更是触景伤情，在《故都的秋》中描绘了“悲凉”的景物，流露出“悲凉”的心绪，表达了对古都的眷恋之情。
混混沌沌（     ）   潭柘寺（     ）槐树（      ）   扫帚（     ）   落蕊（      ） 一椽破屋（       ） 廿四桥（      ）   蟋蟀（     ）  嘶叫（     ）    房檩（      ）平平仄仄（     ）   普陀寺（     ）  譬如（      ） 鲈鱼（ 　）
“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。 “故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清，也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。
表明描写的地点含深切的眷恋之意,也暗含着一种文化底蕴。
确定描写的内容因“故都”的修饰而被赋予了厚重的人文色彩
请同学们标注好自然段序号，齐读课文，并思考如何划分文章结构。
第一部分（1－2）：总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，抒发对北国之秋的向往之情。第二部分（3－12）:分写部分，从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。第三部分（13－14）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。
带着以下问题品读第一二自然段。1.郁达夫笔下的故都的秋有何特点？2.文中第一二自然段写了什么？有何用意？
特点（北国之秋）北国的秋天特别的来得清，来得静，来的悲凉。清、静、悲凉。
特点（南国之秋）草木凋的慢，空气来得润，天的颜色显得淡。看不饱，尝不透，赏玩不到十足。慢、润、淡。
南国之秋——慢、润、淡
对比，突出故都的秋“特别地来得清，来得静，来得悲凉”的特点，能够让人玩味到十足，借以抒发作者对故都的秋的喜爱、眷恋之情。
北国之秋——清、静、悲凉 （文眼）
五幅秋景图小院秋晨 小院独坐听鸽哨 槐叶细数漏日光 小院独坐听鸽哨 破壁静对牵牛花 小院浓茶听鸽哨 槐叶漏光看牵牛秋槐落蕊 飒飒秋风落槐蕊 昧昧清晨留帚痕秋蝉残鸣 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵唱全城 秋到故都蝉嘶鸣 残声阵阵绕全城秋雨话凉 淅沥秋雨云卷霁 桥头青衣叹秋凉秋日佳果 墙头灶房黄绿是 枣柿葡萄秋果香
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （1）故都的秋的特点：清、静、悲凉。
故都的秋有怎样的特点（本文的文眼）
此句提纲挈领，笼罩全文
清、静、悲凉的特点，在第一、二幅图画中找具体的语句说明。（学生回答）
景物透着破败—— 扣故都
第1自然段，写作者对北国之秋的感受与向往。作者用了三个短语“却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，试分析这三个短语的作用。
“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,是全文的文眼,精要地描述了故都秋的特色。三个短语还构成排比,既有顺畅的气势,又有抑扬顿挫的声韵之美,奠定了文章的基调和底色。为了饱尝一尝“故都的秋味”,作者不远千里、急匆匆赶来北平,表现了对故都的秋无限向往之情。不妨试作简省:“可是,北国的秋却特别地来得清、静、悲凉。”稍作改动,意思一点没变,可意味、情味大变,可见作者用语的精心,在文章起始就定下一个浓厚的抒情色调。
　　第12段主要运用了什么表达方式？
这段属于议论，写中外文人学士对秋的深沉，悠远严厉，萧索的感触，指出“中国的秋的深味”“非要在北方，才感受得到底”。
散文的主要特点是“形散而神聚”。本文的“形” 、“神”是什么？形神的结合点是什么？
文章的“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图
文章的“神”是赞美故都的自然风物，抒发向往眷念故都之秋的真情。
结合点是“清、静、悲凉”。
作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。
课文的第3自然段说，“你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”。这段话是分别从哪些角度描写清晨静观图的？运用了哪些修辞？“飞声”“细数”是不是与“静”相矛盾？为什么？
这段话分别从视觉、听觉两个角度进行景物描写。景物写得非常细致,如“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”,也写了观景、赏景的心态、动作,如“细数”“静对”,透露出悠闲、惬意,表现了作者热爱故都之秋的情怀,其中运用了比喻的修辞。“飞声”“细数”运用了反衬的手法,以动衬静,以有声衬无声,突出了北国之秋“静”的特点,也体现了作者的心境。
蓝色，宁静而淡远；白色，纯净而雅洁；紫黑色虽然清冷，却又沉重了点；红色是暖色调，都是暖色调，与作者的心境不符。况且，从牵牛花所处的环境“破壁腰”，亦能发现作者的特殊喜好。 “疏疏落落的秋草”作陪衬，传递的是一种悲凉的无可奈何的心境。
作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还要有“疏疏落落的秋草”作陪衬？
作者为什么会喜欢“清、静、悲凉”的秋景？思考角度点拨（知人论世）： 1.作家个人人生经历 2.时代特点 3.作家审美追求
缘景入情 探究情因
从当时的具体情况，与作家的个人背景经历、时代、文艺追求有关。 第一，跟作家个人气质的抑郁善感有关。 作者生于乱世，一生命运坎坷。幼年（三岁）父亲去世，中年母亲饿死、兄长被杀、妻子离异，孩子无人照管，真个“妻离子散，家破人亡”；生活的经历，多多少少会折射到文学作品中来，因而作者尝到的秋是清、静、悲凉的，与别人的不一样。
第二，跟当时的时代环境有关。 1933 年至 1936 年他一方面受白色恐怖的威胁，一方面对革命非常失望，这导致他思想苦闷，逃避现实。他从上海迁居杭州，“退到隐逸恬适的山水之间”。 第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。 在杭州期间，郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。
作者写“故都的秋”，紧扣住“清”、“静”、“悲凉”的特点，不用浓墨重彩，而用平常的景物，绘秋色、谱秋声、抒秋心，写出了独具特色的秋，真实地表达了他对故都之秋的热爱与眷恋。 所以作者在文末说：“这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
北国的秋：清、静、悲凉
南国之秋：色彩不浓，回味不永
北国之秋：色彩浓，回味永