浙江省2024年6月高二下学期学业水平适应性考试通用技术试题（Word版附解析）

这是一份浙江省2024年6月高二下学期学业水平适应性考试通用技术试题（Word版附解析），文件包含2024年6月浙江省高二下学期学业水平适应性考试技术试题-高中通用技术Word版含解析docx、2024年6月浙江省高二下学期学业水平适应性考试技术试题-高中通用技术Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示为一款柔性电池，该电池技术是一种革命性的能源存储技术。电池结构可弯曲、形态适应性强，通常应用于新兴的可穿戴设备和医疗植入物等领域。下列说法中不恰当的是（ ）
A. 主要用于满足对可弯曲、轻便、且形态适应性强的能源需求，体现了技术的目的性
B. 具有较高的能量密度，但制造成本较高，体现了技术的复杂性
C. 综合了材料学、电化学、电子电路等学科的知识，体现了技术的综合性
D. 柔性电池技术的出现促进可穿戴设备、医疗植入物等产品的发展，说明技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间
2. 如图所示是一款电动自行车。从人机关系角度分析，下列说不正确的是（ ）
A. 外观酷炫，考虑了人心理需求
B. 加长减震前叉，骑行更加平稳，实现了人机关系的舒适目标
C. 液晶屏显示实时车速，考虑了信息交互
D. 采用双碟刹，碟片耐磨散热强，实现了人机关系安全目标
3. 如图a所示的结构由方木料榫卯连接而成，构件1，3的结构如图b所示，构件1其主视图和左视图如图c所示。下列关于构件2的设计方案中，合理的是（ ）
A. B. C. D.
4. 如图a所示的结构由方木料榫卯连接而成，构件1，3的结构如图b所示，构件1其主视图和左视图如图c所示。根据图c所示的构件1的主视图和左视图，相对应的俯视图是（ ）
A. B. C. D.
5. 如图a所示的结构由方木料榫卯连接而成，构件1，3的结构如图b所示，构件1其主视图和左视图如图c所示。加工构件1时，下列工具一定用不到的是（ ）
A. B. C. D.
6. 小明需要用到如图所示的连接件，打算用大小足够、厚度为1mm的方形钢板来制作。下列操作中合理的是（ ）
A. 可以使用钢丝锯加工出外轮廓B. 锯割后，可以直接用砂纸打磨，无需锉削
C. 钻孔时，采用平口钳夹持D. 加工腰型槽，可以先钻孔再锉削
7. 如图所示为一压紧装置。通过给手柄施加一定方向的力，带动连杆、压杆，从而压紧物块。工件被压紧时，手柄、支架、销轴和连杆的主要受力形式是（ ）
A. 手柄受弯曲，支架受拉和受弯曲，销轴受剪切，连杆受压
B. 手柄受弯曲，支架受拉，销轴受剪切，连杆受压
C. 手柄受弯曲，支架受拉和受弯曲，销轴受剪切，连杆受拉
D. 手柄受拉，支架受拉，销轴受弯曲，连杆受压
8. 如图所示为某企业配料控制程序流程。下列关于该流程的分析中正确的是（ ）
A. 慢速加料和快速加料是并行工序
B. 为加快加料速度可去除慢速加料
C. 该流程目的是使配料重量达到设定重量
D. 读入配料参数和计算停机重量值、提前量的时序可以颠倒
9. 卫星姿态轨道控制系统主要通过爬升以及改变轨道倾角，以消除姿态静态误差，使卫星按预定姿态和轨道飞行，保证卫星性能，完成飞行任务。其控制过程如下：陀螺仪测量卫星的角速度，提供姿态变化的即时信息，并将姿态信息反馈至控制器。控制器将该信息与预设姿态进行比较，通过控制喷气推力器喷射气体产生推力，反作用轮旋转产生动量变化，来调整卫星姿态，保证卫星姿态满足任务需求。下列关于卫星姿态控制系统的说法中，不合理的是（ ）
A. 能在复杂的太空环境中正常工作，体现了系统的环境适应性
B. 设计该系统时，既要考虑功能的实现，又要考虑成本，体现了系统分析的综合性原则
C. 陀螺仪的作用是检测卫星的角速度，体现了系统的目的性
D. 控制器的性能是影响该系统优化的因素
10. 卫星姿态轨道控制系统主要通过爬升以及改变轨道倾角，以消除姿态静态误差，使卫星按预定姿态和轨道飞行，保证卫星性能，完成飞行任务。其控制过程如下：陀螺仪测量卫星的角速度，提供姿态变化的即时信息，并将姿态信息反馈至控制器。控制器将该信息与预设姿态进行比较，通过控制喷气推力器喷射气体产生推力，反作用轮旋转产生动量变化，来调整卫星姿态，保证卫星姿态满足任务需求。下列关于卫星姿态控制系统的方框图正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
二、非选择题（本大题共2小题，第11小题8分，第12小题12分，共20分。）
11. 小明在钓鱼时发现钓上来的鱼容易出现缺氧死亡的情况。小明结合网络资料设计了一个简易的增氧泵。如图所示，该增氧泵有壳体、风机、橡胶软管等部件组成。其设计有一个进气口和一个出气口，出气口通过橡胶软管连接气石打出气泡。
请完成以下任务：
（1）增氧泵采用USB接口供电，这一设计体现了设计的_____；
A．创新原则 B．技术规范原则 C．道德原则
（2）为了提高产品的实用性和可靠性，小明对增氧泵进行了改进。下列改进方案中，不合理的是______；
A．在进气口和出气口增加单向阀，使气体单向流动
B．将软管材料换为耐老化、耐压材料
C．增加金属卡扣，可夹在鱼箱壁上
D．采用超大功率风机，增加打氧量
（3）小明将增氧泵模型放入水中试验，观察其起泡量，测量水中的含氧量。该试验方法为______；
A．模拟试验法 B．虚拟试验法 C．移植试验法 D．优选试验法
（4）小明根据设计要求，对增氧泵构成的整个系统进行以下分析：
A．设计该系统时，结合多个设计方案优点；
B．反复试验确定与橡胶软管、气石匹配的风机功率；
C．橡胶软管破损可能会导致增氧泵无法正常起泡；
D．先分别设计阀门、壳体，再确定增氧泵整体结构。
其中遵循了系统分析主要原则选项有______、______。
12. 如图所示是小明为班级购买的一款红外测温仪。小明在使用时，发现测温仪需要一直拿着使用，不太方便。于是他想设计一款测温仪支架来解决这个问题。请你帮小明设计该支架，要求如下：
①能固定如图所示的测温仪，测温仪上不可钻孔；
②支架高度1.5-1.8m可调；
③装上测温仪后，整体结构稳固可靠；
④材料自选。
请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是______（A．收集和分析信息；B．观察日常生活；C．技术研究与技术试验）；
（2）下列不属于设计该支架的限制因素的是______；
A．测温仪的尺寸大小 B．测温仪的材料 C．设计者的设计能力 D．支架的材料
（3）请你根据以上要求设计一个支架（材料自选），画出设计草图（必要时可用文字补充说明）______；
（4）设计草图上标注主要尺寸______。