生物第一节 根的生长精品ppt课件

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1.区别根尖的结构，举例说明各部分的作用。2.分析根的生长与哪些部位有关。3.运用测量的方法探究根生长最快的部位。4.尝试探究根生长的方向。
花卉的幼苗刚栽下时只有很少的根，但一年后，“倒盆”时发现，在花盆的中下部土壤中布满了密密麻麻的根。根是怎样生长的呢？
是从根的尖端到生有根毛的一段，是根生长的主要部位
(1)从植物幼苗上剪取一段幼根，在光线明亮的地方，用肉眼对着光线观察。根据根的外形和透明程度，结合图认识根尖的四部分
(2)在低倍镜下观察根尖的永久切片，结合下表分辨根尖各部分细胞的大小、形状和排列状况等
较大，形状不规则，排列不整齐
位于根冠上面，被根冠包围
体积小，细胞壁薄，细胞核大，排列紧密，细胞进行分裂
具有很强的分裂增生能力，不断产生新细胞
根的生长点的细胞及细胞分裂
细胞逐渐停止分裂，细胞内有一个大液泡，细胞迅速伸长
细胞纵向伸长，是根伸长最快的地方，能吸收水分和无机盐
表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，细胞内有一个大液泡，停止分裂，内部细胞开始分化形成导管
吸收水分和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积
伸长区细胞来源于分生区，成熟区细胞又来自于伸长区，即伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大最后成为成熟区细胞的一部分
根尖的四部分结构之间既有密切的联系，又有明确的分工
成熟区细胞出现了分化，形成了导管和根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位
成熟区以上的部位变得越来越粗大，但是失去了吸收水分、无机盐的能力，只是运输和固定能力加强
伸长区也有一定的吸收水分和无机盐的能力
(1)取菜豆种子使其萌发，当幼根长到2cm左右时，选比较直的幼根，将幼根放在一坐标纸上，自尖端向上，用笔轻轻在幼根上画间距相等的4条细线，并分别设定为A、B、C、D。(2)继续培养幼苗，在此后的几天内，每天测量4条线之间的距离，并做好记录。(3)让幼根继续生长，过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要是靠哪部分伸长的。
可以先用线量出各点之间的距离，再用直尺测量线的长度，因为有的根是弯曲的，这样误差小一点。
根尖是根生长、分化、吸收最活跃的部位
发现C区生长（伸长）最快，A、B区变化很小，D区表面会逐渐长出根毛
根的生长是主要靠C区细胞的伸长
分生区属于分生组织，具有很强的分裂能力。分生区分裂产生的新细胞，一小部分补充根冠脱落的细胞，一大部分向上形成新的伸长区
伸长区细胞迅速长大伸长
分生区细胞数量的增多和伸长区细胞长度的增加，使根不断地向地下延伸
根在地下部分的分布范围相当于植物地上部分的分布范围
根的入土深度，一般都大于地上部分的主茎高度
园林培养时，如何进行节水浇灌？
1.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗等，根部总是带有一个土团。主要原因是( )A.防止烂根 B.保护根毛，以便更好地吸收水分C.防止营养物质流失 D.促进根的生长2.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关？( )A.根冠 分 生区 B.分生区 伸长区C.伸长区 成熟区 D.分生区和伸长区 成熟区
3.图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是( )A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位B.②区段是根尖生长最快的部位C.③区段能不断分裂产生新细胞D.④区段是吸收有机物的主要部位
4.图是根尖四部分细胞的形态结构示意图，请据图回答下列问题。(1)图中的A属于_____区细胞，此区的主要生理功能是_________________，此区的一些细胞开始分化形成_____。(2)图中细胞始终具有分裂能力的是[ ]_____区。(3)B细胞最大的特点是_________，图中属于保护组织的是[ ]_____。
1.从根的尖端到生有根毛的一段叫根尖。2.根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。3.成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，增大了与土壤的接触面积。4.分生区细胞数量的增多和伸长区细胞长度的增加，使根不断生长。5.根具有向水、向肥、向地生长的特性。6.植物体的地上部分和根部是相互依赖的一个整体，因此“壮苗必须先壮根”。
1.完成教材18页当堂练2.完成教材19页试试看3.阅读教材19页开眼界——根能长多长4.在家中花盆换土时，观察根的生长情况