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鲁教版（2024）第一节 化学真奇妙课文配套ppt课件
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这是一份鲁教版（2024）第一节 化学真奇妙课文配套ppt课件，文件包含第一节化学真奇妙pptx、产生气体wmv、假如没有化学wmv、化学变化wmv、构成物质的微粒mp4、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液_20240325_17225480wmv、氢氧化钠溶液滴加无色酚酞试液wmv、熄灭的蜡烛_20240325_15143066_20240325_17171251wmv、物理变化wmv、镁带在空气中燃烧wmv等10份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。
想一想：这些现象发生的原因都是什么呢
1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。2.认识物理变化、化学变化的基本特征。能够对物质的性质按照物理性质和化学性质分类。3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的。4.初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
1.能把普通物质转变成功能各异的产品，创造出我们需要的物质
精彩的物质世界离不开化学
自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料叫做天然材料。
人为地把不同物质经化学方法加工而成的材料。
塑料 如：塑料袋
合成橡胶 如：车胎
合成纤维 如：衣料织品
2、能消除我们不需要的物质。
3、能实现物质与能量的转化。
请仔细观察教室里的物品，说一说哪些是自然界中本来就有的物质，哪些是由化学方法人工制造的物质？假设周围所有化学制品在一瞬间消失，我们的生活又会变成什么样子？
化学在社会、生产和生活中的重要作用
我国科学家的成就和贡献
我国科学家成功合成结晶牛胰岛素
屠呦呦研制新型抗疟药，与2015年获诺贝尔生理学奖或医学奖
想一想：视频中有新物质生成吗？
生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。
没有生成新物质的变化叫做物理变化。
只是物质的外形和状态发生了改变
Ⅰ.发光、放热现象 实验一：点燃镁条
Ⅱ.颜色变化 实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液
Ⅲ.产生气体 实验三：锌粒中加入稀盐酸
Ⅳ.生成沉淀 实验四：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液
有这些现象的一定是化学变化吗？没有这些现象一定不是化学变化吗？
发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等
4.化学变化特征(1)有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀等；(2)常伴随能量变化，表现为吸热、发光、放热等。
3.化学变化和物理变化的本质区别化学变化有新物质生成，而物理变化只是外形和状态方面的变化。
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
颜色、状态、气味、熔点、沸点、导电性、硬度、密度、溶解性、挥发性等
镁条可以燃烧，氧气可以支持燃烧、氢氧化钠能使酚酞试液变红，盐酸能与锌粒反应等
是与否需要发生化学变化来体现
5.化学性质和物理性质
1、描述物质的性质时常用到下列词语：是、能、不能、会、不会、可以、易、难等。
同学们想过吗？从杯子中的水到遥远太空的恒星，宇宙中的一切物质是由什么构成的？
世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。例如水是由大量的水分子聚集而成的。
水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。
每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子
氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O ；两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ；两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。
大量的氢分子 H2 聚集成氢气；大量的氧分子 O2 聚集成氧气。
石墨烯中碳原子排列情况
C60中碳原子排列情况
碳纳米管中碳原子排列情况
金刚石中碳原子排列情况
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。
结构决定性质:物质构成的微观粒子不同，物质性质不同；金刚石和石墨的性质不同，是因为碳原子排列方式不同
有无新物质生成（判断依据）
化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生
知识点一、化学变化与物理变化的判断
【典例1】（2023·重庆中考A卷）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽C．冰雪消融D．火山烈燃
【典例2】（2023·达州中考）我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（ ）A．白玉为堂金作马B．暗香浮动月黄昏C．蜡矩成灰泪始干D．日照香炉生紫烟
知识点二、化学性质与物理性质的判断
【典例3】（2023·北京中考）下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A．铁呈固态 B．铜呈紫红色C．蔗糖易溶于水D．碳酸易分解
1.（2023·成都中考）《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是（ ） A．挖凿盐井 B．剖竹去节 C．汲取卤水 D．井火煮盐
2. 下列变化中，仅包含物理变化的是（ ）A.光合作用 B. 冰雪融化 C .煤炭燃烧 D. 葡萄酿酒
3.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ）A.产生耀眼的白光 B.放出大量的热C.生成白色固体 D.镁带消失
4.现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是（ ）
5.下列不属于化学学科研究领域的是（ ）A. 合成新药 B. 开发新能源C. 研究物体运动 D. 研制新型材料
想一想：这些现象发生的原因都是什么呢
1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。2.认识物理变化、化学变化的基本特征。能够对物质的性质按照物理性质和化学性质分类。3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的。4.初步建立宏观与微观相联系的思维方式。
1.能把普通物质转变成功能各异的产品，创造出我们需要的物质
精彩的物质世界离不开化学
自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料叫做天然材料。
人为地把不同物质经化学方法加工而成的材料。
塑料 如：塑料袋
合成橡胶 如：车胎
合成纤维 如：衣料织品
2、能消除我们不需要的物质。
3、能实现物质与能量的转化。
请仔细观察教室里的物品，说一说哪些是自然界中本来就有的物质，哪些是由化学方法人工制造的物质？假设周围所有化学制品在一瞬间消失，我们的生活又会变成什么样子？
化学在社会、生产和生活中的重要作用
我国科学家的成就和贡献
我国科学家成功合成结晶牛胰岛素
屠呦呦研制新型抗疟药，与2015年获诺贝尔生理学奖或医学奖
想一想：视频中有新物质生成吗？
生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。
没有生成新物质的变化叫做物理变化。
只是物质的外形和状态发生了改变
Ⅰ.发光、放热现象 实验一：点燃镁条
Ⅱ.颜色变化 实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液
Ⅲ.产生气体 实验三：锌粒中加入稀盐酸
Ⅳ.生成沉淀 实验四：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液
有这些现象的一定是化学变化吗？没有这些现象一定不是化学变化吗？
发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等
4.化学变化特征(1)有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀等；(2)常伴随能量变化，表现为吸热、发光、放热等。
3.化学变化和物理变化的本质区别化学变化有新物质生成，而物理变化只是外形和状态方面的变化。
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
颜色、状态、气味、熔点、沸点、导电性、硬度、密度、溶解性、挥发性等
镁条可以燃烧，氧气可以支持燃烧、氢氧化钠能使酚酞试液变红，盐酸能与锌粒反应等
是与否需要发生化学变化来体现
5.化学性质和物理性质
1、描述物质的性质时常用到下列词语：是、能、不能、会、不会、可以、易、难等。
同学们想过吗？从杯子中的水到遥远太空的恒星，宇宙中的一切物质是由什么构成的？
世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。例如水是由大量的水分子聚集而成的。
水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。
每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子
氢原子和氧原子能相互结合形成水分子 H2O ；两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ；两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。
大量的氢分子 H2 聚集成氢气；大量的氧分子 O2 聚集成氧气。
石墨烯中碳原子排列情况
C60中碳原子排列情况
碳纳米管中碳原子排列情况
金刚石中碳原子排列情况
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。
结构决定性质:物质构成的微观粒子不同，物质性质不同；金刚石和石墨的性质不同，是因为碳原子排列方式不同
有无新物质生成（判断依据）
化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生
知识点一、化学变化与物理变化的判断
【典例1】（2023·重庆中考A卷）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽C．冰雪消融D．火山烈燃
【典例2】（2023·达州中考）我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是（ ）A．白玉为堂金作马B．暗香浮动月黄昏C．蜡矩成灰泪始干D．日照香炉生紫烟
知识点二、化学性质与物理性质的判断
【典例3】（2023·北京中考）下列物质的性质属于化学性质的是（ ）A．铁呈固态 B．铜呈紫红色C．蔗糖易溶于水D．碳酸易分解
1.（2023·成都中考）《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是（ ） A．挖凿盐井 B．剖竹去节 C．汲取卤水 D．井火煮盐
2. 下列变化中，仅包含物理变化的是（ ）A.光合作用 B. 冰雪融化 C .煤炭燃烧 D. 葡萄酿酒
3.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 （ ）A.产生耀眼的白光 B.放出大量的热C.生成白色固体 D.镁带消失
4.现代社会对能量的需求越来越大，下列活动中通过化学反应提供能量的是（ ）
5.下列不属于化学学科研究领域的是（ ）A. 合成新药 B. 开发新能源C. 研究物体运动 D. 研制新型材料
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