人音版三年级上册牧民新歌精品教学ppt课件

这是一份人音版三年级上册牧民新歌精品教学ppt课件，文件包含新课标人音版三年级上册-《牧民新歌》课件pptx、新课标教学设计docx、B01笛子独奏牧民新歌mp3、76595796a2c6aae329a5c951247458cdmp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

同学们，你们见过这种乐器吗？
竹笛多由苦竹、紫竹、斑竹、凤眼竹、玉屏竹等优质竹料经制笛师加工成材制做成笛。竹笛属开管乐器，与国外的笛类乐器最大的区别是“膜振”，就是在竹笛膜孔上粘贴一块笛膜，竹笛的流派主要分北派和南派。下面通过图片欣赏一下
笛子独奏 《牧民新歌》
聆听作品，作品的情绪是怎样的？
《牧民新歌》是一首根据蒙古族音乐风格创作的笛子独奏曲，是新派笛子的代表乐曲之一。乐曲以内蒙古伊克昭盟民歌音调为素材，并运用了蒙古族音乐常用的羽调式。作品以浓郁清新的民族民间音乐风格，亲切感人的旋律、活泼跳动的节奏展现出内蒙古大草原的风光和牧场上一派生机勃勃的喜人景象，表现了新时期牧民的精神风貌。通过聆听说说笛子的音色有什么特点？
笛音清脆、咳亮、甜美，富有中国民族音乐色彩和浓郁的家乡味儿，这是任何管弦乐器及现代电声乐不具备的特征。通过聆听判断由几个部分组成？
乐曲可分为五个段落1.听一听引子部分的情绪和速度是怎样的？2.旋律有什么特点，表现了怎样的场景？
引子（散板，辽阔地）模仿蒙古族长调民歌的特色，以拉弦乐器的颤弓和拨弦乐器的滚奏作伴奏。表现一望无际的大草原和牧场上生机勃勃的景象。下面我们边听音乐边哼唱
聆听第二段:1.听听这部分音乐的情绪和速度是怎样的？2.旋律有什么特点，表现了怎样的场景？
慢板（慢速，深情地）乐曲的主题出现。以马铃和木鱼模仿悠闲的马蹄声。旋律加入富有蒙古族特色的二度、三度或以上的颤音和打音。表现牧民悠然骑在缓行的马上。赞美家乡和新生活。 下面利用乐器伴奏
聆听第三段:1.听听这部分音乐的情绪和速度是怎样的？2.旋律有什么特点，表现了怎样的场景？
小快板（稍快，跳跃地）表现短调民歌明快节奏的特点。以笛子跳跃的吐音演奏，马铃和木鱼的伴奏。描绘牧民策马驰骋的欢乐情景。 下面边听音乐边做声势动作。
聆听第四段:1.听听这部分音乐的情绪和速度是怎样的？2.旋律有什么特点，表现了怎样的场景？
广阔的快板（自豪地）节奏放宽，旋律舒展，后半部短暂离开羽调式，变成宫调式。表达牧民们对社会主义的歌颂。 下面边听音乐边画旋律线
聆听第五段:1.听听这部分音乐的情绪和速度是怎样的？2.旋律有什么特点，表现了怎样的场景？
热烈的急板（更热烈地）回到羽调式，情绪更加高涨。运用了花舌、吐音、飞指等技巧，在强烈的节奏音型衬托下，旋律更加急骤，在高潮中结束了全曲。形象的模拟骏马的嘶鸣声，进一步渲染了一望无边的草原上人欢马叫的热烈气氛。下面跟着音乐做声势动作
下面请同学上台表演第一段：哼唱第二段：利用乐器伴奏第三段：做声势动作第四段：画旋律线第五段：做声势动作表现音乐
下面我们来欣赏一下视频
  《牧民新歌》笛子独奏五部分