小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级上册5 这些事我来做公开课教案设计

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级上册5 这些事我来做公开课教案设计，共8页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，新课导入，新课教学，温馨提示，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

第5课 这些事我来做
第一课时 优质教案
【教学目标】
懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。
提高独立能力，掌握家务技能，培养独立意识和责任意识。
【教学重难点】
懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，爸爸妈妈很辛苦，如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。你们家里的家务活是谁在做呢？你在家做过家务吗？下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）家务擂台赛
【说一说】家人照顾、关爱我，我能为家人做些什么呢？
【活动园】家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？
我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。
我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。
我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。
我向爷爷学习择菜的方法，慢慢的我认识了好多蔬菜。
【知识窗】我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。
【活动园】举办一次“家务 擂台赛”，大家都来露一手。
我学扫地。做这项家务是因为可以劳逸结合，锻炼身体。
我叠衣服。做这项家务有助于形成养成良好的生活习惯。
我学做蛋糕。做这项家务是因为可以提高生活技能，让人自信。
【知识窗】做家务好处多。
1．有助于形成良好的生活习惯。
2．可以形成良好的劳动态度。
3．可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
4．能够提高生活技能，让人自信。
5．为成年后的生活打下良好基础。
【想一想】回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获？
自己的事情自己做，增强了我的家庭责任感。
做家务可以带来快乐、温暖。
做家务，锻炼身体，增强自己的协调能力。
做家务，增长本领，养成严谨的做事态度，增强自信。
（二）愿 做 哪 种 人
【温馨提示】作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
【读一读】阅读日记，说说你有什么感受。我们能从主人公的身上学到些什么？
我很佩服夏丛艳，我要向她学习，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
【活动园】有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。 你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？
爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。
妈妈，帮我……
爸爸，帮我……
【温馨提示】作为家庭中的一员，我们应该关心家人，减轻家人的家务负担，主动承担力所能及的家务，这是有所担当的表现，也是一种有家庭责任感的体现。
【活动园】你想对下面这些观点说些什么？
学习和做家务都是我们成长中最重要的事。
学习帮助我们掌握知识，做家务让我们学会独立。
我们要学会更好的照顾自己，减轻家人的负担。
在成长的过程上，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。
【课堂小结】
同学们，主动帮助家人，做好自己力所能及的家务活，学习并掌握做家务活的技能，那爸爸妈妈就能更轻松一些。从现在做起吧！
【板书设计】
第5课 这些事我来做
第一课时
活动一 :家 务 擂 台 赛
活动二：愿 做 哪 种 人
统编版四年级上册《道德与法治》
第二单元 为父母分担
第5课 这些事我来做
第二课时 优质教案
【教学目标】
学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力，并掌握一些帮助自己坚持的方法。
锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。
【教学重难点】
学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，你们是不是有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。那我们怎么办？今天我们继续学习第5课。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）不让做 怎么办
【说一说】大人为什么不让我们做家务呢?你也有过类似的烦恼吗?说给大家听听。
大人觉得我们年龄小,怕累着我们。
认为提高学习成绩最重要,家里的事不用操心。
嫌我们只会添麻烦。我也有过类似的烦恼。
我想帮妈妈洗碗,妈妈却担心会弄脏了我的衣服,不让我帮忙。
【活动园】从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？
与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立。
【知识窗】要说服大人放心让我们做家务，不是简单的事，那是需要智慧的。
【活动园】如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢？
给妈妈写信：我想通过做家务，学习基本的生活技能，提高动手能力！
（二）与家务活“签约”
【温馨提示】任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！我们虽然不会做某些家务活，但可以学。
【活动园】观看视频，学做家务。
学习择菜的方法。
学习洗衣服的方法。
【知识窗】家务小妙招 。
1．扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。
2．把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。
3．擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。
4．如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
【温馨提示】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
【活动园】能长期坚持做家务才是最棒的。
我们应当学做家务事，减轻父母的负担。
我们应当锻炼自己，学会独立，更好地适应生活。
在尝试做家务的过程中，会有许多收获！
主动学做家务只是第一步，能长期坚持做家务才是最棒的！
【课堂小结】
同学们，任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，能够长期坚持做，一定能成为“家务小能手”！
【板书设计】
第5课 这些事我来做
第二课时
活动一 :不让做 怎么办
活动二：与家务活“签约”