小学政治 (道德与法治)统编版（2024）五年级上册5 协商决定班级事务优秀教案

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）五年级上册5 协商决定班级事务优秀教案，共8页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，新课导入，新课教学，温馨提示，观看视频等内容，欢迎下载使用。
第5课 协商决定班级事务
第一课时 教学设计
【教学目标】
感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。
了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。
能够按照合理的程序参与协商，学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。
【教学重点】
了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。
【教学难点】
了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。在我们的班级中，对班级的事务，也要采用民主讨论的方式，让大家充分发表自己的意见，然后决定班级事务。今天我们就一起来学习第5课《协商决定班级事务》。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）班 级 事 务 共 商 定
【知识窗】班 级 事 务 共 商 定
班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。
【活动园】阅读教材，了解班会上的民主决策过程 。
第一步 班会主持人履行职责
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
第二步 提案人介绍提案内容
向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级
成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
第三步 充分讨论，表达意见
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。
第四步 大会表决，公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
【温馨提示】在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
【活动园】秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。
【阅读角】班会需要重程序
班级大事共商议，开会务必有程序；
班会应选主持人，提案发言重参与；
表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；
大会表决形式多，尊重决定我愿意。
（二）决 定 班 级 事 务 有 原 则
【观看视频】了解班级事务的原则。
原则一：坚持公平公正
原则二：坚持公开透明
原则三：坚持协商合作
【阅读角】阅读教材，学习如何公平处理班级事务。
在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀
【活动园】回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。
讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
【课堂小结】
对班级的事务，采用民主讨论的方式进行，民主讨论能为班级创设宽松、和谐的环境，民主讨论要坚持公平公正、公开透明、协商合作，让大家充分发表自己的意见，然后决定班级事务，在这一过程中、我们也逐浙成长。
【板书设计】
第5课 协商决定班级事务
第一课时
1.班 级 事 务 共 商 定
2.决 定 班 级 事 务 有 原 则
统编版《道德与法治》五年级上册
第二单元 我们是班级的主人
第5课 协商决定班级事务
第二课时 教学设计
【教学目标】
学会解决班级决定执行过程中产生的各种问题，能够自觉遵守班级的共同决定，学会协商与合作，在协商合作中成长和进步。
知道决定班级事务的基本原则。学会坚持原则解决班级事务。
能够自觉遵守班级的共同决定，树立合作探究解决生活困难的意识。
【教学重点】
学会解决班级决定执行过程中产生的各种问题。
【教学难点】
能够自觉遵守班级的共同决定，学会协商与合作。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，一个班级的建设需要班级中的每位同学有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，积极为班级作贡献，班级才会不断进步，同学关系也会更加融洽。今天我们继续学习第5课《共同的决定要落实》。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）共 同 的 决 定 要 落 实
【说一说】
班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。
【活动园】为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学一致通过以下决定。
【说一说】在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法？
要是不想跑，就找个理由，请个假。
我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。
提示：班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都要遵守共同的决定。班级里不应该存在“特权”学生，尤其是班干部，作为班干部，更应该以身作则，为所有同学做榜样。
【知识窗】执行班级共同决定的要求
班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
【活动园】小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后，写下一篇日记。当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？
提示：班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
请续写小强的日记，并和同学交流。
我看到这个决定，心里很矛盾。我想了想:班级的决定是大家投票的结果,是集体的意愿，这是我们应该遵守的。我的时间虽然有冲突，但我的时间可以调整，没有特长但重在参与。想到这里，我心里豁然开朗。作为集体的一分子，我们要为集体做贡献。我开心地为实践活动做起了准备。
（二）遇到困难 协商解决
【温馨提示】遇到困难 协商解决
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
【活动园】班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实的过程中，有的同学提出自己有困难，有的同学对方案本身提出了调整意见
举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。咱们……
关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们……
周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们……
【想一想】在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
【温馨提示】遇到困难 协商解决
面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
（三）勇于承担责任
【活动园】红星小学即将开展合唱比赛，五（5）班在班委会的组织下，小组分工，开始筹备。
商量合唱曲目与排练时间。
商量参加比赛的服装。
活动结束后，文艺委员总结。
【知识窗】勇于承担责任
从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
【课堂小结】
同学们，执行班级共同决定需要我们每个人共同努力，班级决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。我们要对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，努力建设更加优秀的班集体。
【板书设计】
第5课 协商决定班级事务
第二课时
1. 共同的决定要落实
2.遇到困难 协商解决
3. 勇于承担责任