高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 内环境的稳态说课课件ppt

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学习任务1 探究生物体如何维持稳态
学习任务2 理解稳态是如何实现的
学习任务3 理解稳态的意义
探究生物体如何维持稳态
内环境的动态变化1.原因（1）外因：外界______的变化。（2）内因：体内__________活动的进行。
各种组成成分和理化性质
活动1 模拟生物体维持pH的稳定
阅读课本P7~8“探究·实践”，回答相关问题。
1.在方法步骤的5、6、7中，出现了三次“充分冲洗烧杯”，这样做的目的分别是什么？
提示 第一次冲洗是为了避免酸性物质与碱性物质发生反应，而出现实验现象不明显的情况；第二次和第三次冲洗是为了防止不同的实验材料混合，影响实验效果。
2.该实验的自变量和因变量分别是什么?自来水组和缓冲液组起什么作用？
5.某课外实践小组对家庭成员进行“体温的日变化规律”的调查活动，得到如下结果，根据此结果你能得出什么结论？
（1） 试评价并完善此方案。_________________________________________________________________________。
缺少对照，应再增设一个以自来水为实验对象的对照组，处理方法同甲、乙两组
素能提升1 深入理解内环境稳态的本质，运用所学知识解决生活中遇到的问题，学以致用（批判性思维能力）
“酸碱体质理论”的主要观点有：①人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”；②人若想要健康，应多摄入碱性食物。思考：
3.“酸碱体质理论”缺乏科学依据，理由是什么？
理解稳态是如何实现的
对稳态调节机制的认识1.维持内环境稳态的基础：____________________________________。2.人体维持稳态的调节能力的特点：____________。3.稳态遭到破坏的原因（1）外界环境的变化过于剧烈。（2）人体自身的调节功能出现障碍。
人体各器官、系统协调一致地正常运行
活动2 借助知识迁移与讨论，理清对稳态调节机制的认识
1.结合课本P9图1-4，回顾初中知识并分析与讨论下列问题。
（1） 图中所示的哪些器官、系统参与协调维持内环境的稳态？
提示 从图中可以看出，参与的器官有心脏、肺、皮肤、肾脏、小肠、胃、血管等。参与的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。
（2） 消化系统适于吸收营养物质，呼吸系统、泌尿系统适于排出代谢废物的结构特点分别是什么?
（3） 如果某器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。请以肾功能衰竭为例，说明其对内环境稳态造成的影响。
提示 肾功能衰竭时，人体形成的尿液不足，代谢产物不能排出体外，致使大量含氮废物及其他毒性物质在体内堆积，水和盐等的代谢及酸碱平衡紊乱，机体内环境的稳态遭到破坏，出现全身水肿、呕吐等一系列症状，即尿毒症，严重时会导致死亡。
2.阅读课本P10~11，了解贝尔纳、坎农及现代分子生物学对稳态机制的认识过程，以及课本正文中与“稳态概念的发展”有关的内容，并回答以下问题。
（1） 贝尔纳提出的观点是什么？
提示 贝尔纳提出：内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节。
（2） 坎农提出稳态的概念，认为稳态是一种动态的平衡，他认为这种平衡是怎样实现的？
提示 坎农认为内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
（3） 异物和病原微生物等也能引起内环境的波动，现代分子生物学研究说明稳态的主要调节机制是什么？
提示 目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4） 不同层次的系统都存在着类似于内环境稳态的特性，请从分子、细胞、器官和群体水平各举一例。
提示 在分子水平上，正常生长和分裂的细胞中，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态，如果这个稳态受到破坏，正常细胞就可能会变成癌细胞；在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态等；在器官水平上，存在心脏活动的稳态（血压、心率）等；在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态。
内环境稳态的理解1.实质：健康人内环境的每一种化学成分和理化性质处于动态平衡中。2.主要调节机制：神经—体液—免疫调节网络。3.失调原因：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。4.意义：内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。5.稳态的维持不仅需要神经—体液—免疫调节网络的参与，还需要其他器官和系统的参与。6.稳态概念在发展。
例2 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是( ) 。
A.稳态是机体在体液调节的作用下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B.稳态主要是通过机体内细胞复杂、有序的酶促反应来维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是恒定不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在一定的范围内
[解析] 机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络，A错误；在正常情况下，内环境的各项理化性质处于动态平衡之中，稳态是酶促反应顺利进行的保证，而不是通过酶促反应来维持的，B、C错误，D正确。
对点练2 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。适稳态是指人体适应外界环境的持续改变而建立的新稳态，使机体同时具有稳定性和灵活性，以维持健康。下列说法正确的是( ) 。
素能提升2 比较不同物质进入细胞的途径
1.试归纳营养物质进入组织细胞的途径，并计算葡萄糖在这个过程中穿过的膜层数。
葡萄糖在这个过程中穿过的膜层数为7层。
例3 下图表示人体的组织细胞与内环境之间的物质交换。请据图回答下列问题:
（1） 图中能直接相互交换物质的内环境组成成分是______（用序号表示）。
[解析] 题图是人体局部组织的模式图，分析可知:①是组织细胞，②是血浆，③是组织液，④是淋巴液，⑤是血细胞，A是动脉端，B是静脉端。图中②（血浆）和③（组织液）可以相互渗透。
[解析] 若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，血浆渗透压下降，则从血浆渗透到③（组织液）中的水分增加，组织液增加而导致组织水肿。
理解稳态的意义
内环境稳态的重要意义1.内环境需保持稳态的原因：__________是由细胞内众多复杂的化学反应组成的，完成这些反应需要________________。
3.意义：内环境稳态是机体进行______________的必要条件。
活动3 联系实际生活，通过讨论与分析，理解内环境稳态的重要性
内环境稳态对机体的影响是巨大的，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。观察下图并阅读课本，回答相关问题。
1.由图可知，内环境稳态是机体进行______________的必要条件。
2.完成下表，认识稳态失调与相关疾病。
例4 下图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列叙述错误的是( ) 。
对点练4 下列不属于稳态失调的实例的是( ) 。
A.肾功能衰竭时会出现尿毒症B.乘坐过山车时呼吸加快，肾上腺素分泌增加C.夏天长时间使用空调可能引起“空调病”D.生活在平原的人到青藏高原后，常会出现头痛、乏力等高原反应
1.判断下列有关内环境稳态的叙述的正误。
（1） 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。 ( )
（2） 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。 ( )
（4） 内环境稳态是指内环境与外界环境的物质和能量处于动态平衡之中。 ( )
（5） 内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据。 ( )
（6） 内环境达到稳态时，人一定不患病，内环境稳态遭到破坏时，细胞代谢一定紊乱。 ( )
2.[2023·海南高考] 我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船，顺利进入空间实验室，并在太空中安全地生活与工作。航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其生命保障系统的叙述，错误的是( ) 。
A.能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生B.能阻隔太空中各种射线，避免航天员机体细胞发生诱发突变C.能调控航天服内的温度，维持航天员的体温恒定不变D.能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤
[解析] 航天服具有生命保障系统，为航天员提供了类似地面的环境，据此可推测，航天服及其生命保障系统能清除微量污染，减少航天员相关疾病的发生，A正确；太空中有宇宙射线的存在，而航天服能起到阻隔太空中各种射线、避免航天员机体细胞发生诱发突变的作用，B正确；航天服的生命保障系统能调控航天服内的温度，进而可使航天员的体温维持相对稳定，C错误；航天服及其生命保障系统能控制航天服内的压力，避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤，D正确。
3.[2022·海南高考] 缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量（基本通气量为1）之间的关系如图。下列有关叙述错误的是( ) 。
题组1 探究生物体如何维持稳态
A.房水量稳定是眼球相关组织细胞正常运转的物质基础B.房水可以为眼部组织细胞提供营养，运输代谢废物C.若房水排出不畅，引起眼内压升高，则会导致相关眼疾D.房水量决定眼内压，所以一天内的房水量应稳定不变
[解析] 房水是组织液的一种，可为虹膜、晶状体等眼部组织细胞提供营养，运输代谢废物，B正确；眼内压取决于房水的量，如果房水排出不畅而过多，引起眼内压升高，就会导致相关眼疾，C正确；房水量决定眼内压，一天内的房水量维持相对稳定，D错误。
题组2 理解稳态是如何实现的
3.（改编）下列有关稳态的叙述，正确的是( ) 。
4.2017年，科学家利用一个充满电解质溶液的大塑料袋——“人造子宫”抚育出一只健康的小羊羔。从内环境稳态的角度分析，以下不属于“人造子宫”必备条件的是( ) 。
5.下列各项生理活动中，与内环境稳态的维持没有直接关系的是( ) 。
题组3 理解稳态的意义
6.血液生化检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围。下列对此理解错误的是( ) 。
A.内环境稳态并不是恒定不变的，可在一定范围内波动B.内环境稳态是指内环境的化学成分及理化性质保持相对稳定的状态C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D.该变化范围主要考虑了化验室工作人员的操作失误
[解析] 内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动，该变化范围不考虑化验室工作人员的操作失误，D错误。
7.在抗震救灾中，发现有些幸存者在废墟下肌肉受到挤压，局部组织坏死，但仍可保持清醒，而移开重物后，肌肉迅速大量释放的肌红素、钾等物质进入血液，最终他们还会因心肾功能衰竭而不幸去世。下列有关叙述错误的是( ) 。
A.在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B.有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响其正常的生命活动C.因严重缺水，幸存者的细胞外液渗透压升高D.心肾功能衰竭是伤者血浆渗透压过低所致
[解析] 在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，这样有利于增加伤者体内的液体含量，可使血液中的有害物质随尿液排出，A正确；内环境稳态的实质是内环境的理化性质和化学成分相对稳定，有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响其正常的生命活动，B正确；溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，幸存者体内严重缺水，导致体内渗透压升高，C正确；根据题干信息“肌肉迅速大量释放的肌红素、钾等物质进入血液”可知，心肾功能衰竭是伤者血浆渗透压过高所致，D错误。
8.人体内环境相对稳定是健康的保障。由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( ) 。
①小腿抽搐 ②镰状细胞贫血 ③尿毒症 ④组织水肿A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
9.失血性休克极易造成无法逆转的损害或死亡，是临床上十分常见的一类急危重症，及时恢复有效循环血容量，对于挽救患者生命有重要意义。羟乙基淀粉40氯化钠注射液是一种血容量扩充剂，其中的羟乙基淀粉是一种高分子溶质，能够显著提升血浆渗透压，帮助组织液回到血管中，从而发挥良好的扩容效果。下列说法正确的是( ) 。
10.（原创）某同学进行了“体温的日变化规律以及体温与洗澡、运动的关系”的探究活动，得到如下表所示的结果，下列相关叙述错误的是( ) 。
A.该同学一日体温在一定范围内波动，离不开机体的神经—体液—免疫调节B.由实验结果可得出，该同学下午体温略高于上午C.该实验证明洗澡、运动可使体温略有升高D.该实验证明体温变化与气温变化没有明显的必然联系
[解析] 由实验结果可得出，该同学一日体温在一定范围内波动，且下午体温略高于上午，洗澡、运动可使体温略有升高，A、B、C正确；该实验证明不了体温变化与气温变化有没有明显的必然联系，若想得出该结论，应该同时测量一天中气温的变化，D错误。
11.（改编）初上高原的人都有一种代偿反应，即血红蛋白增加，呼吸急促，心率加快。而“醉氧”（也称低原反应）则是指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会再次发生不适应，从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述不正确的是( ) 。
A.与血红蛋白、血浆蛋白一样，氧气也是内环境的组成成分B.外界环境的变化可导致内环境发生变化，进而影响细胞代谢C.患者发生严重腹泻后，补充水分的同时要注意补充无机盐D.“醉氧”说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
[解析] 血红蛋白位于细胞内，不属于内环境的成分，A不正确；患者发生严重腹泻后，补充水分的同时要补充无机盐，以维持渗透压稳定，C正确。
血红蛋白通过维持内环境和红细胞内的酸碱稳定，进而参与血液环境的缓冲过程。血红蛋白在运动过程中负责携氧气转运，对运动负荷、环境、营养等诸多因素敏感，是多年实践监控中反映运动员营养状态和运动能力的敏感指标之一。体操运动员经过多年专业训练，机体适应调节能力较强，经过冬训期的系统化训练，运动员的血红蛋白含量显著升高，血尿素氮含量显著降低，运动员的内环境水平较冬训前提高。
（1） 内环境主要由组织液、______和________构成，它的各种化学成分和理化性质不断发生变化。机体维持稳态的主要调节机制是__________________调节网络。
[解析] 内环境主要由组织液、血浆和淋巴液组成。内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。