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    课件1:部编版初中语文七年级上册第一单元第4课 古代诗歌四首——观沧海

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    人教部编版(2024)七年级上册(2024)观沧海/曹操教学演示ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)观沧海/曹操教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了新课导入,作者简介,知识储备,写作背景,文体知识,小锦囊,文本学习,听读课文,整体感知,日月之行若出其中等内容,欢迎下载使用。


    厦门大学易中天教授这样评论《三国演义》中一位赫赫有名的人物:“此人一生,政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’,军事上最成功的一战是官渡之战,后果最严重的一次疏忽是放走刘备,失败得最惨的一战是赤壁之战,最受肯定的是他的才略,最受指责的是他的人品,最有争议的是他的历史功过,最没有争议的是他的文学成就。”
    曹操(公元155-220)字孟德,沛国谯县人(今安徽省亳县)。东汉末年的政治家、军事家和诗人。 曹操雅爱诗章,好作乐府歌辞,今存二十一篇。著作有《魏武帝集》,已佚。他的诗歌散文清峻整洁,气魄雄伟,慷慨悲凉,篇中抒发自己的政治抱负,并反映了汉末人民的苦难生活。
    诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄,又打垮了乌桓和袁绍残部,消除了后患,统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力,他就可以荡平宇内,一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操,登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里,借着大海的形象表现出来,形成雄浑苍劲的风格。
    乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。 乐府最初始于秦代,到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年,汉王朝在汉武帝时正式设立乐府,其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。
    古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,或者简称乐府。唐代以后,即把指汉、魏、晋、南北朝的乐府诗称为古乐府。后代模仿其体制的作品,有时也称古乐府。
    指汉魏之际曹氏父子(“三曹”:曹操、曹丕、曹植)、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。 继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。
    1.全诗以哪个字展开的? 2.这首诗哪几个诗句是写现实的?哪些诗句是诗人想象的? 3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
    一、这首诗写了几层意思?
    1层(开头两句):交代观海的地点。
    2层(3—8句):描写海水与山岛。
    3层(9—12句):表现大海吞吐日月星辰的气概。
    最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。
    全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。
    二、全诗是以哪个字展开来写的?
    三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
    1.“东临碣石,以观沧海。”
    诗首先点题,交代了观海的方位、地点以及观察的对象。(诗人)登上碣石山山顶,居高临海,视野开阔,大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由“观”拓展开来。
    2.“水何澹澹,山岛竦峙。”
    “澹澹”,形容大海水面浩淼的样子;“何”,是“多么”的意思,是赞美之词;“竦峙”,是高高屹立的样子。句意是:茫茫的大海上碧波动荡,一望无垠,只有山脚下的山岛突兀耸立在海心。它们点缀在辽阔的大海上,使大海显得神奇壮观。
    3.“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”
    虽然已到秋天萧瑟草木零落的季节,但岛上依然树木繁茂,百草丰茂,给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风,极写大海辽阔壮美,波涛汹涌,浩淼接天,山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫感伤的情调,表现作者壮阔的胸襟。
    4.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
    这两句借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气慨,写出大海的气势和胸怀。两个“若”字表明这写的是虚景,表现大海有包容天地的气概,更显示了诗人的博大胸怀和抱负。
    1.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
    示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
    2.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
    诗人通过丰富的想象,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
    龟虽寿 神龟虽寿,犹竟有时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
    曹操的《龟虽寿》与《观沧海》异同
    同:表达的思想感情一致。
    异:《观沧海》以“景”取胜,在写景中,包含了诗人浓郁的主观抒情色彩。
    《龟虽寿》以“理”见长,作者犹如哲人,讲述一个人生哲理。
    这首写景抒情诗,但是景和情密切结合,句句写景,句句抒情,既表现了大海,也表现了诗人自己。把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合在一起。不但情景交融,而且做到了情理结合。含蓄更具有启发性,更能激发我们的想象!
    借景抒情法,是指在文学作品中,借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。
    曹操的一生,政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”,军事上最成功的一战是官渡之战,后果最严重的一次疏忽是放走刘备,失败得最惨的一战是赤壁之战,最受肯定的是他的才略,最没有争议的是他的文学成就。请同学怀着对曹操文学作品的敬仰之意背诵并默写全诗。

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