[化学][期中]湖南省益阳市资阳区2023-2024学年九年级下学期4月期中试题(解析版)

这是一份[化学][期中]湖南省益阳市资阳区2023-2024学年九年级下学期4月期中试题(解析版)，共16页。试卷主要包含了5 K-39 Ag-108， “中国芯”的关键材料是高纯硅，09gD等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Ag-108
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意。)
1. 生活处处有化学，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列生产、生活场景中涉及化学变化的是（ ）
A. 布匹制作汉服B. 陶泥捏成锥型
C. 活性炭吸附有害气体D. 燃气灶开火炒菜
【答案】D
【解析】
【详解】A、布匹制作汉服，只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B、陶泥捏成锥型，只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故B不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可以吸附有害气体，没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意；
D、燃气灶开火炒菜，涉及到了燃气的燃烧，燃烧过程中有二氧化碳等物质的生成，属于化学变化，故D符合题意。
故选D。
2. 规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列有关“量取一定量的NaOH溶液与CuSO4溶液反应并加热”的实验操作错误的是（ ）
A. 量取NaOH溶液B. 滴加NaOH溶液
C. 倾倒CuSO4溶液D. 加热试管
【答案】B
【解析】
【详解】A、量筒读数时，平视量筒并且视线与凹液面最低点相切，故A不符合题意；
B、胶头滴管取液后不能平放或倒置，防止沾污或腐蚀橡胶胶帽，故B符合题意；
C、倾倒液体，瓶塞倒放，标签向手心，试管略微倾斜，瓶口紧挨试管口，故C不符合题意；
D、给试管内的液体加热，应用外焰加热，且液体不能超过试管容积的三分之一，故D不符合题意。
故选B。
3. 氧气是人类生活不可或缺的气体。下列有关氧气的说法错误的是（ ）
A. 氧气可以供给呼吸
B. 氧气的化学性质比较活泼
C. 氧气的体积约占空气总体积的78%
D. 氧气的检验：用带火星的小木条伸入瓶内，木条复燃
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气可以供给呼吸，故A说法正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，能和许多物质发生反应，故B说法正确；
C、氧气的体积约占空气总体积的21% ，故C说法错误；
D、氧气具有助燃性，氧气的检验：用带火星的小木条伸入瓶内，木条复燃，则说明该气体为氧气，故D说法正确；
故选：C。
4. 化学符号可以方便地描述和研究物质的组成。下列化学符号表示两个氢原子的是（ ）
A. H2B. 2HC. 2H+D. H
【答案】B
【解析】
【详解】A、H2表示一个氢分子，也可表示一个氢分子中含有两个氢原子，故A不符合题意；
B、2H表示两个氢原子，故B符合题意；
C、2H+表示两个氢离子，故C不符合题意；
D、H表示一个氢原子，故D不符合题意。
故选B。
5. 生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关水的说法错误的是（ ）
A. 用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生较多泡沫、较少浮渣的是软水
B. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水
C. 水是一种常见的溶剂
D. 工业废水可以直接排放
【答案】D
【解析】
【详解】A、生活中通常用肥皂水区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故选项说法正确；
B、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，可节约用水，保护水资源，故选项说法正确；
C、水是一种常见的溶剂，可以溶解许多物质，故选项说法正确；
D、工业废水中含有有毒物质，直接排放会污染环境，故选项说法错误。
故选D。
6. “中国芯”的关键材料是高纯硅。下图为元素周期表中有关硅元素的信息，下列有关说法中正确的是（ ）
A. 硅原子核外有14个电子B. 硅属于金属元素
C. 硅的相对原子质量为28.09gD. 硅的元素符号为Si2
【答案】A
【解析】
【详解】A、由元素周期表一格可知，左上角的数字表是该元素的原子序数为14，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=14，故A正确；
B、由元素周期表一格可知，中间的汉字表示该元素的元素名称，该元素名称为“硅”，硅是“石”字旁，属于非金属元素，故B错误；
C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，故C错误；
D、由元素周期表一格可知，右上角的符号为该元素的元素符号，即硅的元素符号为Si，故D错误。
故选A。
7. 准确描述实验现象有助于提高科学探究的能力。下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色
D. 蜡烛在空气中燃烧，生成无色无味的CO2和H2O
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故A说法正确；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B说法错误；
C、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，则溶液由紫色变成红色，故C说法错误；
D、蜡烛在空气中燃烧，生成无色无味的CO2和H2O，是实验结论而不是实验现象，故D说法错误；
故选：A。
8. 生活中的下列物质，加入水中能形成溶液的是（ ）
A. 泥土B. 食用油C. 蔗糖D. 面粉
【答案】C
【解析】
【详解】A、泥土不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，不属于溶液，故 A 错误；
B、食用油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，不属于溶液，故 B 错误；
C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故 C 正确；
D、面粉不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的悬浊液，不属于溶液，故 D 错误；
故选：C。
9. 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A. 该反应前后各元素的化合价均不变
B. 该反应中只涉及一种氧化物
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:4
D. 该反应前后分子、原子的种类均不发生改变
【答案】C
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的反应物为二氧化碳（CO2）和氢气（H2），生成物甲烷（CH4）和水（H2O），反应的化学方程式为。
【详解】A、在反应物中，氢气是一种单质，而生成物均为化合物，氢元素化合价一定发生改变，而二氧化碳中碳元素显+4价，生成物甲烷中碳元素显-4价，则该反应前后一定有元素化合价的变化，故A说法错误；
B、由以上分析可知，该反应中涉及二氧化碳和水两种氧化物，故B说法错误；
C、反应物甲为CO2，乙为H2，由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为1：4，故C说法正确；
D、由化学方程式可知，反应前为二氧化碳（CO2）和氢气（H2），反应后为甲烷（CH4）和水（H2O），反应前后分子种类、数目发生改变，根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目均不变，故D说法错误。
故选C。
10. 根据物质的性质，可以探索不同物质在日常生活中的用途。下列关于物质用途的说法错误的是（ ）
A. 硫酸用于中和酸性废水B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C. 碳酸氢钠用作烘焙糕点的发酵粉D. 焊接金属时常用氮气作保护气
【答案】A
【解析】
【详解】A、硫酸呈酸性，能中和碱性废水，但不能用于中和酸性废水，故选项物质用途的说法不正确；
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于生产碳酸饮料，故选项物质用途的说法正确；
C、碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，可使糕点松软，则碳酸氢钠可用作烘焙糕点的发酵粉，故选项物质用途的说法正确；
D、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，可用作焊接金属的保护气，故选项物质用途的说法正确；
故选：A。
11. 在日常生活及家务劳动中有许多地方运用到化学知识。以下做法或说法正确的是（ ）
A. 铁锅使用之后及时洗净、擦干
B. 洗涤剂可以将油污溶解在水中除去
C. 炒菜时不慎油锅着火，立即向锅内倒水灭火
D. 饮用苏打水可以补充人体所需的蛋白质
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁与氧气、水共存时易生锈，故铁锅使用之后及时洗净、擦干，减少与水分的接触，可以防锈，故A说法正确；
B、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故B说法错误；
C、炒菜时不慎油锅起火，向锅内倒水灭火，油的密度比水小，加水后油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，着火面积更大，故C说法错误；
D、饮用苏打水可以补充人体所需的无机盐，而不是蛋白质，故D说法错误；
故选：A。
12. 小湘同学在课外活动中，设计如下图所示密闭装置进行“趣味实验”，他将液体滴加到密闭装置中。你认为下列组合及现象正确的是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，则锥形瓶内的气压减小，气球会变瘪，故A错误；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，锥形瓶内气体增多，气压增大，则气球会膨胀，故B正确；
C、氯化钠溶于水无温度变化，且没有气体生成，装置内气压不变，则气球不变，故C错误；
D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，锥形瓶内气体增多，气压增大，则气球会膨胀，故D错误；
故选：B。
13. 微粒观是一种重要的化学观念。对下列事实的微观解释合理的是（ ）
A. CO与CO2组成元素相同，化学性质相似
B. 盐酸、硫酸有一些相似的化学性质的原因：溶液中都含有H+
C. 墙内开花墙外香：分子的质量和体积都很小
D. 石墨在一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变
【答案】B
【解析】
【详解】A、CO与CO2组成元素相同，但是二者的分子构成不同，则二者的化学性质不同，故A解释不合理；
B、盐酸、硫酸溶液中都含有H+，则盐酸、硫酸有一些相似的化学性质，故B解释合理；
C、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故C解释不合理；
D、金刚石和石墨都是碳元素形成的单质，石墨一定条件下转变成金刚石是碳原子的排列方式发生了改变，原子种类不变，故D解释不合理；
故选：B。
14. 利用化学实验进行科学探究，要求我们具备一些基本的化学实验技能。下列实验方案设计错误的是（ ）
【答案】A
【解析】
【详解】A、CO2能与NaOH反应，则将混合气体通入氢氧化钠溶液后，原物质CO2会被除去，故选项实验方案不合理；
B、食盐中的NaCl可溶于水，泥沙难溶于水，则将混合物加水溶解、过滤、蒸发结晶后可以得到食盐，故选项实验方案合理；
C、Cu不能与稀盐酸反应，Fe能与稀盐酸反应生成FeCl2与H2，FeCl2为可溶物，则在混合物中加入适量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥可以除去铜粉中铁粉，故选项实验方案合理；
D、水无色无味，酒精有特殊的气味，则可以用闻气味的方式来区分两物质，故选项实验方案合理。
故选A。
15. 向、的混合溶液中加入一定量的Al粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是（ ）
A. 滤渣中一定有Cu、AlB. 滤液一定呈蓝色
C. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生D. 滤液中一定有
【答案】D
【解析】
【分析】向Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Al粉，Al与Cu(NO3)2反应生成硝酸铝和铜，滤渣中一定含有Cu，可能含有Al（Al过量），滤液中一定含有硝酸铝，可能含有硝酸铜。
【详解】A、由分析可知，滤渣中一点含有Cu，可能含有Al，故A错误；
B、滤液不一定呈蓝色，若加入的Al恰好与硝酸铜完全反应，此时溶液呈无色，故B错误；
C、向滤渣中加入稀盐酸，不一定有气泡产生，滤渣中一定含有Cu，Cu与HCl不反应，可能含有Al，Al与HCl反应生成氢气，故C错误；
D、Al与Cu(NO3)2反应生成硝酸铝和铜，原溶液中也含有硝酸铝，则滤液中一定有Al(NO3)3，故D正确。
故选D。
二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共30分。)
16. 某同学的部分体液的pH如下表所示。
（1）表中酸性最强的体液是___________。
（2）由表可知该同学胃酸(主要成分为HCl)过多，服用某胃药［主要成分为］可以缓解胃酸过多引起身体不适，该反应属于___________反应(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)。
【答案】（1）胃液 （2）复分解
【解析】（1）pH>7，溶液呈碱性，pH<7，溶液呈酸性，pH越小酸性越强，则表中酸性最强的体液是胃液，故填：胃液；
（2）胃酸的主要成分是HCl，HCl与AI(OH)3反应生成AlCl3和水，该反应是酸和碱反应生成盐和水，是中和反应（不属于基本反应类型），中和反应属于复分解反应，故填：复分解。
17. 2023年10月26日，神舟十七号成功发射。中国空间站将由T字型升级为十字型，扩展舱段将上行多个领域的空间科学实验机柜和舱外实验装置，扩大应用规模，满足空间、科学研究与应用新需求。神舟十七号空间站主体用到了重量轻、硬度大、强度高、耐腐蚀、化学性质稳定的钛合金。请根据材料回答：
（1）钛合金属于___________材料(填“金属”“有机合成”或“复合”)。
（2）神舟十七号在不同温度大气层高速飞行，钛合金能承受剧烈的温差考验，舱体不变形，是因为___________。
（3）钛可通过四氯化钛(TiCl4)与镁在高温下反应制得，同时生成氯化镁，该反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）金属 （2）钛合金强度高、硬度大 （3）
【解析】（1）钛合金属于合金，属于金属材料；
（2）神舟十七号在不同温度大气层高速飞行，钛合金能承受剧烈的温差考验，舱体不变形，是因为钛合金强度高、硬度大；
（3）钛可通过四氯化钛(TiCl4)与镁在高温下反应制得，同时生成氯化镁，该反应的化学方程式为：。
18. 根据KCl和KNO3的溶解度表和溶解度曲线，回答问题：
（1）40℃时硝酸钾的溶解度为___________。
（2）t2℃时，将60g硝酸钾固体加入50g水中，充分溶解得到溶液的质量为___________g。
（3）将t2℃时等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液降温到t1℃，得到的溶液质量大小关系为：硝酸钾溶液___________氯化钾溶液(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】（1）63.9g （2）105 （3）小于
【解析】（1）根据图示，40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g；
（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度为110g，则将60g硝酸钾固体加入50g水中，只能溶解55g硝酸钾固体，充分溶解得到溶液的质量为50g+55g=105g；
（3）将t2℃时等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液降温到t1℃，硝酸钾溶解度减小的幅度大，析出晶体多，溶液质量小，氯化钾溶解度减小幅度小，析出晶体少，溶液质量大，所以所得溶液质量的大小关系为硝酸钾溶液＜氯化钾溶液。
19. 2024年3月18日~21日，习近平总书记在湖南考察。期间，习近平考察了巴斯夫杉杉电池材料有限公司。这是一家主营锂离子电池正极材料研发、生产和销售企业。目前该公司致力于创造正极材料化学新作用，加快发展新质生产力、扩大高水平对外开放，追求可持续发展的未来。
（1）锂原子(Li)容易___________电子(填“得到”或“失去”)，变成锂离子(Li+)。
（2）锂离子电池材料之一是钴酸锂()，其中钴元素(C)的化合价为___________价。
（3）由于废旧的锂电池处理不当会对人类和环境造成危害，所以废旧锂电池需要回收处理。下列有关说法错误的是___________(填字母代号)。
A. 回收废旧锂电池可以将有害物质转移到专门机构进行处理
B. 回收废旧锂电池可以将有价值的金属元素回收再利用
C. 废旧锂电池可以随意混放于普通垃圾中进行回收处理
D. 回收废旧锂电池有助于环境保护和促进可持续发展
【答案】（1）失去 （2）+3 （3）C
【解析】（1）Li为3号元素，其最外层电子数是1，小于4个，在化学反应中易失去电子，故填：失去；
（2）钴酸锂(LiCO2)中锂元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设钴元素(C)的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，得，即钴元素(C)的化合价为+3，故填：+3；
（3）A、回收废旧锂电池可以将有害物质转移到专门的机构进行处理，防止产生污染，故A不符合题意；
B、电池中含有金属锂，回收废旧锂电池可以将有价值的金属元素回收再利用，故B不符合题意；
C、废旧锂电池不可以随意混放于普通垃圾中进行回收处理，正确的废旧锂电池回收方法：将其与其他垃圾分开，找到指定废旧电池回收站点进行回收，故C符合题意；
D、回收废旧锂电池有助于环境保护和促进可持续发展，故D不符合题意。
故选C。
20. 黄铜(Cu、Zn)具有光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常用于工业生产。某课外小组用废弃黄铜(Cu、Zn)进行兴趣实验，其主要流程如下：(部分反应的产物在图中已略去)
（1）黄铜的硬度___________金属铜的硬度(填“”“”或“”)。
（2）将废弃黄铜研碎成粉末是为了___________。
（3）过程Ⅰ实验操作的名称为___________，过程Ⅱ中反应的化学方程式是___________。
【答案】（1）>
（2）增大反应物的接触面积，加快反应速率
（3）①. 过滤 ②.
【解析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。根据金属的活泼性顺序：铜在氢的后面与酸不反应，可知黄铜中加入过量的稀硫酸，铜和硫酸不反应，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，得到固体A中为铜，溶液B中为硫酸锌和硫酸，加入过量锌粉，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，则得到固体C为过量的锌，溶液D为硫酸锌。
（1）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，则黄铜的硬度比金属铜的硬度大；
（2）将废弃黄铜研碎成粉末是为了增大反应物的接触面积，加快反应速率；
（3）过程Ⅰ可以分离难溶性固体和液体，实验操作的名称为过滤；过程Ⅱ中锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式是。
三、实验与探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
21. 实验是化学学习的重要途径。根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号①仪器的名称___________。
（2）在实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，反应的化学方程式为___________，应选择的发生装置为___________(填字母代号)。
（3）若将C装置装满水，再连接量筒，测定氧气的体积，测量时氧气应从___________口进入C中(填“a”或“b”)。
【答案】（1）酒精灯
（2）①. ②. A
（3）b
【解析】（1）由图可知，标号①仪器的名称为酒精灯，故填：酒精灯；
（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，该反应是固体加热型，应选装置A，故填：；A；
（3）若将C装置装满水，再连接量筒，测定氧气的体积，由于气体的密度比水小，测量时气体应从b进入C中，故填：b。
22. 实验室现有三瓶未贴标签的无色溶液，可能是稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。某兴趣小组除了用物理方法鉴别以外，还设计了如下实验鉴别。
【提出问题】这三瓶无色溶液的成分各是什么？
【设计方案】通过研究讨论，同学们设计了如下的实验方案：
【进行实验】
（1）可以选用的试剂有：碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、石蕊溶液、酚酞溶液。
（2）小湖同学参与实验过程中，提出了自己的想法：分别取样，往三种无色溶液中加入酚酞溶液，如果溶液仍为无色，该溶液不可能是__________。小南同学认为加入酚酞溶液仍然无法区分以上三种溶液，提出了自己的想法：分别取样，往三种无色溶液中加入__________溶液，如果溶液变蓝色，该溶液是澄清石灰水；如果溶液变红色，该溶液是稀盐酸；如果溶液不变色，该溶液是食盐水。
【反思与交流】
（3）碳酸钠溶液和石灰水在生活中使用特别广泛。例如石灰水可以用于制作米豆腐，某同学在加工米豆腐的过程中，突然想到厨房的一种常用调味剂可以有效地解决石灰水的残留问题，让米豆腐更美味，该调味剂是__________。
【答案】（1）①. 碳酸钠 ②. ③. 气泡
（2）①. 澄清石灰水 ②. 石蕊
（3）食醋
【解析】（1）根据可以选用的试剂有：碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、石蕊溶液、酚酞溶液，以及实验现象可知，加入的试剂为碳酸钠溶液，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为；碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到有气泡产生；食盐水与碳酸钠溶液不反应，无明显现象，故填：碳酸钠；；气泡；
（2）酚酞遇碱性溶液变红，与酸性或者中性溶液不变色，分别取样，往三种无色溶液中加入酚酞溶液，如果溶液仍为无色，该溶液不可能是澄清石灰水（澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙呈碱性），故填：澄清石灰水；
石蕊溶液与酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色。分别取样，往三种无色溶液中加入石蕊溶液如果溶液变蓝色，该溶液是澄清石灰水（显碱性）；如果溶液变红色，该溶液是稀盐酸（显酸性）；如果溶液不变色，该溶液是食盐水（显中性），故填：石蕊；
（3）石灰水的主要成分是氢氧化钙，呈碱性，食醋的主要成分是醋酸，醋酸显酸性，利用酸碱中和的原理来解决石灰水的残留问题，故填：食醋。
四、计算题(本大题共1小题，第1问2分，第2问3分，共5分。)
23. 现代农业需要合理地使用化肥和农药。某品牌的钾肥说明书如下图所示，请回答下列问题：
（1）100kg该化肥中至少含KCl的质量为____kg。
（2）为了检验该化肥中KCl的含量是否合格(≥70%)，小明取10.00g该化肥溶于水中，并滴加足量AgNO3溶液直到不再产生沉淀为止，收集全部沉淀洗涤并烘干，获得沉淀14.35g。请通过计算判断该化肥是否合格。(写出计算过程，假设该化肥中其他物质均溶于水，但不与AgNO3发生反应，已知：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)。
【答案】（1）70
（2）设参加反应的氯化钾的质量为x，
x=745g
该化肥中KCl的含量是:，74.5%>70%，所以该化肥合格；
答：该化肥合格。
【解析】（1）100kg该化肥中至少含KCl的质量为：100kg×70%=70kg；
（2）见答案。
选项
固体
液体
现象
A
硝酸铵
水
气球膨胀
B
二氧化锰
过氧化氢溶液
气球膨胀
C
氯化钠
水
气球变瘪
D
铁粉
稀盐酸
气球变瘪
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中少量氧气
气体通过氢氧化钠溶液，再干燥
B
除去食盐中的泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
除去铜粉中的铁粉
加入适量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D
区分水与酒精
闻气味
体液
唾液
胃液
胰液
胆汁
正常pH范围
6.6~7.1
0.9~1.5
7.5~8.0
7.1～7.3
pH
6.8
0.7
8.0
7.3
温度/℃
0
20
40
溶解度/g
KCl
27.6
34.0
40.0
KNO3
13.3
31.6
63.9
实验步骤
实验现象
实验结论
分别用a、b、c三支试管取样，各加入一定量_______溶液
a中有白色沉淀生成
a中物质是澄清的石灰水，该反应的化学方程式为_______
b中有_______产生
b中物质是稀盐酸
c中无明显现象
c中物质是食盐水