2022-2023学年广东省清远市英德市四年级上学期期中语文真题及答案

这是一份2022-2023学年广东省清远市英德市四年级上学期期中语文真题及答案，共14页。试卷主要包含了读句子，根据拼音规范地写字词等内容，欢迎下载使用。

一大早，爸爸就jià shǐ 着新车带全家奔向我们shèn 重xuǎn zé 的目的地lú 山。黄昏时分，我们终于到达了目的地。一天的车程，再shū shì 的新车也让我们身体zhú jiàn 变得jiāng yìng 了，但想想明天的安排，我们又喜不自禁。
2．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填写在句子的横线上。
《西游记》里的孙悟空 ，不仅能 ，还有变化多端。
3．眼睛是我们心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害，下列做法不正确的一项是（ ）。
A．培养正确的读写姿势，学习时，眼与书本的距离保持在5厘米就可以。
B．不要长时间看电视或者玩电脑。
C．保持充足的睡眠，这一点很关键，睡眠不足的话，很容易导致近视的出现。
D．经常做眼保健操，促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，逐步改善眼睛疲劳状况，对预防近视也有一定作用。
4．读句子，在横线上填写词语合适的一项是（ ）
秋天迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦， 地来了。
A．默默无闻B．鸦雀无声C．窃窃私语D．悄无声息
5．有关动物的家，下面选项中说法不完全准确的一项是（ ）。
A．马圈 马厩B．鸟窝 鸟巢
C．牛棚 牛圈D．鼠巢 鼠洞
6．读句子，在括号中依次填入用“烈”组成的词语，正确的一项是（ ）。
①我们挡住了敌人______的进攻。
②台下响起了______的掌声。
③______的阳光刺得我眼睛都睁不开。
阅卷人
一、基础知识与积累运用。（44分）
得分
山 地
腾 驾
疲 竭
通广
随 而
七 八
A．强烈 猛烈 热烈B．猛烈 热烈 强烈
C．热烈 猛烈 强烈D．强烈 热烈 猛烈
7．阅读下面的观察日记，插图最合适这则日记的一项是（ ）。
今天，妈妈在花卉市场买了几株水仙，我仔细瞅，它一点儿也不好看，它的球基像一头头大蒜，叶子像一把把韭菜，还没有一点香味。真不知道妈妈为什么会把它买回家，我一点也不喜欢它。
A．B．C．D．
读机票，按要求填空。
8．寒假快要结束了，馨予即将从 坐飞机到 。
9．机场要求至少提前40分办理完登机手续，所以馨予应该在当日（ ）之前办理完登机手续。（填序号）
A．17：15B．16：35C．15：55
10．馨予要找的登机门编号是 ，她的座位号是 。
11．读下面一段话，在横线上填写古诗句。
我们知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“ ， 。”有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“ ， 。“《雪梅》中的“ ， 。“告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
12．口语交际。
学校一些低年级同学经常在操场上乱扔果皮、纸屑，你怎么去劝说这些同学。
课内阅读。
盘古倒（dǎ dà）______下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太限，照耀太地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干（gàn gān）______变成了太地的四极和五方的名出他的血（xuè xuě） ______液变成了______的江河；他的汗毛变成了茂盛（chéng shèng）______的花草树木；他的汗水变成了______的雨露……
13．给带点字选择正确读音。
14．在短文横线上里填上合适的词语
15．这段话是围绕哪句话写的。
16．文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法。
17．请你先想一想文中“……”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。
他的 变成了
课外阅读。
毛驴和闲话
有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情很糟糕，他越来越想发脾气。
一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路．上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上，一只乌鸦讥笑道：“这家伙长得真难看。
”另一只说：“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切地传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。
乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样撂在地上。四个蹄子在空中费力地飞舞好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地，就在这时，一只流浪狗跑过来，对毛驴呲（cī）牙裂齿地狂吠了几声后，嘲笑道：“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场，一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力……你活一辈子还不如我活一天……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲笑，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了．
毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正处于发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩，以前毛驴经常驮着他们串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到小男孩，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，擦伤了小男孩儿。
主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。
18．根据短文内容填写下表。
19．作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏"。（ ）
A．开篇点题，使文章中心更为突出。
B．与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智。
20．结合文中画横线句子，判断下列说法的对错
①子写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。（ ）
②作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难决不屈服的特点。（ ）
21．为什么这头原先的主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场？
22．这个故事让你明白了什么？
快乐读书吧。
《中国古代神话》知多少。（请选择正确答案的序号填在括号里）
23．（ ）立了大功，被封为12属相之首。
A．牛B．虎C．鼠
24．传说是（ ）创造了人类。
A．女娲B．盘古C．夏娃
25．（ ）创造了文字，开创了中国文字的先河，从此，中国有了最早的象形文字和甲骨文。
A．仓颉B．蔡伦C．毕昇
26．习作。
题目：我和 成了好朋友
要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等其中的一个神话人物，发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的；语言流畅，字体工整，不写错别字；文中不要出现真实的姓名和班级。
参考答案
1．【答案】驾驶；慎；选择；庐；舒适；逐渐；僵硬
【知识点】拼音；字形；词形
【解析】【分析】书写时要注意“驾驶”的“驾”不要写成同音字“架”，“慎重”的“慎”不要写成形近字“填”，“选择”的“择”不要写成同音字“泽”，“逐渐”的“渐”不要写成形近字“惭”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：驾驶、慎、选择、庐、舒适、逐渐、僵硬
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】崩；裂；云；雾；精；力；神；大；遇；安；横；竖；神通广大；腾云驾雾
【知识点】词形；成语；词汇运用
【解析】【分析】山崩地裂：崩：倒塌。裂：破，分开。山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。
精疲力竭：精：精神，精力。竭：尽。精神非常疲劳，没有一点力气。
神通广大：神通：原是佛教用语，指修行有成就的佛教徒具有各种神奇的能力，后泛指超凡的本领。形容本领大，无所不能。
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。也有拘守陈规，不敢变易之意。
横七竖八：形容杂乱无章的样子。
依据意思结合语境，“神通广大、腾云驾雾”与语境相符。
故答案为：崩、裂、云、雾、精、力、神、大、遇、安、横、竖、神通广大、腾云驾雾
【点评】考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
3．【答案】A
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】A.有误，学习时书本与眼睛的距离应保持在25cm左右，故A说法不正确。
B.正确，避免长时间看电视或者玩电脑可以有效保护双眼。
C.正确，保持充足的睡眠可以有效缓解眼疲劳，防止近视。
D.正确，经常做眼保健操能促进眼部血液循环，增加眼睛灵活性，对预防近视有一定作用。
故答案为：A
【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，回顾用眼常识，结合选项判断正误。
4．【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A.“默默无闻”：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。
B.“悄无声息”：形容没有声音或声音很轻。
C.“鸦雀无声”：形容非常安静。
D.“窃窃私语”：指两人在一起小声说话。
结合语境选择“悄无声息”。
故答案为：D
【点评】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
5．【答案】D
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】A、B、C正确；
D.“鼠洞”指老鼠的窝。“巢”指鸟的窝，“鼠巢”这个说法不准确。
故答案为：D
【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
6．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“猛烈”： （形）气势雄壮，力量大。与①相符。
“热烈”： （形）兴奋激动。与②相符。
“强烈”： 强硬激烈。与③相符。
故答案为：B
【点评】考查词汇运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
7．【答案】C
【知识点】课文内容理解；图文信息阅读
【解析】【分析】要读懂文段写的是什么。这篇观察日记中提到水仙的“球茎”和“叶子”，既不香，也不好看，可知这是水仙未开花时的样子。所以答案选C。
故答案为：C
【点评】解析本题考查对文段的理解，抓住关键词语，结合插图判断即可。
【答案】8．海口；哈尔滨
9．C
10．11；7E
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】分析图表应注意：注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
8．机票上显示“海口美兰国际机”说明馨予出发地是“海口”，机票上显示“目的地：哈尔滨”说明馨予去“哈尔滨”
故答案为：海口、哈尔滨
9．机票上显示“登记时间：16：35”，机场要求至少提前40分办理完登机手续，所以馨予应该在当日（ 16时35 分- 40分）15：55 之前办理完登机手续。
故答案为：C
10．机票上显示“登机门：11”说明馨予登机门编号是“11”，机票上显示“座位号：7E”。
故答案为：11、7E
11．【答案】可怜九月初三夜；露似真珠月似弓；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】 出自唐代诗人白居易的《暮江吟》 “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。出自宋代卢梅坡《雪梅·其一》 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
故答案为：可怜九月初三夜；露似真珠月似弓；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
12．【答案】有礼貌地劝说同学要讲究卫生，保持校园干净，做文明学生等方面去写，语句通顺，没有错别字即可。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】注意结合给出的材料“学校一些低年级同学经常在操场上乱扔果皮纸屑，少先队大队部多次抓到他们，他们就是屡教不改”写出针对这种现象的解决办法。可以从加强监管力度、明确奖惩制度等方面进行阐述。注意语言简洁明了，语句通顺连贯，符合题意。①学生会的同学要加强监管。②抓到乱扔果皮纸屑的同学要及时批评指正，情节严重者通报批评。③对于在校园内捡拾果皮纸屑扔到垃圾桶的同学要予以表扬和奖励。④张贴标语，提醒同学们维护校园环境。
故答案为：有礼貌地劝说同学要讲究卫生，保持校园干净，做文明学生等方面去写，语句通顺，没有错别字即可。
【点评】考查了口语交际能力，提意见时注意语言要简洁明了，通顺连贯。
【答案】13．dǎ；gàn；xuè；shèng
14．奔流不息；滋润万物
15．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
16．排比
17．牙齿；白玉
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
（2）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。
（4）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
（5）本题旨在考查学生表达能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
13．“倒”：[dǎ]竖立的东西躺下来。[dà]位置上下前后翻转，倒立。“干”：[gàn]事物的主体或重要部分。[gān]没有水分或水分很少(跟"湿"相对)故“躯干"的“干"应选"gàn"。“血”：[xuè]人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织，收集废物送到排泄器官，调节体温和抵御病菌等。也叫血液。[xuě]义同“血”（xuè）：流了一点血。“盛”：[ shèng]兴盛；繁盛。茂盛。[chéng]把东西放在容器里：盛饭。
故答案为：dǎ；gàn；xuè；shèng
14．本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。“奔流不息”：水流奔腾而不停止。符合语境；“滋润万物”： 用雨滋润植物、动物和生物，让植物、动物和生物能快快长大。符合语境。
故答案为：奔流不息；滋润万物
15．考查了中心句的理解。“中心句”就是能够概括文章主要内容的句子。本段主要写了盘古身体的变化。故中心句是文段首句∶盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
故答案为：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
16．考查了修辞方法的辨析。第一自然段中"他变成了"的句式出现了多次，运用了排比的手法。
故答案为：排比
17．考查了想象写话。根据课文内容的理解可想象为∶他的牙齿变成了白玉。从中我们可以体会到盘古勇于献身的精神。
故答案为：牙齿；白玉。
【答案】18．毛驴撂在地上。干柴撒了一地。；流浪狗嘲笑它没有马高大、洒脱……只能干苦力……；非常生气。
19．B
20．①正确；②错误
21．因为毛驴变得暴躁，伤害孩子，主人认为它疯了。
22．不要让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。（写到大意即可）
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后题目提供的信息进行补充填空即可。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（5）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。
18．考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，当毛驴听到“乌鸦嘲笑它难看，愚蠢、落魄”时，“毛驴气得肚子鼓鼓的，想用倾斜的车子吓走乌鸦。结果因为用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像—大袋面粉一样被摆在地上”。当毛驴听到“流浪狗嘲笑它没有马活得潇洒”时，“气得撞墙的心都有了。结果它拉着石碎飞快地向流浪狗冲去”。
故答案为：毛驴撂在地上，干柴撒了一地。流浪狗嘲笑它没有马高大、洒脱……只能干苦力……；非常生气。
19．考查了对选文内容的理解。联系上下文理解，作者在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智。故选B。
故答案为： B
20．考查了对句子的理解。联系上下文理解，①正确。②有误，这些句子都是写毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，是为了突出了闲话的危害。不是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。
故答案为：①正确；②错误
21．考查了对寓意的理解及语言表达能力。根据“主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。”可知毛驴不懂得控制自己的情绪，失去了理智，伤害了主人的儿子。最终被送进了屠宰场。
故答案为：因为毛驴变得暴躁，伤害孩子，主人认为它疯了。
22．考查了对寓意的理解及语言表达能力。结合内容理解，这个故事告诉我们不要过度去关注别人无聊的闲话，要勇敢做自己；想对毛驴说，你要勇敢做你自己，你是有自己特点的，是为自己而活的，不要太在意别人的看法。
故答案为：不要让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。（写到大意即可）
【答案】23．C
24．A
25．A
【知识点】文学文化常识
【解析】【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
23．考查文化常识，在于平时的积累和识记。在《中国古代神话故事》中鼠立了大功，被封为12属相之首。
故答案为：C
24．结合日常学习和积累可知，传说是女娲创造了人类。
故答案为：A
25．结合日常学习和积累可知，仓颉创造了文字，开创了中国文字的先河，从此，中国有了最早的象形文字和甲骨文。
故答案为：A
26．【答案】我和悟空成了好朋友 今天我在家里写作业，今天作业太多了，我写都写不过来，看着堆积如山的作业，我只能硬着头皮写了，一会这道题不会，一会那道题不会，我什么时候才能写完啊！
我心想，要是孙悟空过来帮我写作业，我的作业—定写完了。就在这时，嗖的一下，我的面前出现了一只猴子，我定睛一看，原来是孙悟空，啊！我的救星来了。这时，孙悟空说话了，他说：“小孩，我在花果山没事干，于是我听见了你说作业写不完，所以我是来帮你写作业的。”我激动地说：“悟空大爷呀，悟空大爷，你终于来了，我的这些作业可有着落了。”我高兴地跳了起来。这时，只见孙悟空抬起手拔下了几根毫毛，说了一声“变”，这几根毫毛就变成了三个我，争着说“我是朱恒敬”“我是朱桓境”“我是猪环境”。我立即生起气来，说：“孙悟空！你怎么能让他们几个的名字变成这样呢？“孙悟空慢条斯理的说：“他们只能模仿你的样子，不能模仿你的名字啊！ ”我只好将就，不说话了。开始写作业了，我这时发现了一个问题，“他们几个就是我的另外一个版本，他们的智商和我是—样的，怎么写作业呢？”我问孙悟空。孙悟空内疚地说：“我也不知道该怎么办，对不起，今天没有帮着你，我走了。”说完，悟空一下子就不见了。
“看来，自己的事情只能自己做了。”我叹气道。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，蹑望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是-件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
【点评】例文结合现在孩子的苦恼，想象合理有趣。从而也让我们明白万事不能投机取巧，只能是自己脚踏实地地做事。
阅卷人
二、课内外阅读。（26分）
得分
毛驴听到的闲话
毛驴的表现
结果
乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、落魄
气得肚子鼓鼓的，想用倾斜的车子吓走乌鸦



拉着石磙冲向流浪狗
阅卷人
三、写作题（30分）
得分