海南省文昌中学2024-2025学年高三上学期第一次月考生物试题（原卷版）

这是一份海南省文昌中学2024-2025学年高三上学期第一次月考生物试题（原卷版），共7页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 病毒是一类特殊的生物，主要成分为核酸和蛋白质两种，核酸位于病毒粒子的中心，构成了它的核心或基因组，蛋白质包围在核心周围，构成病毒粒子的衣壳。有一些较复杂的病毒，在其核衣壳外还有一层囊膜包被。下列说法正确的是（ ）
A. 病毒在宿主细胞的协助下，以二分裂方式进行增殖
B. 人体在日常生活如果感染了病毒引起的疾病可以使用抗生素治疗
C. 病毒感染人体细胞后，将其基因组整合进入人的基因组中，诱发细胞癌变，属于物理致癌因子
D. 新形成的成熟的病毒可以类似胞吐的方式从细胞中释放出来
2. 下图为某蛋白质结构示意图，图中实线表示肽链中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。下列有关说法正确的是（ ）
A. 二硫键的断裂和再生可用斐林试剂鉴别
B. 该蛋白质至少含有2个游离的氨基
C. 二硫键形成时蛋白质相对分子质量不变
D. 二硫键形成的场所是核糖体和高尔基体
3. 细胞中有多种多样的分子。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 某些RNA可降低化学反应的活化能，其上含有反密码子
B. 糖类、蛋白质和DNA都是生物大分子，由许多单体连接而成
C. 无机盐以无机化合物的形式存在，参与维持细胞的酸碱平衡
D. DNA→RNA→蛋白质→多糖，可以表示细胞内物质合成的某种关系
4. 细菌通常被认为是小型、简单的生命形式。科研人员在加勒比海红树林中发现一种新细菌，其线状单细胞长度可达到2厘米。这个微生物中的“巨人”拥有一个被包裹在一层膜中的庞大的基因组。下列叙述正确的是（ ）
A. 新细菌的体积较大，物质运输效率比其他小型细菌的高
B. 新细菌中包裹基因组的核膜，具有核质之间物质交换的通道
C. 新细菌中没有具膜细胞器，无法进行有氧呼吸和光合作用
D. 新细菌分裂时，会进行相应的遗传信息传递与表达
5. 生物学知识中的“比值"是一种数学模型，可较为准确的表示生命过程中两种（个）密切相关的量之间的关系。下列对各种“比值"变化的描述中错误的是（ ）
A. 置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中外界溶液浓度/细胞液浓度的值变小
B. 降低环境中CO2浓度时，短时间内植物叶绿体中C3/C5的值变小
C. 细胞分裂过程中着丝点分裂后，细胞中染色体数目/核DNA数的值变大
D. 运动员在百米冲刺时，CO2释放量/ O2吸收量的值变大
6. 家蚕为ZW型性别决定。家蚕的某一性状（控制基因为A、a，只位于Z染色体上）存在隐性纯合（ZaZa、ZaW）致死现象。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1自由交配，则F2中雌雄性别的比例为（ ）
A. 1∶1B. 4∶3C. 3∶4D. 3∶2
7. 下图为某生物 DNA 分子复制过程的模式图，图中“→”表示子链的复制方向，甲和乙表示合成的两个子代DNA分子（注：亲代DNA 分子只含14N）。下列叙述错误的是（ ）
A. 由图可知，DNA分子复制为多起点同时双向复制
B. 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA 占100%
C. 在分裂间期复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期分开
D. 该复制过程中需要解旋酶、DNA 聚合酶等酶的催化，并消耗能量
8. 某科研小组利用普通水稻培育耐盐水稻新品种的育种方案如下图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 过程①为诱变育种，可以避免育种的盲目性
B. 过程②筛选耐盐植株时须使用秋水仙素处理幼苗
C. 过程③获得耐盐新品种的自交后代会发生性状分离
D. 过程④通过连续自交和筛选能提高耐盐纯合子的比例
9. 真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”，有利于细胞代谢高效、有序地进行，下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是（ ）
A. 植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B. 由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP，也可消耗ATP
C. 产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域，也可发生在无膜包围的区域
D. 蛋白质、糖类、核酸、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
10. 人体胃中酸碱度降低后，容易感染霍乱弧菌，导致严重腹泻而脱水。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 严重腹泻会导致机体丢失大量的水和蛋白质
B. 依靠HCO3、HPO42-等离子维持人体胃中内环境酸碱度的相对稳定
C. 脱水后，垂体释放的抗利尿激素增加，从而增强对水的重吸收
D. 胃酸能杀死侵入胃部的多数霍乱弧菌，属于人体的特异性免疫
11. 甲减（甲状腺激素分泌减少）分为原发性甲减和继发性甲减，前者原因为甲状腺本身出现病变，后者为下丘脑或垂体异常所致。现欲探究甲、乙、丙三位甲减病人的患病原因，对健康者和三位患者注射了等量且适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并在注射前和注射后一段时间内测量其血液中的促甲状腺激素（TSH）含量（单位为），结果如下表所示。已知健康人的TSH含量范围为。下列说法错误的是（ ）
A. 甲、乙继发性甲减患者，丙为原发性甲减患者
B. 甲状腺激素的分泌调节是通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴”完成的
C. 注射TRH不能提高丙患者的甲状腺激素水平
D. 注射TRH后乙的TSH含量低是负反馈调节导致的
12. 肿瘤免疫逃逸是指肿瘤细胞通过多种机制逃避机体免疫系统的识别和攻击，从而得以在机体内生存和增殖。研究发现，缺锰小鼠体内的肿瘤生长显著加快，外源添加锰离子则促进T细胞增多并向肿瘤组织内的浸润，从而增强对肿瘤细胞的杀伤作用。以下叙述错误的是（ ）
A. 锰离子能增强免疫系统对肿瘤细胞的免疫监视功能
B. 大量元素锰在抑瘤中有重要作用，故而缺锰肿瘤生长显著加快
C. 锰离子可能提高了抗原呈递能力从而促进T细胞向肿瘤组织浸润
D. 锰离子可促进机体通过细胞免疫产生更多的具有杀伤力的T细胞
13. 生态位宽度是指一个物种所能利用的各种资源的总和，常用生态位宽度指数表示。生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享共同资源的现象。下列有关生态位的叙述，正确的是（ ）
A. 研究某种动物的生态位时，应研究其种群密度和种内竞争程度
B. 生态位宽度指数较高的种群具有更强的适应性和更广泛的生存环境
C. 生态位宽度指数越低和生态位重叠程度越高均必定导致种间竞争加剧
D. 群落中每种生物都占据相对稳定的生态位，是物种之间协同进化的结果
14. 在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，在种群数量低的年份，情况则完全相反。下列叙述正确的是（ ）
A. 布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小
B. 布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量一定不变
C. 布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高
D. 准确统计某一年出生的所有布氏田鼠数量需用标记重捕法
15. 焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼,是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过微生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是（ ）
A. 应该从农田土壤中筛选目的菌
B. 配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选
C. 利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化
D. 逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到能高效降解污染物的优质菌株
二、非选择题：包括5小题，共55分。
16. 在早晚弱光及黑暗条件下，无氧呼吸方式对于衣藻生存很重要，无氧呼吸产生的丙酮酸可进一步代谢产生HA（一种弱酸），类囊体腔内的缓冲能力较差，HA进入类囊体腔后，导致类囊体酸化，过程如下图1所示。回答下列问题：
（1）衣藻无氧呼吸产生丙酮酸的过程中发生的能量变化为___________。衣藻有氧呼吸的场所是________。
（2）据图分析，类囊体酸化的关键原因是________。
（3）现提供：暗处理适当时长后的衣藻、KOH、光源（强弱可变）、暗培养箱、氧气传感器（可测氧气含量变化）等材料用具，设计实验探究类囊体酸化对氧气释放情况的影响，写出实验思路：_______。
（4）一定范围内，酶促反应速率与溶液中能接触到反应物的酶量成正相关，可作为反映酶活性的指标。将大鼠肝细胞悬浊液置于不同浓度的蔗糖溶液中，提取并检测两种酸性水解酶的活性，结果如图2所示。图中两种酸性水解酶可能存在于肝脏细胞的_______（填细胞器）中，检测出的相对酶活性与膜结构的完整性______（填“有关”“无关”或“不一定有关”），用______可以提取到较多的水解酶。
17. 某兴趣小组进行了下列实验：取甲（雌蕊正常，雄蕊异常，表现为雄性不育）、乙（雌蕊、雄蕊均可育）两株水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a为完全显性，另外B基因会抑制不育基因表达，使之表现为可育。
（1）F1基因型是________，由以上实验可推知这两对基因遵循自由组合定律，理由是_____________。
（2）F2中可育株的基因型共有______种，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为______。
（3）为确定某雄性不育水稻丙的基因型，某同学取基因型为aabb的可育株与水稻丙杂交，观察统计后代植株的育性并记录 。请完善预期结果与结论。
预期结果与结论：____。
18. 生长素是人类最早发现的植物激素。生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，对植物的生长、发育具有多种调节作用。请回答下列问题：
（1）研究发现，缺锌时植物体内色氨酸和生长素含量显著下降，给缺锌植物施用微量锌肥后几十小时内，色氨酸和生长素含量均迅速增加。这一事实说明_________。
（2）科研人员构建了用DR5(一段人工合成的碱基序列)作为启动子的GUS(存在于细菌内的基因片段)报告基因表达载体(DR5:GUS)。受生长素诱导，报告基因GUS表达后可以使植物产生蓝色反应，可以根据蓝色的深浅程度精确显示生长素在植物体相关部位的产生量和分布情况。若将该表达载体(DR5:GUS)导入拟南芥植株中，在单侧光照射下，预计______(填“向光侧”或“背光侧”)蓝色更深，理由是_____。报告基因表达载体(DR5:GUS)的构建需要的工具酶有________(答出两种)。
（3）植物生长发育过程受多种激素共同调节。为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用，研究人员利用豌豆黄化苗进行相关实验：分别使用不同浓度的GA抑制剂和IAA抑制剂处理豌豆茎切段，测量并记录结果（如下图）。综合分析，GA和IAA对豌豆茎切段的伸长均起__________（填“促进”或“抑制”）作用。低浓度的IAA抑制剂处理后，豌豆茎切段的伸长量高于其他组，可能的原因是_________。
19. 南非葵（一种多年生半灌木植物）入侵会破坏生态系统的结构，用本地物种对南非葵进行替代控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标替代植物，科研人员选择本地物种南酸枣（落叶乔木）、假地豆（小灌木）和狗尾草（禾本植物）进行了相关研究。下表为南非葵单种和混种时南非葵的株高、生物量。请回答下列问题：
（1）在生态系统中，南非葵属于________（填组成成分），其同化的碳除释放到非生物环境外，去向还有________，碳主要以________形式在南非葵和非生物环境之间进行循环。
（2）南非葵在入侵地疯长蔓延的原因是可产生某些化学物质渗入土壤，抑制其他植物的生长，除此以外还可能的原因是________。
（3）科研人员选用本地物种对南非葵进行替代控制，主要体现了生态工程建设的________原理，根据实验结果，应优先选择________作为替代植物，依据是________。
20. 大肠杆菌的培养和植物组织培养，都是重要的生物学基础实验。请回答下列问题：
（1）实验室常用牛肉膏蛋白胨培养基进行大肠杆菌的纯化培养。该培养基中需要加入牛肉膏和蛋白胨为大肠杆菌的生命活动提供__________（答两点）；此外，还需要加入一定量的NaCl，其作用是____（答两点）。为了分离纯化大肠杆菌，常在培养基中加入琼脂，其目的是________。常用的纯化大肠杆菌的方法有两种，其中不仅能纯化而且能计数的接种方法是_______。
（2）大肠杆菌分解乳糖产生酸，因细菌带正电会被伊红染成红色，再与美蓝结合会形成紫黑色菌落，并带有绿色金属光泽。在牛肉膏蛋白胨固体培养基加入一定量的伊红—美蓝溶液，这样的培养基在用途上属于______培养基。中国的卫生标准是每1000mL饮用水中大肠杆菌不得超过3个，在培养基上每1000mL合格饮用水形成的菌落数大于3个，原因是____。
（3）植物组织培养可以在短时间内获得大量优质苗。植物组织培养时，需要提供一定的营养（如蔗糖等）、______、温度和光照，培养基中加入蔗糖的作用是_______（答两点）。植物组织培养常用的培养基在物理性质上属于_______培养基。此外，接种操作都必须在______旁进行。项目
健康人
甲
乙
丙
注射前TSH含量相对值
756
2.42
1.13
15.60
注射后TSH含量相对值
31.00
30.60
1.15
3640
P
F1
F1自交得F2
甲与乙杂交
全部可育
可育株∶雄性不育株=13∶3
处理方式
南非葵单种
南非葵与南酸枣混种
南非葵与假地豆混种
南非葵与狗尾草混种
生物量（g）
42
60
8
18
株高（cm）
82
70
42
58