初中数学沪科版(2024)七年级上册(2024)3.5 二元一次方程组的应用集体备课课件ppt
展开1.列一元一次方程解应用题的步骤有哪些?
答:(1)审:审题明确各数量之间关系,
(2)找:找出相等关系;
(4)列:根据相等关系列方程;
(5)解:解这个方程,求出未知数值;
(6)答;检验是否符合题意,答题.
解:设树上 x只,地上y只,
答:树上7只,地上5只.
例1 某市举办中学生足球比赛,规定胜一场得3分,平一场得1分.市第二中学足球队比赛11场,没有输过一场,共得27分.试问该队胜几场,平几场?
解法一:如果设该市第二中学足球队胜x场,那么该对平(11-x)场,根据得分规定,胜x场,得3x分,平(11-x)场,得(11-x)分. 共得27分,得方程为 3x+(11-x)=27.解方程,得 x=8. 11-x=11-8=3(场).答:该市第二中学足球队胜8场,平3场.
如果该市第二中学足球队胜的场数与-平的场数分别用不同的未知数x,y来表示,是否能列出方程组来求解呢?
分析:题中的未知量有胜的场数和平的场数,等量关系有:胜的场数+平的场数=11;胜场得分+平场得分=27.
答:该市第二中学足球队胜8场,平3场.
解题小结:用二元一次方程组解决实际问题的步骤:
(1)审题:弄清题意和题目中的数量关系;
(2)设元:用字母表示题目中的未知数;
(3)列方程组:根据2个等量关系列出方程组;
(4)解方程组:利用代入消元法或加减消元法解出未知数的值;
(5)检验并答:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答.
例2 甲、乙两地相距4km,以各自的速度同时出发.如果同向而行,甲2h追上乙;如果相向而行,两人0.5h后相遇.试问两人的速度各是多少?
分析:对于行程问题,一般可以借助示意图表示题中的数量关系,可以更加直观的找到相等关系.
(1) 同时出发,同向而行
(2) 同时出发,相向而行
甲2h行程=4km+乙2h行程
甲0.5h行程+乙0.5h行程=4km
解:设甲、乙的速度分别为xkm/h, ykm/h.根据题意与分析中图示的两个相等关系,得
答:甲的速度为5km/h,乙的速度为3km/h.
例3 玻璃厂熔炼玻璃液,原料是石英砂和长石粉混合而成,要求原料中含二氧化硅70%.根据化验,石英砂中含二氧化硅99%,长石粉中含二氧化硅67%.试问在3.2t原料中,石英砂和长石粉各多少吨?
分析:问题中涉及了哪些已知量和未知量?它们之间有何关系?
解 设需石英砂 x t,长石粉 y t.由所需总量,得 x+y=3.2 ①再由所含二氧化硅的百分率,得 99%x+67%y=70%×3.2 ②解方程①②组成的方程组,得
答:在3.2t原料中,石英砂0.3t,长石粉2.9t.
例4 某村18位农民筹集5万元资金,承包了一些低产田地.根据市场调查,他们计划对种植作物的品种进行调整,改种蔬菜和荞麦.种这两种作物每公顷所需的人数和需投入的资金如下表:
在现有的条件下,这18位农民应承包多少公顷田地,怎样安排种植才能使所有的人都有工作,且资金正好够用?
分析:怎样理解“所有的人都有工作”及“资金正好够用”?能用等式来表示它们吗?根据题意列表如下:
解 设蔬菜的种植面积为 x hm2,荞麦的种植面积为 y hm2.根据题意,得
承包田地的面积为x+y=4(hm2)
答:这18位农民应承包 4 hm2的田地,种植蔬菜和荞麦各 2 hm2,并安排10人种蔬菜,8人种荞麦.
人员安排为5x=5×2=10(人),4y=4×2=8(人)
3.足球比赛的记分规则是:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一个队踢了14场,负了5场,共得19分,则这个队胜了( )A.3场 B.4场 C.5场 D.6场
4.小张以两种形式储蓄了500元,第一种的年利率为3.7%,第二种的年利率为2.25%,一年后得到利息为15.6元,那么小张以这两种形式储蓄的钱数分别是 、 .
5.A、B两地相距20千米,小明从A地向B地前进,同时小亮从B地向A地前进,2小时相遇,相遇后,小明返回A地,小亮继续向A地前进,小明回到A地时,小亮离A地还有2千米.假如两人都是匀速前进的,求两人的速度.
解:设小明的速度是每小时x千米,小亮的速度是每小时y千米.
答:小明的速度是5.5千米/小时,小亮的速度是4.5千米/小时.
解:设合金中金为x克,银为y克,
答:合金中金为190克,银为60克.
7.团体购买公园门票票价如下:
今有甲、乙两个旅行团,已知甲团人数少于50人;乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费1392元,若合在一起作为一个团体购票,总计应付门票费1080元.(1)请你判断乙团的人数是否也少于50人.(2)甲、乙两旅行团各有多少人?
解:(1)因为100×13=1300<1392,所以乙团的人数不少于50人;
(2)设甲旅行团有x人,乙旅行团有y人,
答:甲旅行团有36人,乙旅行团有84人.
浓度=溶质质量÷溶液质量
原量×(1+增长率)=增长后的量;原量×(1-减少率)=降低后的量.
1.审题;2.设元;3.列方程组;4.解方程组;5.检验作答.
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