[数学][期末]重庆市黔江区2023-2024学年七年级下学期期末考试试题(解析版)
展开一、选择题:(共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1. 下列方程中,是一元一次方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】解:A、是一元一次方程,符合题意;
B、方程中,左边不是整式,故不是一元一次方程,不符合题意;
C、方程中含有两个未知数,故不是一元一次方程,不符合题意;
D、方程中未知数的次数是二次的,故不是一元一次方程,不符合题意;
故选:A.
2. 下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】A、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
C、是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意;
D、既是中心对称图形,也是轴对称图形,符合题意;
故选:D.
3. 已知m,n都是实数,并且,则下列不等式的变形正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】A、由,可得,原式变形错误,不符合题意;
B、由,可得,原式变形错误,不符合题意;
C、由,可得,原式变形错误,不符合题意;
D、由,可得,原式变形正确,符合题意;
故选:D.
4. 下列说法正确的是( )
A. 若,则为锐角三角形
B. 若,则为锐角三角形
C. 若,则为锐角三角形
D. 若且,则为锐角三角形
【答案】C
【解析】A、当,,时,满足,但不是锐角三角形,故原说法错误,不符合题意;
B、,,,,则为直角三角形,故原说法错误,不符合题意;
C、若,则为等边三角形,即为锐角三角形,故原说法正确,符合题意;
D、若,,满足且,则,故不是锐角三角形,故原说法错误,不符合题意;
故选:C.
5. 若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】∵是关于、的二元一次方程的一组解
∴
∴
∴.
故选:B
6. 一个不等边三角形的两边长分别为6和10,且第三边长为偶数,符合条件的三角形有( )
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
【答案】B
【解析】设第三边长为,
根据题意得,即,
又三角形为不等边三角形,且第三边长为偶数,
为8、12、14,符合条件的三角形有3个,
故选:B.
7. 如图是两个形状、大小完全一样的小长方形拼接而成的图形,已知,,则此图形的面积为( )
A. 6B. 8C. 10D. 12
【答案】B
【解析】设小长方形的长为,宽为,
依题意得:
解得:
,
小长方形的面积为.
则此图形的面积为.
故选:B.
8. 关于x的不等式组只有4个整数解,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由,得:,
∵不等式组只有4个整数解,
∴不等式组的解集为:,
∴不等式组的整数解为:17,18,19,20,
∴,
∴,
故选:C.
9. 一列火车正在匀速行驶,它先用的时间通过了一条长隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口),又用的时间通过了一条长隧道,则这列火车长( )米.
A. 120B. 140C. 160D. 180
【答案】C
【解析】设这列火车的长度为x,
依题意得:,
解得.
答:这列火车的长度为160m,
故选:C.
10. 如图,中,,将绕点顺时针旋转得到,使点的对应点恰好落在边上,、交于点.若,则的度数是(用含的代数式表示)( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵将绕点顺时针旋转得到,且
∴BC=DC,∠ACE=α,∠A=∠E,
∴∠B=∠BDC,
∴,
∴,
∴,
,
故选:C.
二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.
11. 如图,把一个三角形纸板的一边紧靠数轴平移,点平移的距离为__________.
【答案】5
【解析】如图,
的顶点在数轴上所对应的数为,的顶点在数轴上所对应的数为0,且点为点平移后的对应点,
平移了个单位长度,
又点和点是平移前后的对应点,
根据平移的性质得:点平移的距离为5个单位长度.
故答案为:5.
12. 关于、的二元一次方程组,小华用加减消元法消去未知数,按照他的思路,用①②得到的方程是______.
【答案】
【解析】,
①②得:,
故答案为:.
13. 方程的解为__________.
【答案】4或2
【解析】,
或,
解得或,
故答案为:4或2.
14. 已知关于的不等式的解集为,则的取值范围是_____.
【答案】
【解析】由题意得:,解得:.
故答案为:.
15. 如图所示,将正六边形与正五边形按此方式摆放,正六边形与正五边形的公共顶点为O,且正六边形的边AB与正五边形的边DE在同一条直线上,则∠COF的度数为______.
【答案】84°
【解析】由题意得:∠EOF=108°,∠BOC=120°,∠OEB=72°,∠OBE=60°,
∴∠BOE=180°﹣72°﹣60°=48°,
∴∠COF=360°﹣108°﹣48°﹣120°=84°,
故答案为:84°.
16. 将一张长方形纸条折成如图所示的形状,若,则_________.
【答案】
【解析】如图,
∵,
∴,
由折叠变换的性质可知,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
17. 周末小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图所示,请你根据图中的信息,若小明把30个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是_____________.
【答案】36
【解析】设一个纸杯的高度为,每增加一个纸杯增加的高度为,
∴,解得:,
∴30个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是;
故答案为:36.
18. 如图,在长方形中,,,E是上的一点,且,点P从点C出发,以的速度沿匀速运动,最终到达点A.设点P运动时间为,若的面积为,则t的值为______.
【答案】或5
【解析】如图1,当点P在上,即时.
∵四边形是长方形,
∴,,
∴,
∴.
如图2,当点P在上,即时.
∵,
∴.
∵,,
∴,
解得.
综上所述,当或5时,面积为.
故答案为:或5.
三、解答题(本大题8个小题,第19题8分,20~26题每题10分,共78分)解答时每小题都必须写出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19. 根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:
(1)若a-b>0,则a b;
(2)若a-b=0,则a b;
(3)若a-b<0,则a b.
这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”.
请运用这种方法尝试解决下面的问题:
比较4+3a2-2b+b2与3a2-2b+1的大小.
解:(1)因为a﹣b>0,所以a﹣b+b>0+b,即a>b;
(2)因为a﹣b=0,所以a﹣b+b=0+b,即a=b;
(3)因为a﹣b<0,所以a﹣b+b<0+b,即a<b.
(4)(4+3a2﹣2b+b2)﹣(3a2﹣2b+1)
=4+3a2﹣2b+b2﹣3a2+2b﹣1
=b2+3
因为b2+3>0,所以4+3a2﹣2b+b2>3a2﹣2b+1.
故答案为>、=、<、4+3a2﹣2b+b2>3a2﹣2b+1.
(2)此题还考查了“求差法比较大小”方法的应用,要熟练掌握.
20. 解方程(组):
(1)
(2)
解:(1)
;
(2)
得:,
解得:,
将代入得:,
解得:,
∴原方程组的解为:.
21. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均在格点(网格线的交点)上.
(1)将向左平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度,画出平移后的图形.
(2)以点C为旋转中心,将按逆时针方向旋转90°,得到,请画出.
解:(1)如图,将点A,B,C分别向左平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度得,,,顺次连接三点得即为所求.
(2)如图,线段绕点C逆时针方向旋转,点A至格点,线段绕点C逆时针方向旋转,点B至格点,顺次连接,,C得即为所求.
22. 解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并求出不等式组的整数解.
解:,
解不等式①得,
解不等式②得,
∴,
解得:,
在数轴上表示为:
所以不等式组的解集为,
其整数解、、、.
23. 某中学为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》文件要求,决定增设篮球、足球两门选修课程,需要购进一批篮球和足球,已知购买个篮球和个足球共需费用元;购买个篮球和个足球共需费用元.
(1)求篮球和足球的单价分别是多少元.
(2)学校计划采购篮球、足球共个,并要求篮球不少于个,且总费用不超过元,那么有哪几种购买方案?
解:(1)设篮球的单价为元,足球的单价为元,
由题意可得:,
解得:,
答:篮球的单价为元,足球的单价为元;
(2)设采购篮球个,则采购足球为个,
要求篮球不少于个,且总费用不超过元,
,
解得:,
为整数,
的值可为,,,
共有三种购买方案,
方案一:采购篮球个,采购足球个;
方案二:采购篮球个,采购足球个;
方案三:采购篮球个,采购足球个.
24. 如图,在△ABC中,∠ABC=65°,∠C=35°,AD是△ABC的角平分线.
(1)求∠ADC的度数.
(2)过点B作BE⊥AD于点E,BE延长线交AC于点F.求∠AFE的度数.
解:(1)因为∠ABC=65°,∠C=35°,
根据三角形内角和,可得∠BAC=80°,
由于AD是△ABC的角平分线,
则∠CAD=40°,
根据三角形的内角和可得
∠ADC=180°-∠C-∠CAD=105°;
(2)由(1)可知∠ADC=105°,
因为BE⊥AD,
所以∠BED=∠AEF=90°,
根据三角形的内角和,
可得∠AFE=180°-∠AEF-∠CAD=50°.
25. 数学活动:探究不定方程
小川,小渝两位同学在学习方程过程中发现,三元一次方程组,虽然解不出、、的具体数值,但可以解出的值.
(1)小川的方法:,整理可得: ;
,整理可得: ;.
小渝的方法:: ;.
(2)已知,试求解的值.
(3)学校现准备采购若干英语簿,数学簿以及作文本,已知采购本英语簿,本数学簿,本作文本需要元;采购本英语簿,本数学簿,本作文本需要元,那么采购本英语簿,本数学簿,本作文本需要多少钱?
解:(1)小川的方法:,得:,
整理得:,
,得:,
整理得:,
.
小渝的方法:,得:,
,
故答案为:;;.
(2),
由①②得:,
整理得:,
由①②得:,
整理得:,
则.
(3)设本英语簿元,本数学簿元,本作文本元,
由题意得:,
∴②①得,,
∴.
将代入①整理得,.
∴.
∴.
答:采购本英语簿,本数学簿,本作文本需要元.
26. 如图1,将三角板与三角板摆放在一起;如图2,其中,,.固定三角板,将三角板绕点按顺时针方向旋转,记旋转角.
(1)在旋转过程中,当为多少度时;
(2)在旋转过程中,试探究与之间的关系;
解:(1)如图,记与的交点为,与的交点为G,
,
,
又已知,
,
,
在中, ,
,,
,
解得,.
当为时.
(2)当时,,
当时,,
当时,,
理由如下:
①当时,如图2(1),,,
;
②当时,如图2(2),,,
;
③当时,如图2(3),
,
,
.
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