重庆市沙坪坝区2023-2024学年三年级下学期期末语文试题

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(满分100分,其中卷面分95分,书写分5分)
一、看拼音,写词语,把字写得正确又美观。(9分)
zhēng qí dòu yàn
夏日,公园里的花竞相开放,( )。池塘
huā bàn lián peng
里荷花的( )全展开了,露出嫩黄色的小( ),
zī shì wǔ dǎ
一朵有一朵的( ),在风中( )。草丛里,万寿
xīn rán nù fàng
菊( )。这美丽的景色吸引不少游客驻足
xīn shǎng
( )。
二、根据要求选择正确答案,把序号填在括号里。(10分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
科学家模(mú mó)仿鸟飞行的模(mú mó)样制作了飞行器。
小刚和我都(dōu dū)去过首都(dōu dū)北京。
球场上遇到劲敌(jìn jìng),倒使他干劲(jìn jìng)更足了。这台缝(féng fèng)纫机的台板有裂缝(féng fèng)。
2.下面四组词语,没有错别字的一组是( )(2分)
A.吹拂 秘蜜 蘑菇 睡莲 B.饱胀 欧州 跨越 检察
C.辩别 威武 历史 满足 D.谦虚 配合 拨动 继续
3.给带点词选择正确的解释,把选项填在括号里。(4分)
行:A.走;B.足以表明品质的举止行动;C.可以;D.能干。
(1)现代社会对人们知识水平的要求很高,不学习可不行。( )
(2)爸爸兴高采烈地说:“你真行!”( )
(3)老师教育我们要言行一致,说到做到。( )
(4)蜗牛是爬行动物吗?( )
三、按要求写句子。(8分)
午间阅读时,教室里飞来一只大蜜蜂。“哇,咱们班上多了一个‘好朋友'!”一个同学惊喜地叫起来。
“① ”另一个同学特别紧张。
……
教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论着。班长对我说:“你到办公室去告诉李老师,教室里飞来一只大蜜蜂,请她到教室来处理一下。”我来到办公室对李老师说,②

李老师问:“现在教室里的情况是怎样的?”
我回答道:“看见大蜜蜂后,同学们顿时沸腾起来!③
1.注意加点的部分,照样子在第①处横线上把句子补充完整。(2分)
2.请将班长的话用转述的方式写出来,填在第②处横线上。(3分)
3.请围绕“看见大蜜蜂后,同学们顿时沸腾起来”这句话,向李老师描述看见大蜜蜂后同学们的不同表现,写在第③处横线上。(3分)
四、这则寻物启事有三处错误,请在原文中用修改符号改一改。(3分)
寻物启事
昨天下午体育课后,我把写有名字的蓝球一个落到了操场上。如果有谁拾到者,请与我联系,非常感谢!
三(1)班周扬
2024年5月30日
五、我能灵活运用名言警句。(10分)
1.每年过春节,爷爷都会把去年的春联换成新春联,就像《元日》中描写道:“ ， 。”
2.早春时节,我和姐姐去竹林踏青,看见正在水中游戏的鸭子,不由想到《惠崇春江晚景》中描绘的画面:“ ，
。”
3.重阳节那天,叔叔独自一人在外地,非常想念家人,不禁吟诵起王维的诗:“ ， 。”
4.妈妈常常对我说:“ ， 。”
的确,环境对人有很大的影响,常和优秀的人相处,自己也会变得优秀起来。
5.小明说这次考试我得了满分,我不太相信,于是决定亲自找老师看一看试卷，毕竟:“ ， 。”
六、阅读。(25分)
我的小马
①戴上花冠,丹丹更漂亮了。
②丹丹是匹小马,是我的小马。它是我家枣红马生的。
③那时候,冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风,还很冷。丹丹的四条小腿直打颤,毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。
④真正的春天来了!玉龙雪山明朗的笑脸,在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪,欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣。鲜嫩的牧草,鲜嫩的野花!太阳的温暖,草滩的芬芳,使丹丹大吃一惊!它嗅着牧草和野花的香味,鼻翼痒痒地抖动着。可是它太胆小了,不敢离开妈妈一步。枣红马用头推着它,鼓励它去奔跑。
⑤丹丹怯生生地离开妈妈,轻轻地嗅触嫩草和野花。突然,一朵粉白小花飞了起来,吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右地飞舞着,丹丹高兴极了。
⑥夏天还没有过完,丹丹就长大了许多。你看它,通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮。一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽,简直是马族中的小王子呵!
⑦丹丹成了我的好朋友,也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学,我们就和丹丹在草滩上玩耍。
⑧我们喜欢打扮丹丹。
⑨采来野花,编成花冠,我们给丹丹戴在头上,还把一些花串披挂在它的脖子上,拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子,故意撒娇,挤眉弄眼,傻乎乎地摇晃脑袋,逗得我们哈哈大笑。呵,当丹丹驮着我们的书包,在晚霞里走回家的时候,我们别提有多快乐了!
1.联系上下文,理解文中加点的词语。(4分)
(1)大吃一惊: 。
(2)怯生生: 。
2.下面能表现出丹丹胆小的选项有( )(多选)(2分)
A.丹丹的四条小腿直打颤,毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。
B.太阳的温吸,草滩的芬芳,使丹丹大吃一惊。 C.枣红马用头推着它,鼓励它去奔跑。
D.突然,一朵粉白小花飞了起来,吓它一跳。
3.“突然,一朵粉白小花飞了起来,吓它一跳。”这里的“粉白小花”是指 ,这句话用了 的修辞。像这样的句子读起来很有趣,请用横线在文中再勾画出一句这样的句子来。(3分)
4.“我”见证了丹丹一步步长大。默读短文,想想在不同的时间,丹丹的表现是怎样的?完成表格填写。(8分)
5.“它从溪水里看着自己的影子……”丹丹从水面上看到的是一个怎样的影子呢?请联系⑥和⑨自然段内容,从两个不同的方面,用一小段话写清楚。(4分)
想一想,填一填:根据⑥自然段的内容,我打算从 方面来写;根据⑨自然段的内容,我打算从 方面来写。请把这一小段话写在下面横线上:


6.“我”喜欢丹丹吗?请从文中找出三个理由说明。(4分)



七、习作(30分)
在我们家里,每一个人都有自己的特点:奶奶是个“热心肠”,特别喜欢帮助他人;姑姑性格乐观开朗,是个“乐天派”;弟弟特别喜欢研究昆虫,是名副其实的“昆虫迷”……你的家人是怎样的呢?请选择一位家人写一写,尝试写出他的特点。
要求:
1.写一位家人,尝试写出他的特点。
2.能给习作取一个表现人物特点的题目。
时间
丹丹的表现
冬天刚过去
嗅着花草香,鼻翼抖动着,怯生生地离开妈妈