四川省德阳市旌阳区2023-2024学年六年级下学期期末检测语文试题

这是一份四川省德阳市旌阳区2023-2024学年六年级下学期期末检测语文试题，共11页。试卷主要包含了选择题，看拼音写字词，根据积累填空等内容，欢迎下载使用。

说明：本试卷满分100分。答题时间为100分钟。
第一部分：积累运用（共32分）
一、选择题（完成1~12题，每小题2分，共24分）
1．以下加点字读音正确的一项是（ ）。
A．北城外的大钟寺、西城外的白云观（ɡuān）、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。
B．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭（mín）先生提出来的。
C．一人虽听之，一心以为有鸿鹄（ɡà）将至，思援弓缴（zhuó）而射之。
D．回到家里，汤姆才得知那个“衣衫褴（lán）褛（lǚ）”的人，很可能是在逃跑途中溺水而死的。
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A．浪漫 偶然 制度 茫茫然 声泪具下
B．间断 惊惶 齿轮 玩意儿 司空见惯
C．侵袭 牺牲 辟静 金络脑 焉知非福
D．徘徊 机遇 拨弄 皱巴巴 一去不反
3．“黄发垂髫，并怡然自乐”中“髫”的意思，最可能和下面哪一个词有关？（ ）
A．垂下B．号召C．头发D．衬衫
4．国庆70周年阅兵式中，三军仪仗方队的51名女队员首次亮相。她们用时66秒，通过96米的受阅距离，做到与预计的分秒不差，毫厘不错。
下面与“51名女队员首次亮相”中“亮相”一词意思不同的一项（ ）。
A．他挥起马鞭、双目圆睁的亮相动作，赢得满堂彩。
B．2019年7月，“华梦”京剧展演亮相美国洛杉矶。
C．各个历史时期的100面战旗，在国庆阅兵式中亮相。
D．东风-41机动洲际导弹首度亮相，引起了世界各国高度关注。
5．下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）。
A．那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。
B．魏格纳发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！
C．相声演员们擅长讲笑话，时常妙语连珠，他们有趣的表演引得我哄堂大笑。
D．院子里不会有人再帮他了，男孩垂头丧气地从牛棚里走出来。
6．下列句子没有语病的一句是（ ）。
A．“好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。
B．这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。
C．向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色……
D．即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。
7．下面句子运用的修辞手法不同的一项是（ ）。
A．我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。
B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
C．镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
D．他大吼了一声，大山都抖了三抖。
8．小明同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，下列哪一句恰当？（ ）
A．鞠躬尽瘁，死而后已。 B．莫道君行早，更有早行人。
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D．捐躯赴国难，视死忽如归。
9．作为下面一段话的起始句，最恰当的一项是（ ）。
ㅤㅤ____________________你看，余光中先生的《乡愁》：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”一个个美丽的汉字寄托着老先生沉甸甸的思念和希望。所有中华儿女的沉甸甸的爱汇成了一股巨流，结成了一条最牢固、最温馨的纽带。
A．中国的汉字是有生命的。B．中国的汉字是有气质的。
C．中国的汉字是有情感的。D．中国的汉字是灵动的。
10．下列描述错误的一项是（ ）。
A．《真理诞生于一百个问号之后》按照提出观点——印证观点——总结观点的思路展开。
B．《那个星期天》课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。
C．《十六年前的回忆》通过抓住外貌、神态和言行的描写刻画人物形象。
D．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，详写了喝粥，详略安排得当。
11．下列关于阅读方法的阐述错误的一项是（ ）。
A．边读书边思考，写批注或读后感，能更好地理解作品。
B．读书时碰到不懂的问题，只要自己琢磨就行。
C．关注书中人物所做的事情，能更好地把握人物的特点。
D．读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
12．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）。
①妻适市来，曾子欲捕彘杀之。（彘：猪。）
②曾子之妻之市，其子随之而泣。
③妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”（特：不过，只是。）
④其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”（女：通“汝”，人称代词，你。）
⑤遂烹彘也。
⑥曾子曰：“婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”
A．②④①③⑥⑤ B．①③⑥④⑤②
C．①④⑤②③⑥ D．②③①⑥④⑤
二、看拼音写字词。（每个0.5分，共4分）
时间悄悄地nuó（ ）移，小学生涯即将结束。我们从幼zhì（ ）的孩童，成长为青葱少年了。校园里台jiē（ ）上并肩而坐的身影，花pǔ（ ）里xī shuài（ ）的歌吟，围墙zhuān（ ）缝里，黑蚂蚁落荒而逃的场景……那些点点滴滴的回忆，都róu（ ）进了我依依不舍的思绪里。
三、根据积累填空。（每空0.5分，共4分）
1．中华古典诗歌群星璀璨，内涵丰富：诗中有习俗，如韩翃《寒食》中“
，轻烟散入五侯家”；诗中有节操，如郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲， ”。诗中有传说，如《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，
”；诗中有美景，如叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住， ”。
2．“良药苦口利于病， ”“树欲静而风不止，
。”这些话语告诫我们要听得进父母的劝告，懂得孝敬父母。
3．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。正如《淮南子》中说的“苟利于民， ；苟周于事， ”。
第二部分：阅读理解（共33分）
一、阅读下列材料，完成1－5题。（11分）
蝙蝠：大自然中“移动的病毒库”（节选）
杨先碧
①2019年年底至2020年年初，全国暴发了大规模新冠肺炎疫情。人们首先怀疑病毒的来源就是蝙蝠，因为此前爆发的SARS（非典）埃博拉、中东呼吸综合症等传染病都源于蝙蝠。那么，为什么每次暴发疫情，人们总是想着让蝙蝠“背锅”呢？
②这可能是因为相比其他野生动物，蝙蝠体内的病毒种类最为繁多。目前，科学家在蝙蝠体内发现了173种病毒，其中有61种病毒是可以传染给人类的。虽然蝙蝠体内病毒种类多，被人们戏称为大自然中“移动的病毒库”，但令人惊讶的是，它自己却从不“中招”。
③科学家发现，这可能与蝙蝠独特的生理特性有关。蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。这种生理特性使得病毒生活在时冷时热的环境中，而难以大量繁殖。
④蝙蝠能用高体温来对抗与压制病毒。蝙蝠在飞行时，体温高达40℃。这对人类来说可能是致命的高烧，但对蝙蝠来说却是家常便饭，因为蝙蝠体内的细胞可以抵抗这个热压力，其细胞内的热休克蛋白可促进细胞的耐热性。
⑤蝙蝠拥有哺乳动物中最强大的免疫系统，就算是非常厉害的细菌、病毒，在绝大部分情况下也奈何不了它们。经科学家研究发现，蝙蝠免疫系统中的“干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变，正是这一突变让蝙蝠的免疫系统始终能够有效地遏制病毒在体内泛滥。
⑥之所以说是“遏制”，是因为蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和”，它只是压制病毒的繁殖，而不是消灭它。正因如此，蝙蝠的身体反而成了病毒的避难所，蝙蝠也因此成了大自然中“移动的病毒库”。
⑦蝙蝠一般都有冬眠的习性。新冠疫情爆发是在2019年12月下旬，此时武汉的大多数蝙蝠都在冬眠；而且蝙蝠携带的新型冠状病毒此前可能已经寄生在其他野生动物身上，然后再传播给人类。如此说来，此次疫情并非蝙蝠直接导致，人们也许真的“委屈”它了。
⑧事实上，无论病毒是否源于蝙蝠，人们都不应该完全归罪于蝙蝠，因为不少疫情的“罪魁祸首”是那些贪婪之人。面对传染病疫情，我们要不断反思自己，从灾害中吸取教训，而不要想着把自己的过错都推到野生动物身上。
——文章选自《青少年科技博览》2020年05期
1．下列选项中，引号用法不同于其他三项的是（ ）。（2分）
A．它自己却从不“中招” B．“干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变
C．人们总是想着让蝙蝠“背锅” D．蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和”
2．写出下面句子使用的两种说明方法。（2分）
蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。
（ ）（ ）
3．蝙蝠是大自然中“移动的病毒库”，但自己却不会“中招”的原因的是： （3分）
⑴
⑵
⑶
4．联系上下文，我知道“背锅”一词的意思是 ，作者说蝙蝠是在“背锅”，是因为不少疫情的“罪魁祸首”是 。（2分）
5．在第⑤自然段中画横线的句子中，“在绝大部分情况下”能否删除，为什么？（2分）


二、阅读下列材料，完成1－7题。（15分）
“医神”吴孟超
他在长达75年的从医生涯中，拯救了16000多名患者的生命，他是中国医学界的传奇人物——“中国肝胆外科之父”吴孟超。他一生最大的心愿就是争分夺秒救治更多的病人。
1983年春的一天，年过六旬的吴孟超坐门诊，一对夫妇抱着一个4个月大的婴儿来看病。吴孟超触诊后发现她不仅肝脏肿大，脾脏也肿大，还发烧，体温达39℃，初步诊断为肝母细胞瘤。这是一种恶性肿瘤，这么小的患者，长了这么大的肝肿瘤，吴孟超也是第一次见到，他犯了难。
这种情况没有药物能消除，只能手术切除。可是，4个月的婴儿，怎么能动手术？此时，他的心里产生了巨大的矛盾。
“先收进病房吧，再想想有什么办法。”吴孟超不是万能的，可是他不能把病人推出去，就只好先收下来。
当天晚上，吴孟超辗转反侧，难以入眠，总看见那对夫妇的目光，那婴儿的目光……夜深了，妻子发现他还没睡，便问：“今天碰上什么难事了？”
“来了一个小病人，才4个月大，手术不好做。”
“什么病？非要动手术吗？”
“肝母细胞瘤。不动手术，没有药能救那孩子。”
“4个月，她承受得了手术吗？”
“我也不知道。我查过，还没发现世界上有这么小的孩子做过这类手术。”
妻子想说“你还是慎重一点”，但话到口边没说，她知道说也没用。
吴孟超也知道，动刀，就是有风险的。可是他仍然选择了在风险中果敢而谨慎地为生命开辟道路！
吴孟超开始做手术前的准备。他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。
手术那天，吴孟超主刀，用了3个小时，为患儿成功切除了一个比婴儿的脑袋还要大，重达600克的肝母细胞瘤。患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要。在他的精心呵护下，孩子终于转危为安。
“医生眼里看的是病，心里装的是人。”吴孟超常对身边的医护人员这么说。因为这份爱，吴孟超几十年来坚持只给病人开价格最便宜的药，就连给病人问诊的听诊器都会细心地先用手焐热。
有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后五六天，吴孟超去查房。他仔细检查完病人，又认真看了她的病历，眉头微微皱了起来，半晌没吭气。那时，在场的人都很紧张，“看样子，‘老爷子’准是又看出什么问题来了。”果然，吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道:“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？”
值班医生答道:“作为常规术后抗感染，现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。”
“什么‘大家’‘大家’？”吴孟超一听火了，大声说道:“现在有的医院、有的医生不好好给人治病，光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。你不要学他们！”
值班医生有些委屈:“吴老，我没有啊……”“没有就好”，吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人和家庭是多么大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄青霉素等药物？过去我们常用，而且效果也不错，又便宜。要为病人多考虑考虑才对呀！”
“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是吴孟超对年轻医生说的最多的话。
这位老兵一生书写着不老的传奇。97岁仍主刀做手术的他曾说：“一个人生命有限，不抓紧一下就过去了，所以我要抓紧时间，分秒必争，为国家、为人民多干点儿事。”
1．请用简洁准确的语言概括本文列举的吴孟超两个事例。（4分）


2．阅读第③自然段，联系上下文，想象吴孟超的心理活动，写在下面的横线上。（2分）
此时，他的心里产生了巨大的矛盾：

3．读读下列描写吴孟超言行的句子，品一品，照样子写一写。（2分）
4．文中吴孟超医生对下属发火的原因是：（2分）

5．联系前后文，可以看出吴孟超医生所强调的“替病人算账”，不是简单地选择一种便宜的药物，而是还要考虑病人家境、 和 三方面因素后作出综合判断。（2分）
6．2021年5月22日，吴孟超院士永远离开了我们，举国同悲。他永远是我们心中不落的明星。这样的明星还有很多，你心中的“明星”是谁？请简要说明理由。（2分）


7．文中哪一句话最打动你，请把它工整地抄写在下面的横线上。（1分）

三、阅读下列材料，完成1－4题。（7分）
【材料一】农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年历史。从2008年开始，端午节被国家设定为法定节假日，放假一天。
关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。农历五月初五被古人视为“恶日”。由于天气日益湿热，又值汛期，因此百虫和细菌繁殖快，疫病易生。在那天，人们除了在门框上挂上艾蒿，喝雄黄酒，还把具有杀菌作用的雄黄、艾草、菖蒲研成粉末，用布包起来戴在胸前，利用它散发出的气味来“避疫驱邪”。直到唐代，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。
【材料二】描写端午的诗
端午
榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。
粽角流苏悬彩穗，平安佑尔过端阳。
【材料三】德阳市2024年端午民俗文化节活动安排表（有改动）
1．【材料一】主要向我们介绍了 。（1分）
2．请写出【材料二】诗中写到的三种端午民俗： 、 、
。（3分）
3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
⑴端午节那天，为了参加民俗展示巡演，张宁要向老师请假一天。 （ ）
⑵为了参加裹粽大赛，兰兰当天必须在9点左右赶到金螺湾公园。 （ ）
4．节日来临之际，亲朋好友互发微信祝福已成为一种时尚。请根据提供的材料将下面这条微信补充完整。（填序号）（1分）
洗洗艾叶，将烦恼荡涤； ，将幸福裹牢； ，让疾病远离；赛赛龙舟，让激情燃烧。我亲爱的朋友，端午安康！
A．做做香囊B．包包粽子
第三部分：综合实践（5分）
1．李老师说：“同学们，6月21日晚上8点在教室举行毕业联欢晚会，请班委做好筹划，全班同学准时参加。”
冬冬今天请假了，如果你就是班长，请你把李老师的话转告他，通知冬冬准时来参加活动。（2分）


2．请选择一个最适合作为本次活动的主题标语（ ）。（1分）
A．经典阅读，书香浸润B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯D．拥抱春天，绽放梦想
3．请你根据活动流程照样子把活动形式补充完整。（1分）
⑴回忆往事——（ ）
⑵欢乐今宵——（ ）
⑶展望未来——老师寄语、交换毕业赠言
4．你给好朋友的毕业赠言会这样写：（1分）

第四部分：习作表达（30分）
每个人都在成长，成长中有淡淡的书香，也有悠扬的乐曲；成长中有亲情友情，也有殷殷的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“__________伴我成长”为题，完成一篇习作。
要求：1．将题目补充完整。
2．注意抓住重点，分清内容的主次，详略得当。
3．将情感融入到具体的人、事、物中，或借助内心独白直接抒发情感。
4．文中不要出现真实姓名，字数500字左右。
题 序
一
二
三
四
得 分
正确率
言行
品格
他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。
科学严谨
患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要。

“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”

活动名称
活动内容
活动时间
活动地点
香囊迎节
学做传统香囊及展示评比
8：30——10：30
金螺湾公园
龙舟竞渡
全天400米直道竞速赛
9：00——11：30
旌湖
屈子庙会
民俗展示巡演、文化体验
9：00——21：00
钟鼓楼至文庙广场
裹粽大赛
市民、专业人员分组比赛
10：00——12：00
万达广场一楼
506
2024年春期小学六年级学校期末考试
语文参考答案及评分标准
第一部分：积累运用（共32分）
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．D2．B3．C4．A5．C6．D7．A8．D9．C10．D
11．B12．A
二、挪 稚 阶 圃 蟋蟀 砖 揉（每字0.5分）
三、
1．日暮汉宫传蜡烛 任尔东西南北风 脉脉不得语 一枝红杏出墙来
2．忠言逆耳利于行 子欲养而亲不待
3．不必法古 不必循旧
（每空0.5分，每空错、多、漏2字扣0.5，共4分）
第二部分：阅读理解（共33分）
一、（共11分）
1．B（对给2分）
2．列数字 作比较 （每空1分）
3．⑴ 蝙蝠昼夜体温差大，使得病毒难以大量繁殖；
⑵ 蝙蝠高体温可以对抗与压制病毒；
⑶ 蝙蝠拥有哺乳动物最强大的免疫系统。
（每空1分，意思对即可）
4．替他人承担责任（承担不属于自己的责任）；那些贪婪之人。（每空1分）
5．不能。“在绝大部分情况下”是指几乎所有情况下，但也有例外。文中指并不是所有情况下，细菌病毒都不能奈何蝙蝠强大的免疫系统，删去后意思变得绝对，与事实不符。原文体现了说明文语言的准确性。
（2分，意思对即可）
二、（共15分）
1．吴孟超为4个月大的女婴切除了巨大的肝母细胞瘤。
吴孟超批评医生用药时，不能为病人多加考虑。
（每个事例2分，意思对即可）
2．如果动手术，难度、风险、后果难以预料；如果不做这个手术，孩子就要一直忍受痛苦，甚至危及生命。（2分，开放题，答案不唯一，意思对即可）
3．分别是认真负责 仁爱之心
（每空1分，意思对即可）
4．误以为他光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。
（2分，意思对即可）
5．病人病情和药物疗效
（2分，顺序可颠倒，意思对即可）
6．开放题，答案略。（2分）
例如：袁隆平。因为他研发的杂交水稻，使数百万人脱离了饥饿，
他是真正的粮食英雄。
7．句子符合题意，抄写无错别字，0.5分；行款整齐、布局合理0.5分
三、（共7分）
1．端午节的由来和习俗； （1分）
2．挂艾蒿 喝雄黄酒 包粽子；（每个1分） 做（戴）香囊给0.5分
3．⑴ ×；⑵ ×；（每个1分）
4．依次为B、A（每个0.5分）
第三部分：综合实践（5分）
1．冬冬，李老师说，我们班的毕业联欢会6月21日晚上8点在教室举行，你要记得准时参加哦。（2分，人称转换无误，主要信息无遗漏，意思表述清楚即可。）
2．B （1分）
3．答案不限。
如：歌舞、小品、相声、游戏等（每空0.5分）
⑴ 毕业演讲 说说心里话 难忘的瞬间（小视频播放） 诗朗诵等
⑵ 节目表演
4．开放题，答案略。（语言简练，写得积极正面，不庸俗即可给1分）
第四部分：习作表达（30分）
A等（28—30）：题目补充完整，内容具体、生动，详略得当，情感表达真实自然。语句通顺，用词准确，标点使用正确，无错别字，书写工整。
B等（24—27）：题目补充完整，内容具体，详略得当，情感表达真实自然。语句通顺，标点使用正确，无错别字，书写工整。
C等（18—23）：题目补充完整，内容比较具体，详略不明显，有情感表达。语句通顺，标点使用基本正确，有错别字。
D等（17分及其以下）：题目补充完整，内容不具体，详略不当，没有情感表达。层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。