小学3、温度与气温教课课件ppt

这是一份小学3、温度与气温教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了温度对天气影响大吗，新课导入，新知探究，气温可用什么来测量，温度计，玻璃管，什么是温度，阳光下，教室里，走廊上等内容，欢迎下载使用。
温度对天气的影响很大。气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。
今天我们就要共同来研究如何观察和测量我们周围大气的温度。
一、室内外温度的测量与比较
还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？
物体的冷热程度；单位是摄氏度，符号：℃
温度计的使用需要注意什么呢？
1、认识温度计上的刻度。2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。3、温度计的液柱稳定时再读数。4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
今天教室内和教室外的气温一样吗？哪个会高一点？
在哪里测量，才准确呢？
实验目的：通过室内外温度的测量与比较，确定哪一个温度可以反映当地的气温。
实验材料：温度计、记录表。
时间： 年 月 日
实验步骤:（1）分成若干个小组进行实验，每组5~6人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。
（2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并记录“室内外温度记录表”上。
（3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。
（4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。
时间：2016年 9月22日
教室内的温度和教室外的温度一样吗？
哪一个温度可以反映当地的气温？
室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
1.测量同一时间不同地点气温的测量
（1）测量同一时间阳光下和背阴处两个不同地点的温度。
哪里更能反映当地的气温？
测量同一地点不同时间气温又会得到什么结论呢？
2.同一地点不同时间气温的测量
先将各个小组收集的前一天的清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温填进“一天气温测量记录表”。
怎样画出气温柱状图呢？
从气温柱状图可以知道什么？
1、一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低 ？
2、一天中气温的变化有规律吗 ？
下午（午后两点）气温最高
清晨（日出前后）气温最低
一天之中，清晨和傍晚的气温最低，下午的气温最高。气温是在变化的。一天中气温规律是低到高再到低。
一、判断题1.“℃”是记录气温的符号。(      )  2.观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。 (     )  3.测量气温应选择在大树下。（ ） 4.一天中，气温最高的时间一定是中午。（ ）
二、选择题1.一天中最高气温是（ ）A 午后2点 B 中午 C 傍晚 2. 26℃读作(      )  A、摄氏二十六度     B、二十六度      C、二十六摄氏度 3. 下列三个温度中，（ ）更接近天气预报中，所报的气温。A 教室27℃ B 树阴下31℃ C 电脑室23℃
说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？
四、简答题1.测量室内外温度的具体步骤是什么？
（1）分成若干个小组进行实验，每组5~6人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。（2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并记录在“室内外温度记录表”上。（3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。（4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。
2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？
不一样。室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
1.气温是指我们周围大气的温度。
2.气温可以用温度计测量，单位是摄氏度（℃）。
3.一天中最高气温是：午后2点；最低气温：清晨（日出之前）
4.室外、阴凉、通风处可以反映当地的气温（测量气温的地方）