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    部编版五年级语文上册第27课《我的“长生果“》优质课件
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    统编版(2024)五年级上册我的长生果精品ppt课件

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    这是一份统编版(2024)五年级上册我的长生果精品ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了谈话导入引出课题,初读课文学习字词,再读课文梳理信息,合作探究分享收获,结束语等内容,欢迎下载使用。

    任务一:谈话导入,引出课题任务二:初读课文,学习字词任务三:再读课文,梳理信息任务四:合作探究,分享收获
    女作家,1958年发表处女作《我和雪梅》,从此走上文坛,后以短篇小说《心香》名闻遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。
    孔子说要“敏而好学,不耻下问”
    朱熹告诉我们读书要“心到、眼到、口到”
    冰心希望我们“读书好,多读书,读好书”
    chāchàchāicī
    表示“不同,不同之点;大致还可以;错误”等意思。
    表示“错误;不相当;不够标准”等意思。
    “参差”表示“长短、高低、大小不齐”的意思。
    表示“派遣去做事”等意思。
    表示“急走、跑”的意思。
    表示“直接向具体的目的地走去”的意思。
    香烟盒中印着的“水浒”“三国”故事小画片。《七色花》《血泪仇》《刘胡兰小传》等这样成套的真正的连环画。小镇文化站里的文艺书籍。学校图书馆里的古今中外的大部头。
    时间顺序:故事小画片➤连环画➤文艺书籍➤大部头小说
    同学们是用什么方法理清作者的读书经历的?
    “开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。”“连环画一类的小书已不能使我满足了。”“我又不满足于只看一般的故事书了。”
    借助过渡句是理清作者读书经历的好方法。
    为什么这些书若干年后还让作者记忆犹新呢?
    一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
    津津有味,废寝忘食,囫囵吞枣,如痴如醉
    阅读扩展了想象力。做笔记锻炼了记忆力,增强了理解力。作文构思要别出心裁,落笔要与众不同,还要写出真情实感。可以借鉴、模仿,更要创造。
    两次写作事例:“秋天来了”和“一件不愉快的往事”
    阅读➤丰富想象力➤让作文新颖、别致做阅读笔记➤增强记忆力和理解力➤为作文打下基础
    书像“长生果”一样,对“我”有好处。书是可以流传下来的,我们通过看书可以知道过去发生的事情,书就像“长生果”一样不老。
    为什么说书是 “长生果”呢?
    1.完成分层作业。2.以“我和书的故事”为话题,写一写你读书的故事。
    小画片连环画文艺书籍大部头小说
    别出心裁与众不同真情实感模仿、创造
    书是人类文明的延续,是人类的精神食粮,它让我们知道很多过去发生的事,带给我们源源不断的营养,让我们受用一生。希望我们运用科学的阅读方法,能和作者一样,品尝到“长生果”的美妙滋味。
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