统编版（2024）六年级上册4 公民的基本权利和义务一等奖ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册4 公民的基本权利和义务一等奖ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了人身自由权，女性的权利，儿童的权利，选举权与被选举权，文化权利，物质帮助权，劳动权，涉及的权利，情景1，情景2等内容，欢迎下载使用。

公民的权利和义务之间的关系　　我国宪法将公民的基本权利与基本义务同时规定在第二章中，而且规定了一些具有权利属性，也具有义务属性的内容(如劳动、受教育)，权利和义务紧密相连，相辅相成。没有无义务的权利，也没有无权利的义务，任何公民都不能只享受权利，而不承担义务，也不能只承担义务，而不享受权利。
　　查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利，将序号写在圆圈中。
　　我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国刑事诉讼法》
《中华人民共和国老年人权益保障法》
《中华人民共和国妇女权益保障法》
《中华人民共和国选举法》
《中华人民共和国电影产业促进法》
　　权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
　　林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”
如果你是林博远，你会如何处理这件情？
　　查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本义务，将序号写在圆圈中。1.维护国家统一和民族团结的义务　　2.保守国家秘密的义务 3.赡养扶助父母的义务　　　　 4.遵守公共秩序的义务
　　秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。
　　田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。
　　李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。
　　丁锐达的妈妈关于爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”
　　一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气，说“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。　　回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”
你怎么看待饭店工作人员的做法？
　　饭店工作人员的做法不符合法律的规定，她以送礼物为借口，以饭店不成文的规定为理由，几次拒绝开发票，实际上是饭店要逃税，不履行法律规定的义务。
你怎么看等孙园爸爸的做法？
　　孙园爸爸的做法是正确的，他从始至终都坚持要开发票，他懂得有关税收的法律，知道纳税是每个公民的义务，能够监督纳税人依法纳税。
　　宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
陆飞爸爸的基本权利与义务
12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，爸爸给陆飞讲了照片中的故事。
展示课前准备的家庭老照片，讲一讲照片反映了哪些基本权利或基本义务。
　　公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
写一写，下列情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
谁应该保障这些权利的行使
我国保障人权的具体目标是什么？
　　国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。
请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
我国把“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义　　2004年，我国把“国家尊重和保障人权”写入宪法，这是我国宪法史上具有划时代意义的事件，不仅对我国的人权观产生积极的影响，而且对我国宪法中的基本权利体系也产生重要的影响。　　首先，人权概念的入宪使得我国宪法中原有的基本权利体系具有了极大的开放性，大大拓展了基本权利体系的主体范围和内容。　　其次，人权概念入宪拓宽了我国宪法中的基本权利的主体范围。宪法中的人权的主体就变成了“人”，不仅仅是公民，也包括外国人和无国籍人等。　　最后，人权概念的入宪拓宽了我国宪法中的基本权利内容。我国宪法以明示的方法列举了公民行使的 27项基本权利，从人权的价值性以及基本权利体系的开放性上看，可以作扩大解释，将没有写入宪法但对人的尊严与价值又密不可分的那部分权利，如生命、健康权等从人权条款中解释出来。
1.宪法规定公民享有广泛的( )、政治、经济、社会、 ( )等方 面的权利。2.权利不是( )的，而是有界限的。3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的( ) ，同时必须履行 宪法和法律规定的( ) 。4.( )月( )日是世界人权日。5.12366是全国统一的( )服务热线。
1.《国家人权行动计划(2016～2020)年》目录中“特定群体权利”不包括( )。 A. 妇女权利B. 残疾人权利C. 老年人权利D. 运动员权利2.目前，我国已经参加的国际人权条约有( )余项。A. 20B. 30C. 40D. 10
3.下面关于权利和义务的关系，说法正确的是( )。A. 尊重人权很重要，所以权利比义务重要B. 义务是法律规定我们必须做的事，比权利更重要C. 权利和义务是一致的D. 权利和义务是矛盾的4.孙园一家去饭店吃饭，结账时，服务员找各种借口不给开发票，此时，孙园爸爸　应该( )。A. 与服务员大声理论，让店里的顾客都听到B. 拨打纳税热线12366C. 带着无奈和怨气离开D. 要求用别的物品来补偿一下
5.丁锐达的妈妈从来不告诉别人在军事科研机构工作的爸爸的工作单位的情况，是 因为( )。A. 公民有保守国家秘密的义务B. 她不喜欢跟别人说话C. 她不知道爸爸在哪里上班D. 她认为别人没有资格知道
三、阅读材料，说说柳东阳享有了哪些基本权利，履行了哪些基本义务？
　　柳东阳上学期间，勤奋学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。高中毕业后，他应征入伍。在部队，他刻苦训练，对自己要求严格，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大代表换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他孝敬父母，培养教育子女，他的家庭被评为“五好家庭”。
基本权利：受教育权、被选举权、劳动权、荣誉权。基本义务：受教育义务、服兵役义务、赡养老人义务、扶助 父母义务、抚养教育子女义务。