初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 微生物的分布精品课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 微生物的分布精品课件ppt，文件包含231微生物的分布pptx、培养细菌和真菌的一般方法mp4、细菌真菌的分布部分地方mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

航天员检测回收水中的微生物
微生物：个体微小、结构简单
1、高倍或电子显微镜观察
观察图片，比较细菌菌落和真菌菌落。
表面光滑黏稠或粗糙干燥
绒毛状、絮状或蜘蛛网状
培养细菌真菌的一般方法步骤
目的：给细菌和真菌提供营养物质。
目的：杀灭培养皿、培养基内原有的细菌或真菌，避免其他杂菌对实验的干扰。
目的：防止高温杀死接种的细菌和真菌。
目的：给细菌、真菌生长繁殖提供适宜的温度。
洗手前手上细菌的数量比洗手后多吗？
洗手前手上细菌的数量比洗手后多。
（1）配制好培养基，并进行高温灭菌、冷却。（2）将培养基依次标记“洗手前”、“洗手后”和“空白对照” （3）用无菌棉棒擦拭未洗手的手心，轻轻涂抹在“洗手前”培养基上；洗手后，用无菌棉棒擦拭同一只手的相同位置，涂抹在“洗手后”培养基上；“空白对照”不做任何处理。 (4)将三个培养皿同时放置在 恒温箱中培养，每天观察并记录。
实验结果：洗手前培养皿中的细菌数量 ，洗手后培养皿中的数量_____，对照组培养皿中 细菌。
洗手前手上的细菌比洗手后的数量多
（1）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？（2）实验中为什么要设置空白对照？（3）第三条提示相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
确保实验结果不是由培养基、培养器材及培养过程本身带菌，或受到污染所致。
防止杂菌干扰实验结果。
教室 操场 食堂
土壤 池水 口腔
细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
1.炎热的夏天食物容易腐烂，而冬天食物能保存更长的时间，这说明了细菌和真菌的生长需要 。
2.宿舍晾干的衣服不会长霉，而潮湿的衣服就容易长霉，这说明了细菌和真菌的生长需要 。
3.潮湿的粮食容易长霉，而潮湿的沙子不容易长霉，这说明了细菌和真菌的生长需要 。
4.做泡菜的坛子要加盖密封，敞开则无法成功，这说明了有些细菌和真菌的生长不需要 。
① 水分② 适宜的温度③ 有机物
① 需氧② 不需要氧气：乳酸菌、破伤风杆菌等
一、概念检测结合本节你所做的探究活动,判断下列说法是否正确。(1)培养基中的牛肉汁可为细菌和真菌提供营养物质。（ ）(2)细菌和真菌都能够形成菌落,因此无法从菌落上区分细菌和真菌。（ ）
2.在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤（　　） A．制作培养基 B．消毒 C．恒温培养 D．接种3.关于细菌和真菌的生活条件错误的是（　　） A．需要一定的水分 B．需要适宜的温度 C．任何条件下都能生存 D．有的不需要氧