黑龙江省哈尔滨市双城区第二中学2024-2025学年九年级上学期开学化学试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市双城区第二中学2024-2025学年九年级上学期开学化学试题，共8页。试卷主要包含了5 Ca-40 Cu-64，00g，2g等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64
一、选择题（1—15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案）
1．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列图示体现化学改善人类生活的是（ ）
①化学新能源新材料开发②除草剂应用提高粮食产量
③化学处理衣料印染④利用化学合成药品
A．①②B．①③④C．①②③④D．①②③
2．下列实验基本操作规范的是（ ）
A．用木炭测定空气里氧气的含量B．滴加液体
C．液体的量取D．检验氢气纯度
3．下列研究的物质在生产或实验过程中主要发生化学变化的是（ ）
A．石油分馏加工B．研碎胆矾
C．二氧化碳性质实验D．石墨导电实验
4．下列物质的用途叙述错误的是（ ）
A．氦气用于飞艇B．氧气用作高能燃料
C．活性炭用于防毒面具D．干冰制冷
5．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．镁带燃烧：银白色固体燃烧发出耀眼的白光，产生大量白雾，放出热量，生成白色固体
B．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1
D．铁片放入硫酸铜溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。
6．下列有关生活中的一些做法正确的是（ ）
A．加油站内自助加油不接打电话
B．通过蒸馏降低水的硬度
C．在煤炉上放一壶水，防止一氧化碳中毒
D．用水基型灭火器扑灭酒精引起的失火
7．下列突发事故的处理措施正确的是（ ）
A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的探洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人
B．图书档案起火，立即用大量水浇灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，只能加入水熄灭
D．发生一氧化碳中毒事件，轻度的应呼吸大量新鲜空气
8．下列有关用途叙述、对应的化学方程式及所属反应类型都正确的是（ ）
A．用木炭还原氧化铜 还原反应
B．用天然气作燃料 化合反应
C．乙醇燃烧 氧化反应
D．不能用铁制容器盛硫酸铜溶液 分解反应
9．下列有关资源、能源的叙述错误的是（ ）
A．地球表面约71%被水覆盖
B．空气是一种宝贵的资源，其中氮气的质量分数大约是21%
C．人们经常利用的能源有化石能源、水能
D．有石油的地方，一般都有天然气
10．结合图示并运用化学知识判断，下列说法正确的是（ ）
A．通过①可知氟元素的相对原子质量为19.00g
B．②和③能形成AB型化合物
C．②和③表示的元素位于元素周期表的不同周期
D．④可知水分子中氢元素和氧元素的个数比为2：1
11．对下列客观事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）
12．区分下列各组物质的方法错误的是（ ）
13．如图反映的是在密闭容器内发生的某个化学反应中各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述，正确的是（ ）
A．甲是反应物，乙、丙是生成物
B．反应后容器内的丙的质量最大
C．该反应是化合反应
D．反应结束后，甲和乙的质量和等于参加反应的丙的质量
14．除去下列物质中的少量杂质。所用的试剂和操作方法都正确的是（ ）
15．现有4.6g某物质和足量氧气反应后，得到8.8g二氧化碳和5.4g水，下列说法正确的是（ ）A．得到二氧化碳和水分子个数比为2：3
B．该物种中碳元素和氢元素的质量比为3：1
C．参加反应的氧气的质量是11.2g
D．该物种中碳原子和氢原子的个数比为1：4
二、非选择题（共8个题，每空一分，共40分）
16．（6分）（1）写出下列符号或化学用语的意义：
①1个铁离子_________②2个氢氧根离子_________
③中数字“3”的意义_________④He的微观意义_________。
（2）配平下列化学方程式（反应条件忽略）：
①__________________
②____________________________________
17．（5分）碳中和主要是抵消排放的二氧化碳和吸收的二氧化碳，增量实现零排放。吸收二氧化碳主要是靠天然植物和细菌，这个难度其实比较大。更多的是进行引导减排，涉及到清洁能源对旧能源的逐步替代，以及使用端二氧化碳的减少。受益方向主要有新能源汽车、光伏、氢能、生物降解材料、绿色建筑等，涉及的领域很广。
（1）控制二氧化碳排放目的是减缓①_________，有利于保护人类赖以生存的环境。引起该环境问题的物质还有②_________；（答出一种即可）
（2）“吸收二氧化碳主要是靠天然植物”是指绿色植物的光合作用，化学方程式为：，生成物R的化学式为①_________；该变化中实现了②_________能转化成③_________能。
18．（4分）氢能是绿色能源。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化关系如图一、图一的过程①可用微观模拟图表示为图二，请从微观角度回答下列问题：
（1）图二中乙→丙过程的微观实质是：_________；丙中一个分子中的质子数为_________；
（2）补全图一中过程②的化学方程式：___________________________；
（3）图一③中，可通过燃烧提供能量，并生成水，此过程的反应物均属于单质是因为：_______________________________________________________________。
19．（4分）分类、类比是初中化学重要的学习方法。
（1）实验室中的化学药品需要妥善保存，如保存不当，药品就会发生“变化”，影响实验。下列药品敞口放置在实验室中，都会发生“变化”，依据药品发生的“变化”可以将下表中A与①_________（填字母）归为一类，分类依据是：都发生②_________变化。
（2）在反应中具有氧化性的物质是氧气，氧元素的化合价在化学反应后①_________（填“升高”或“降低”），据此判断的反应中，具有氧化性的物质是②_________（写化学式）
20．（6分）实验室现有大理石、氯酸钾、高锰酸钾、火柴、升降台、棉花及以下仪器：
（1）仪器f的名称是①_________，仪器c一般情况下的用途是②_________在常温或加热时使用。
（2）若补充一种仪器，并利用上述部分仪器和药品等可制取氧气，发生反应的化学方程式为___________________________。
（3）实验室制取气体时，首先要检查装置气密性。检查装置气密性的方法是（如下图所示）：连接仪器，将导管一端①_________，用手紧握试管，当观察到②_________时，证明装置气密性良好。这是因为手握试管，试管内温度升高，压强③_________的缘故。
21．（4分）A～G是初中常见的化学物质，除B外，其他物质有效成分均含两种元素：A和C组成元素种类相同，E和F组成元素种类相同，G是黑色粉末且组成元素质量比为4：1。（“－”表示反应关系，“→”表示转化关系，反应条件及部分反应物略去）
请回答下列问题：
（1）A的化学式为___________________________。
（2）反应①的化学方程式为__________________，反应②_________热量（填“放出”或“吸收”），③属于_________反应（填基本反应类型）。
22．（5分）为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，某化学小组同学进行如图所示的实验。请回答下列问题：
（1）实验中发生反应的化学方程式为____________________________________；
（2）求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为__________________；
（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________；
（4）去除C烧杯中固体的实验操作是_________；
（5）若工厂需要生产1120t含杂质20%的生石灰，理论上需要上述石灰石的质量为_________。
23．（6分）小菡同学把一片维生素C泡腾片药片丢入水中，发现药片表面产生大量的气泡。她非常好奇，于是她着手进行了如下探究活动：
【查阅资料】维C泡腾片是一种较新药物剂型，主要成分有维生素C（化学式为）、碳酸氢钠（化学式为）、柠檬酸（化学式为）。维C泡腾片利用柠檬酸和碳酸氢钠反应，放入水中，立刻发生泡腾反应，生成大量的气体，状如沸腾，故名曰“泡腾片”。
【提出猜想】假设产生的气体可能是、、
小菡认真思考后，认为产生的气体不可能是，因为（1）_________
【进行实验】小菡将气体通入（2）_________中，观察到（3）_________的现象，证明该气体是
【反思评价】为了验证该反应是否遵循质量守恒定律，小菡设计了如图所示的实验（碳酸钠粉末与稀盐酸反应）。实验前天平平衡，反应结束后发现天平的指针偏（4）_________，其原因是（5）_________。由此他得出凡是有气体参加或生成的化学反应，在验证质量守恒定律时，反应应该在（6）_________中进行。
2024—2025学年度上学期九年级开学初质量测查
化学试卷参考答案
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64
一、选择题（1—15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案）
1．C 2．D 3．C 4．B 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．C
11．C 12．D 13．D 14．B 15．A
二、非选择题（共8个题，每空一分，共40分）
16．（6分）（1）① ② ③二氧化碳分子个数是3 ④1个氦原子。
（2）①4、3、2 ②2、13、8、10
17．（5分）（1）①温室效应 ②甲烷、氟氯代烷（氟利昂）、臭氧的一种即可
（2）① ②太阳 ③化学
18．（4分）（1）每3个氢原子和1个氮原子结合成1个氨分子 10
（2）
（3）反应物氢气和氧气均由一种分子构成，分子中只含一种原子
19．（4分）（1）①D ②物理 （2）①降低 ②
20．（6分）（1）①水槽 ②用作少量试剂的反应容器
（2）
（3）①浸入水中 ②水中的导管口有气泡冒出 ③增大大于外界压强
21．（4分）（1）
（2）① ②吸收 ③化合
22．（5分）（1）
（2） （3）80% （4）过滤 （5）2000t
23．（6分）（1）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物柠檬酸和碳酸氢钠中均不含氮元素，所以不能生成氮气
（2）澄清石灰水
（3）（液面下导管口有气泡）澄清石灰水变白色浑浊
（4）右
（5）装置不密闭，生成的气体散逸到空气中，（所以天平向右倾斜）
（6）密闭装置
选项
事实
对事实的解释
A
金刚石和石墨物理性质差异较大
碳原子的结构不同
B
夏天钢轨之间的缝隙变小
分子之间间隔变大
C
分子原子均不显电性
分子原子中电子数和质子数相等，电性相反
D
一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火
构成二者的原子种类不同
选项
需区分的物质
方法
A
硬水和蒸馏水
取样，加等量的肥皂水，观察现象
B
氢气和一氧化碳
点燃，分别在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察
C
胆矾和石灰石
观察颜色
D
活性炭粉和铁粉
观察颜色
选项
物质（杂质）
试剂及操作方法
A
氧化钙（石灰石）
高温充分煅烧
B
氯化钾（二氧化锰）
适量的水溶解、过滤、蒸发结晶
C
二氧化碳（一氧化碳）
点燃
D
铜（氧化铜）
在氧气流中加热
A．浓氨水
B．氧化钙
C．澄清石灰水
D．酒精