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    贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(无答案)
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    贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(无答案)

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    这是一份贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(无答案),共6页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁,下图为DNA分子的结构模式图等内容,欢迎下载使用。

    命题组长:朱晓莉
    本试卷共6页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不能使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
    一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
    A.杂合子自交后代都是杂合子B.马的白毛和羊的黑毛是相对性状
    C.遗传因子组成不同的个体叫做杂合子D.生物体能表现出来的性状就是显性性状
    2.利用假说—演绎法,孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是( )
    A.在亲本正反交实验和F₁自交实验的基础上提出问题
    B.“F₂中既有高茎又有矮茎,且性状分离比接近3:1”属于假说内容
    C.孟德尔假说的核心内容是“F₁产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”
    D.推测“杂合子F₁测交后代的表型比例为1:1”属于演绎推理内容
    3.兴趣小组用如图所示装置进行性状分离比的模拟实验。下列相关叙述错误的是( )
    A.甲、乙两桶可分别代表雌、雄生殖器官
    B.甲、乙两桶中的小球的总数量必须相等
    C.每一次从桶中抓取小球前都要摇匀
    D.甲桶中D、d两种小球的大小相同、数量相等
    4.遗传病通常是指遗传物质发生改变而引发的疾病。下列相关叙述错误的是( )
    A.产前诊断可初步确定胎儿是否患唐氏综合征
    B.单基因遗传病是指由一对等位基因控制的人类遗传病
    C.原发性高血压、青少年型糖尿病都属于多基因遗传病
    D.调查人群中红绿色盲的发病率,应在多个患者家系中调查
    5.下图是某种高等动物的细胞在减数分裂过程中各时期的模式图,其中不能同时出现在同一个生物体内的是( )
    A.②③B.①④C.③④D.①③
    6.雌蝗虫、雄蝗虫体细胞中分别有24、23条染色体。下列叙述正确的是( )
    A.雌蝗虫的卵原细胞进行减数分裂时,可观察到11个四分体
    B.有丝分裂后期,雌蝗虫体细胞中的染色体数目比雄蝗虫多1条
    C.雌蝗虫体内有丝分裂前期的细胞与减数分裂Ⅱ后期的细胞,染色体数目相同
    D.雄蝗虫体内有丝分裂后期的细胞与减数分裂Ⅱ后期的细胞,核DNA分子数相同
    7.某生物体内的嘌呤碱基占碱基总数的44%,嘧啶碱基占碱基总数的56%,该生物不可能是( )
    A.HIVB.T2噬菌体C.大肠杆菌D.大猩猩
    8.下列关于基因和染色体关系的表述,正确的是( )
    A.萨顿通过实验证明了基因就在染色体上
    B.摩尔根通过研究,验证了基因的分离定律
    C.科学家们普遍认为,基因都在染色体上
    D.非等位基因都位于非同源染色体上
    9.下图为DNA分子的结构模式图。下列叙述正确的是( )
    A.①表示腺嘌呤核糖核苷酸B.②表示G—G形成的碱基对
    C.①位于DNA单链的3'—端D.每个碱基只与一个脱氧核糖直接相连
    10.下图表示肿瘤细胞中的遗传信息流动方向。已知核苷酸还原酶能催化核糖核苷酸生成对应的脱氧核苷酸,抗肿瘤药物羟基脲可抑制核苷酸还原酶的活性,由此可推测羟基脲的作用可能是( )
    ①.DNARNA蛋白质
    A.同时抑制①和②B.抑制①,对②无影响
    C.同时抑制①和③D.抑制②,对③无影响
    11.如图是某基因编码区部分碱基序列,在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为:甲硫氨酸—组氨酸—脯氨酸—赖氨酸……下列叙述正确的是( )
    【注】AUG(起始密码子):甲硫氨酸;CAU、CAC:组氨酸;CCU:脯氨酸;AAG:赖氨酸;UCC:丝氨酸;UAA(终止密码子)。
    A.碱基序列不同的mRNA翻译得到的链不可能相同
    B.①链是转录的模板链,其左侧是5'端,右侧是3'端
    C.若在①链1号碱基前插入一个碱基G,合成的肽链不变
    D.若在①链5~6号碱基间插入一个碱基G,合成的肽链变长
    12.基因突变在生物界是普遍存在的。下列过程中不涉及基因突变的是( )
    A.血红蛋白基因中替换一个碱基对引起镰状细胞贫血症
    B.CFTR蛋白基因缺失3个碱基对导致囊性纤维化的发生
    C.Leyc基因发生甲基化修饰导致柳穿鱼花的形态结构发生变化
    D.淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列导致皱粒豌豆的形成
    13.某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物,科研人员用杀虫剂和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体,其中电离辐射能导致雄果蝇不育,实验结果如图所示。下列有关说法错误的是( )
    A.曲线B所代表的方法是电离辐射B.杀虫剂导致部分果蝇产生抗药性突变
    C.曲线A对应的种群基因频率发生了变化D.长远来看,电离辐射比杀虫剂消灭果蝇的效果更好
    14.育种专家为获得基因型为TT的抗病小麦品种,以基因型为Tt的小麦为亲本,通过连续自交且逐代淘汰基因型为tt的个体的方法进行育种。下列说法正确的是( )
    A.F₂中,经筛选后基因型为TT的个体占3/6
    B.Tt小麦自交后代中出现tt是基因重组的结果
    C.逐代淘汰基因型为tt的个体属于自然选择的过程
    D.若想快速达到育种目的,可以采用单倍体育种的方法
    15.某森林地区引入褐色蜥蜴后(与原有绿色蜥蜴是不同物种),褐色蜥蜴占据了森林地面上的地盘,把原有绿色蜥蜴赶到了树上生活。研究发现,仅仅经过20年,绿色蜥蜴就长出更大、黏性更强的护趾,帮助它们在更高处的领地上定居。下列有关说法正确的是( )
    A.绿色蜥蜴和褐色蜥蜴之间存在生殖隔离
    B.绿色蜥蜴生活环境的改变导致其发生变异
    C.研究绿色蜥蜴的进化应以个体为基本单位
    D.绿色蜥蜴长出更大、黏性更强的护趾是为了适应环境
    16.下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
    A自然选择决定生物进化的方向
    B.自然选择导致有利变异不断积累
    C.捕食关系的存在有利于物种间的协同进化
    D.种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
    二、非选择题:本题共5小题,共52分。
    17.(9分)
    辣椒(2n=24)是雌雄同株同花的植物,某品种辣椒的成熟果皮颜色主要有紫色、绿色、乳白色,果柄生长方向有朝天和下垂两种。为研究上述两种性状的遗传规律(不考虑细胞质基因),科研人员选用4种纯合亲本进行了杂交实验,结果如下表。回答下列问题:
    (1)果柄下垂和果柄朝天中,________为显性性状。实验1的F₂中果柄下垂的辣椒中杂合子占________。实验1中F₁(果柄下垂)自交后代出现果柄朝天植株,这种现象在遗传学上称为________。
    (2)辣椒的成熟果皮颜色至少受________对等位基因控制,判断依据是________。
    (3)若辣椒的果皮颜色由A、a与D、d两对独立遗传的基因控制,且A基因抑制D基因的表达,表现为绿色,由实验2结果可判断,乳白果皮的基因型为________。
    18.(12分)
    下图是某家族的遗传系谱图。其中血友病由T、t基因决定,尿黑酸尿症由A、a基因决定,Ⅰ-2不携带血友病的致病基因。回答下列问题:
    (1)尿黑酸尿症的遗传方式是________。血友病的遗传特点有________(答出2点即可)。
    (2)Ⅲ-5的基因型是________,若Ⅲ-5与一个血友病女性携带者婚配,生育一个血友病儿子的概率是________。
    (3)若Ⅲ-1与Ⅲ-6结婚,他们生育同时患两种病的孩子的概率为________,Ⅲ-6的血友病致病基因来自第Ⅰ代的________号个体。
    (4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子的性染色体组成为XTXTY,从细胞学角度分析,该个体染色体异常的原因主要是________。
    19.(9分)
    图1为玉米(2n=20)的花粉母细胞减数分裂不同时期的显微图像,图2为细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系,图3为细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图。回答下列问题:
    (1)结合减数分裂过程中染色体的行为变化,对图1的细胞进行排序:③→________→②→④→⑧(用序号和箭头表示)。图1中①细胞所处时期为________,此时染色体变化的特点是________。
    (2)图2中BC段与图3中对应的时期有________,CD段下降的原因是________。
    20.(12分)
    下图表示细胞内遗传信息传递的部分过程。回答下列问题:
    (1)图中①表示________过程,该过程以DNA中的一条链为模板,利用________为原料,在________的催化下合成RNA。
    (2)图中②表示________过程,由________识别氨基酸并将氨基酸转运至核糖体中,最终合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。
    (3)有同学认为图示过程不能在大肠杆菌体内发生,你认为该同学这样判断的理由是________。
    21.(10分)
    某时期,在一条大河南岸的大块农田中发生了某种甲虫的虫害,承包土地的农民起初在农田里喷洒杀虫剂R,取得了较好的效果。但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒杀虫剂。下图为在此时期内这种甲虫种群数量变化示意图。回答下列问题:
    (1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群数量急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是______。
    (2)从B点到C点曲线回升的原因是害虫的抗药性变异是可以遗传的,通过一代代的积累,使害虫种群的抗药性增强了。上述过程中,农药对害虫起________作用,农药对害虫所起作用的实质是定向地改变了害虫种群中的________。
    (3)如果A点到D点都为杀虫剂防治期,这说明在C点时,农民在使用杀虫剂时可能采取了某种措施,这种措施最可能是________。
    (4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群,将两岸甲虫放在一起饲养,发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群之间存在________隔离。组别
    杂交亲本
    F₁
    F₁自交得到的F₂表型及数量比
    实验1
    果柄下垂×果柄朝天
    果柄下垂
    果柄下垂:果柄朝天=84:27
    实验2
    绿果皮×紫果皮
    绿果皮
    绿果皮:乳白果皮:紫果皮=83:21:7
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