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    第3章 热点强化5 仪器的组合与气体体积的测定(含答案) 2025年高考化学大一轮复习全新方案 讲义

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    1.多种用途的漏斗
    2.干燥管的“一器多用”
    3.用途多变的广口瓶
    (1)收集气体:可选用装置________(填装置字母,下同),若用排空气法收集CO2,则应从____口进气;若收集氢气,则应从________口进气;若瓶中装满饱和食盐水,从________口进气,可收集Cl2。
    (2)洗气除杂或干燥:可选装置________,比如除去Cl2中的少量HCl,则广口瓶中盛放____________,应从________口进气。
    (3)装置E可用于贮存少量气体,若E中收集了少量H2,排出H2的方法是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)图中可用于测量气体体积的是________,用作安全瓶的是________或A,若用A作安全瓶,则应从________口进气;接在气体连续制备的实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是________。
    (5)用于监控气体流速(如图F),广口瓶中盛有液体,从________端通入气体,根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。
    4.多样化的冷凝装置
    5.化学实验安全的创新设计
    (1)防倒吸装置
    (2)防堵塞安全装置
    二、气体体积的测定
    1.测量气体体积的装置(排液法)
    使用上述装置量气时应注意:冷却至室温;调平液面后再读数;读数时视线与凹液面的最低点相平。
    2.准确测量气体体积应用实例
    用镁带和稀硫酸反应来测定镁的质量分数,可用如图装置测定一定量的镁条与稀硫酸反应产生氢气的体积。
    (1)导管a的作用有哪些?
    _______________________________________________________________________________
    (2)实验结束读取数据时,应注意哪些事项?
    _______________________________________________________________________________
    (3)本实验量气装置也可选用量筒、广口瓶、水槽、导管等主要仪器装配而成,请你在下面的方框内画出2套量气装置图(其他连接用品和夹持仪器自选)。
    1.已知HCl难溶于CCl4,则如图所示装置中,不适宜用于HCl气体尾气吸收的是( )
    2.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列装置能用作防倒吸安全瓶的是( )
    3.(2023·全国乙卷,9)下列装置可以用于相应实验的是( )
    4.(2023·北京,8)完成下述实验,装置或试剂不正确的是( )
    A.实验室制Cl2
    B.实验室收集C2H4
    C.验证NH3易溶于水且溶液呈碱性
    D.除去CO2中混有的少量HCl
    5.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100 ℃开始失水,101.5 ℃熔化,150 ℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)( )
    6.用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验,下列不能达到相应实验目的的是( )
    A.装置①中的a可用于吸收尾气中的Cl2,b可用于吸收气体时防倒吸
    B.装置②可实现制取CO2实验中的“即关即止,即开即用”的作用
    C.利用装置③制取SO2,并验证其还原性
    D.利用装置④验证KHCO3和K2CO3的热稳定性,X中应放的物质是K2CO3
    7.(2023·湖北,13)利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下:红磷(s)eq \(――→,\s\up7(△))无色液体与P4(g)eq \(――→,\s\up7(凝华))白磷(s)
    下列操作错误的是( )
    A.红磷使用前洗涤以除去表面杂质
    B.将红磷转入装置,抽真空后加热外管以去除水和氧气
    C.从a口通入冷凝水,升温使红磷转化
    D.冷凝管外壁出现白磷,冷却后在氮气氛围下收集项目
    装置举例
    说明
    盛放固体吸收剂
    图a可用在装置末端吸收尾气或防止外界水蒸气进入装置,干扰实验。图b可连在装置中间,检验水蒸气
    组装
    气体
    发生装置
    类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续
    A
    B
    C
    D
    制备CO2
    分离乙醇和乙酸
    验证SO2酸性
    测量O2体积

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