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    部编版道德与法治六年级下册第1课《学会尊重》优质课件(第1课时)
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    统编版(2024)六年级下册1 学会尊重精品ppt课件

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    这是一份统编版(2024)六年级下册1 学会尊重精品ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了新闻观社会百态,俯身颁奖,帮助残疾人,跪地采访,说说我最尊重的人,他们也值得尊重,小小故事会等内容,欢迎下载使用。

    7月5日,广西玉林,一名环卫清洁工阿姨在清洁街道时,不小心扫到了一名男子。这名男子立刻对着环卫清洁工阿姨破口大骂,骂完还不觉得过瘾,竟然直接动手,对着这名环卫清洁工阿姨拳打脚踢。幸好有一名黑衣服的路人及时制止,最终这名男子才停止了暴行。
    观尊重:你在生活中感受过或者目睹过哪些尊重他人的场景?
    什么是尊重?请说说你的理解
    尊重就是尊敬、重视。尊重是一个人内在修养的外在表现,是一种平等相待的心态及言行。
    在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你选择一位你最尊重的人,说一说你为什么如此尊重这个人。
    谈到尊重,我们可能会关注取得一定成就的人,当然,还有身边默默无闻的人也值得我们尊重。
    在我们的身边,有很多值得尊重的普通人,我们一起来看一看他们的故事吧。
    奴隶社会也叫奴隶占有制社会。一种社会形态,基本特征是奴隶主占有奴隶和生产资料,奴隶没有自由,为奴隶主进行生产劳动。奴隶承担着生产物质资料的重负,被当作会说话的工具,可以由奴隶主任意买卖和杀戮。
    在封建社会,领主或地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地主阶级通过掌握土地这一生产资料,对使用土地的农民通过榨取地租、放高利贷等手段剥削其他阶级。其本质是一种剥削与被剥削的关系。
    对比古代社会,当今社会有了哪些发展和变化?
    《中华人民共和国宪法》第三十三条(节选) 中华人民共和国公民在法律面前一律平等, 国家尊重和保障人权。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止使用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
    当今社会,人们越来越能得到应有的尊重。
    但是,不受尊重的情况仍然存在……
    如果每个普通人都能得到应有的尊重,社会将有哪些变化?
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