![教科版一年级科学上册第一单元《植物-这是谁的叶》PPT课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16146653/0-1725851148009/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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教科版(2024)1.我们知道的植物教学ppt课件
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这是一份教科版(2024)1.我们知道的植物教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了新课导入,新知探究,课堂练习,选择题等内容,欢迎下载使用。
猜一猜:它们是哪些植物的叶子?
这是哪种树的叶子?你是如何分辨出来的?
这是哪些树的叶子?它们的形状是怎样的?
观察下列叶子的边缘,你有什么发现?
1.我们要到哪里去找? 2.怎样才算是找到了? 3.活动时要注意什么问题?
1.到教室附近的树木旁寻找。 2.只有手中的叶和图片上的叶颜色、形状、边缘等特征匹配的时候才算是找到了。 3.和你的小组成员一起活动,不能踩踏草坪,不能玩耍、打闹,不能尝叶子的味道;注意安全。 4.下面把自己图片中叶子的样子画在活动手册上,小组画完后,一起去教室外寻找,并把寻找的结果记录在活动手册上。
1.我们是根据叶的什么特征找到植物的?2.是在哪里找到的?3.除了这个地方,找的过程中还在哪里也发现了这种植物?
1.判断下列做法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)同一种植物的叶形状相同。
(2)我可以爬上树摘叶子观察。
(3)到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。
(1)下面不是同一类叶子的是( )。
(2)观察叶子时不会用到( )。
请你帮助右面的这棵树找到它的树叶。1.这是一棵( )。 A.杨树 B.松树 C.梧桐树2.通过观察,我发现这棵树的叶子是( )的。 A.针形 B.扇形 C.椭圆形
3.由此我推断( )是这棵树的叶子。
课下认真观察,去搜集并发现更多种类叶子的共同特点。
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