北师大版六年级数学上册总复习（5）观察物体 课件

这是一份北师大版六年级数学上册总复习（5）观察物体 课件，共23页。

北师大版小学数学六年级上册观察物体总复习（5）目录回顾旧知知识梳理独立思考课堂练习0102040503课堂小结05课后作业观察物体从三个不同的方向观察物体不同位置观察物体的相对位置从不同位置观察物体的范围要保证从正面看到的形状不变，拼摆的方法是多种多样的，小正方体的个数也可以不同。也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。根据从三个方向看到的图形，可以排除不符合要求的几何体,但摆法不一定唯一。找出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状，并连一连。正面上面左面不同位置观察到物体的范围不同。A盲区BC盲区盲区A’B’C’观察物体时，观察的范围是怎样变化的？不同位置观察物体的形状与位置不同。1.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。正面 上面 左面2.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状， 请你搭出这个立体图形。正面上面左面 3.淘气和笑笑在剧院看演出。（2）笑笑坐在什么位置，淘气才能看见她？在图上 标出来。都可以 3.淘气和笑笑在剧院看演出。（1）坐在二楼的淘气能看到笑笑吗？4.小明在路灯下来回走，你能用语言描述一下他的影子 是如何变化的吗？当小明远离路灯时，他的影子会越来越长。当小明靠近路灯时，他的影子会越来越短。5.将拍摄位置的编号填在相应图形下面的括号里。②①③6.两辆货车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三张 照片，请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。②①③7.分别画出从上面、正面和左面看到的立体图形的形状。上面 正面 左面8.观察一个由相同小正方体搭成的立体图形，分别从 正面、上面、左面看到的形状如下图，你能试着搭 出一个符合条件的图形吗？正面 上面 左面这节课有什么收获呢？不同位置观察物体的相对位置 从不同位置观察物体的范围1.连一连。2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”）。（1）同样的电线杆,离路灯越远,影子越长。 ( )（2）学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到 围墙外的范围比在二楼看到的广。 ( )（3）夜晚，人向路灯走去，人的影子越来越长。  ( )√√×3.如下图，明明站在顶楼的窗口，华华站在墙后，华华 不想让明明看见，画出华华可以直立行走的最大区域。黄色区域是华华可以站的最大区域。谢 谢