初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白评课课件ppt

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4 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
诵读：准确、流利、有感情地朗读、背诵并默写这四首诗，结合朗读展开想象，感受诗歌意境。
重点，涉及“思考·探究·积累”一、六
情感：感悟诗中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。
欣赏：初步了解本课中古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗。
难点，涉及“思考· 探究· 积累”一、二、三、四、五
提高文化品位和审美情趣，在诵读古代优秀诗歌时，培养对中华传统文化的热爱之情。
李白（701—762），字太白，号青莲居士，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《静夜思》《早发白帝城》等。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》，作于唐玄宗天宝年间。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
绝句概述：绝句共有四句。特点：按照每句的字数，绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，其中以五言、七言绝句居多。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了作者什么样的思想感情？
关键词:豪情壮志、 思乡怀人
①诗歌的感情基调不相同，朗读的感情表达也要有所区别。如读《观沧海》时要音调铿锵，读出这首诗苍凉中又有慷慨的特 点；《次北固山下》要读出诗人的开阔胸怀和雄放激情，还要读出诗中忧郁的思乡之情。②要在把握全诗主旨的基础上，带感情地朗读。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，首句应读得轻而缓慢，读出伤感的气 氛；第二句“闻道龙标”也要轻读，“过五溪”要重读，读出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情；读三、四两句时，两句间应有稍长停顿，以制造悬念，突出下句在全诗中的作用。③朗读时，要读出诗歌的音韵美、节奏美和意境美。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选取了“杨花”“子规”“明月”等意象，以奇特的想象，通过对景物的描写，表达了诗人对友人的同情和关切。