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    初中历史部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动课件

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    人教版(2024)第14课 文艺复兴运动获奖ppt课件

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    这是一份人教版(2024)第14课 文艺复兴运动获奖ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了文艺复兴复什么,古代希腊罗马文化,人文主义,明确一点,文艺复兴为什么,文艺复兴怎么做,代表作品,意大利,《神曲》,-1321年等内容,欢迎下载使用。
    Renaissance
    第14课 文艺复兴运动
    文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。P66
    以人为中心反对以神为中心,关心人,尊重人,肯定人的价值,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福和快乐。
    “他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳,借用它们的名字,战斗口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种的语文,演出世界历史的新的一幕。” ——马克思
    指古代希腊、罗马的古典文化
    物质享受和优美的艺术欣赏
    根本原因:随着资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷的精神控制。
    意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位,有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》
    从14世纪中叶起,欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病(即鼠疫)。 1347—1351年间,欧洲死亡人数约2500万,占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌,也促使人们反省:
    连上帝都不能依靠了,只能依靠人自己了,所以就重视人自己的价值 。
    但 丁 个 人 简 介
    走自己的路,让别人说去吧!
    我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福 ——彼特拉克
    “……他们都是神职人员,有教皇和枢机主教,他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”“人的高贵,就其所完成的业绩而言,超过天神的高贵。”——但丁《神曲》
    《神曲》中的很多角色都是影射现实社会中的真实人物。借此抨击教会,表达市民阶层的情感与理想。
    “你再不用期望我的言语或手势;你的意志已经自由、正直和健全,不照它的指示行动是一种错误;我现在给你加上冠冕来自作主宰。”
    达·芬奇个 人 简 介
    对比两个时期的圣母形象,说说他们的不同?
    《蒙拉丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画,他以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力。
    莎 士 比 亚 个 人 简 介
    放弃时间的人,时间也放弃他。
    人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——《哈姆雷特》
    反封建反神学的资产阶级运动或者资产阶级的新文化运动。
    文艺复兴是欧洲历史上最重要的事件之一。这一肇始于意大利的文化运动不仅造就了一批文化巨人,而且创造了以人文主义为核心的价值观念,其影响无比深远。 ——《世界史·近代卷》
    材料一:恩格斯说:“在人文主义的伟大光辉和永恒艺术面前,中世纪的幽灵消失了。”
    材料三:文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代因为文艺复兴期间人文主义者的启发,欧洲随之而来的是商业革命,宗教改革,政治革命,并且开创了一个理性的时代,世界也随之发生了巨大改变。
    材料二:如果说地理大发现是人类向未知的物质世界的进军的话,那么文艺复兴则是人类向未知精神世界的进军,是在精神世界中的探索。这个探索在文学、艺术、政治实现及自然科学领域内创造了丰硕成果。
    (1)促进了人们思想的大解放。
    (2)推动了文学艺术的发展。
    (3)推动了宗教改革的爆发,推动了资本主义的发展。
    如果你生活在14世纪的意大利,你会选取文艺复兴时期哪一句名言名句送给同桌?为什么?
    (一)意大利的文艺复兴
    经济基础:阶级基础:文化环境:人才优势:

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