
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高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第六章数列(测试)(原卷版+解析)
展开第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知正项等比数列,若,则( )
A.16B.32C.48D.64
2.(2023·江苏南通·统考模拟预测)现有茶壶九只,容积从小到大成等差数列,最小的三只茶壶容积之和为0.5升,最大的三只茶壶容积之和为2.5升,则从小到大第5只茶壶的容积为( )
A.0.25升B.0.5升C.1升D.1.5升
3.(2023·河南郑州·统考模拟预测)在等差数列中,已知,且,则当取最大值时,( )
A.10B.11C.12或13D.13
4.(2023·安徽滁州·安徽省定远中学校考模拟预测)已知数列中,,,则数列前项的和( )
A.B.C.D.
5.(2023·河南洛阳·洛宁县第一高级中学校考模拟预测)已知数列{}满足:则( )
A.B.
C.D.
6.(2023·江西·江西师大附中校考三模)已知数列的通项,如果把数列的奇数项都去掉,余下的项依次排列构成新数列为,再把数列的奇数项又去掉,余下的项依次排列构成新数列为,如此继续下去,……,那么得到的数列(含原已知数列)的第一项按先后顺序排列,构成的数列记为,则数列前10项的和为( )
A.1013B.1023C.2036D.2050
7.(2023·海南海口·海南华侨中学校考二模)已知若数列的前项和为,则( )
A.B.C.D.
8.(2024·江西·校联考模拟预测)已知各项均为正数的数列满足,且数列的前项积为,则下列结论错误的是( )
A.若,则
B.若,则
C.存在及正整数,使得
D.若为等比数列,则
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.(2023·安徽安庆·安徽省桐城中学校考二模)已知为等差数列,前项和为,,公差d = −2 ,则( )
A.=
B.当n = 6或7时,取得最小值
C.数列的前10项和为50
D.当n≤2023时,与数列(m N)共有671项互为相反数.
10.(2023·重庆·统考三模)对于数列,若,,则下列说法正确的是( )
A.B.数列是等差数列
C.数列是等差数列D.
11.(2023·黑龙江哈尔滨·哈九中校考模拟预测)刚考入大学的小明准备向银行贷款元购买一台笔记本电脑,然后上学的时候通过勤工俭学来分期还款.小明与银行约定:每个月还一次款,分次还清所有的欠款,且每个月还款的钱数都相等,贷款的月利率为,设小明每个月所要还款的钱数为元,则下列说法正确的是( )
A.小明选择的还款方式为“等额本金还款法”B.小明选择的还款方式为“等额本息还款法
C.小明第一个月还款的现值为元D.
12.(2023·江苏南京·南京市第一中学校考模拟预测)在一次《数列》的公开课时,有位教师引导学生构造新数列:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照此方法不断构造出新的数列.下面我们将数列1,2进行构造,第1次得到数列;第2次得到数列;第次得到数列记,数列的前项为,则( )
A.B.
C.D.
第Ⅱ卷
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.(2022·四川绵阳·盐亭中学校考模拟预测)已知等比数列满足:,则 .
14.(2023·湖南长沙·长沙市实验中学校考三模)若数列中,,,且(),记数列的前n项积为,则的值为 .
15.(2022·北京朝阳·校考模拟预测)将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数填入如图所示的正方形网格中,每个数填一次,每个小方格中填一个数.考虑每行从左到右,每列从上到下,两条对角线从上到下这8个数列,给出下列四个结论:
①这8个数列有可能均为等差数列;
②这8个数列中最多有3个等比数列;
③若中间一行、中间一列、两条对角线均为等差数列,则中心数必为5;
④若第一行、第一列均为等比数列,则其余6个数列中至多有1个等差数列.
其中所有正确结论的序号是 .
16.(2023·陕西延安·校考一模)已知数列的前项和为,且,若,则正整数的最小值是 .
四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
17.(10分)
(2023·内蒙古通辽·校考模拟预测)已知等差数列的前项和为,公差为整数,,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
18.(12分)
(2023·陕西延安·校考一模)已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,
若,求的值.
19.(12分)
(2023·浙江·统考二模)如图,已知的面积为1,点D,E,F分别为线段,,的中点,记的面积为;点G,H,I分别为线段,,的中点,记的面积为;…;以此类推,第n次取中点后,得到的三角形面积记为.
(1)求,,并求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
20.(12分)
(2023·全国·模拟预测)已知正项数列满足,.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设,求数列的前n项和.
21.(12分)
(2023·河南·襄城高中校联考三模)在等比数列中,,且,,成等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求满足的k的值.
22.(12分)
(2023·天津武清·天津市武清区杨村第一中学校考模拟预测)已知数列是等比数列,其前项和为,数列是等差数列,满足,,
(1)求数列和的通项公式;
(2)记,求;
(3)证明:.
第六章 数列(测试)
时间:120分钟 分值:150分
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知正项等比数列,若,则( )
A.16B.32C.48D.64
【答案】B
【解析】根据等比中项,,
又是正项数列,故(负值舍去)
设等比数列的公比为,由,
即,解得(正项等比数列公比不可是负数,负值舍去),
故
故选:B
2.(2023·江苏南通·统考模拟预测)现有茶壶九只,容积从小到大成等差数列,最小的三只茶壶容积之和为0.5升,最大的三只茶壶容积之和为2.5升,则从小到大第5只茶壶的容积为( )
A.0.25升B.0.5升C.1升D.1.5升
【答案】B
【解析】设九只茶壶按容积从小到大依次记为 ,
由题意可得,
所以,
故选:B
3.(2023·河南郑州·统考模拟预测)在等差数列中,已知,且,则当取最大值时,( )
A.10B.11C.12或13D.13
【答案】C
【解析】因为在等差数列中,
所以
,
所以,
又因为,
所以可知等差数列为递减数列,且前12项为正,第13项以后均为负,
所以当取最大值时,或13.
故选:C.
4.(2023·安徽滁州·安徽省定远中学校考模拟预测)已知数列中,,,则数列前项的和( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】依题意,,
则,两式相减得到,又,
所以数列的奇数项都等于,偶数项都等于,
所以,
故选:B.
5.(2023·河南洛阳·洛宁县第一高级中学校考模拟预测)已知数列{}满足:则( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】由题意,,即,又,
故是以1为首项,2为公比的等比数列,
故,故.
故选:B
6.(2023·江西·江西师大附中校考三模)已知数列的通项,如果把数列的奇数项都去掉,余下的项依次排列构成新数列为,再把数列的奇数项又去掉,余下的项依次排列构成新数列为,如此继续下去,……,那么得到的数列(含原已知数列)的第一项按先后顺序排列,构成的数列记为,则数列前10项的和为( )
A.1013B.1023C.2036D.2050
【答案】C
【解析】根据题意,如此继续下去,……,则得到的数列的第一项分别为数列的第
即得到的数列的第项为数列的第项,
因为,可得,
所以.
故选:C.
7.(2023·海南海口·海南华侨中学校考二模)已知若数列的前项和为,则( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】易知
.
故选:D.
8.(2024·江西·校联考模拟预测)已知各项均为正数的数列满足,且数列的前项积为,则下列结论错误的是( )
A.若,则
B.若,则
C.存在及正整数,使得
D.若为等比数列,则
【答案】C
【解析】对于A,若,则,
所以 ,故A正确;
对于B,若,则,所以,
两式相除得,所以,故B正确;
对于C,因为,所以,所以,
又因为数列各项均为正数,所以,即,
故不存在及正整数,使得,故C错误;
对于D,若为等比数列,设其公比为,
则,所以,则,故D正确.
故选:C
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.(2023·安徽安庆·安徽省桐城中学校考二模)已知为等差数列,前项和为,,公差d = −2 ,则( )
A.=
B.当n = 6或7时,取得最小值
C.数列的前10项和为50
D.当n≤2023时,与数列(m N)共有671项互为相反数.
【答案】AC
【解析】对于A,等差数列中,,公差,则,,故A正确;
对于B,由A的结论,,则,由d = −2当时,,,当时,,则当或6时,取得最大值,且其最大值为,B错误;
对于C,
,故C正确,
对于D,由,则,
则数列中与数列中的项互为相反数的项依次为:,,,,,
可以组成以为首项,为公差的等差数列,设该数列为,则,
若,解可得,即两个数列共有670项互为相反数,D错误.
故选:AC.
10.(2023·重庆·统考三模)对于数列,若,,则下列说法正确的是( )
A.B.数列是等差数列
C.数列是等差数列D.
【答案】ACD
【解析】由,,
得,,
,所以A选项正确;
又,,
两式相减得,
令,可得,
所以不是等差数列,是等差数列,
故B选项错误,C正确;
同理,令,则,
所以是以为首项,公差为2的等差数列,
所以,故D正确.
故选:ACD
11.(2023·黑龙江哈尔滨·哈九中校考模拟预测)刚考入大学的小明准备向银行贷款元购买一台笔记本电脑,然后上学的时候通过勤工俭学来分期还款.小明与银行约定:每个月还一次款,分次还清所有的欠款,且每个月还款的钱数都相等,贷款的月利率为,设小明每个月所要还款的钱数为元,则下列说法正确的是( )
A.小明选择的还款方式为“等额本金还款法”B.小明选择的还款方式为“等额本息还款法
C.小明第一个月还款的现值为元D.
【答案】BCD
【解析】AB选项,由于每个月还款的钱数都相等,故小明选择的还款方式为“等额本息还款法,A错误,B正确;
C选项,设小明第一个月还款的现值为,则,解得,故C正确;
D选项,根据等额本息还款法可得,第一个月末所欠银行贷款为,
第二个月末所欠银行贷款为,
第三个月末所欠银行贷款为,
……
第12个月末所欠银行贷款为
,
由于分次还清所有的欠款,故,
解得,D正确.
故选:BCD
12.(2023·江苏南京·南京市第一中学校考模拟预测)在一次《数列》的公开课时,有位教师引导学生构造新数列:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照此方法不断构造出新的数列.下面我们将数列1,2进行构造,第1次得到数列;第2次得到数列;第次得到数列记,数列的前项为,则( )
A.B.
C.D.
【答案】AC
【解析】由题意可知,第1次得到数列1,3,2,此时
第2次得到数列1,4,3,5,2,此时
第3次得到数列1, 5,4,7,3,8,5,7,2,此时
第4次得到数列1,6,5,9,4,11,7,10,3,11,8,13,5,12,7,9,2,此时
第次得到数列1,,2 此时,故A项正确;
结合A项中列出的数列可得:
用等比数列求和可得
则
又
所以 ,则,故B项错误;
由B项分析可知,故C项正确.
,故D项错误.
故选:AC.
第Ⅱ卷
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.(2022·四川绵阳·盐亭中学校考模拟预测)已知等比数列满足:,则 .
【答案】5
【解析】因为等比数列的性质可得,即得
可得.
故答案为: 5.
14.(2023·湖南长沙·长沙市实验中学校考三模)若数列中,,,且(),记数列的前n项积为,则的值为 .
【答案】
【解析】因为,,且,所以,
则,,,,,,
发现数列是以6为周期的数列,且前6项积为1,
则,,
所以.
故答案为:.
15.(2022·北京朝阳·校考模拟预测)将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数填入如图所示的正方形网格中,每个数填一次,每个小方格中填一个数.考虑每行从左到右,每列从上到下,两条对角线从上到下这8个数列,给出下列四个结论:
①这8个数列有可能均为等差数列;
②这8个数列中最多有3个等比数列;
③若中间一行、中间一列、两条对角线均为等差数列,则中心数必为5;
④若第一行、第一列均为等比数列,则其余6个数列中至多有1个等差数列.
其中所有正确结论的序号是 .
【答案】①②③
【解析】①如图将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数依次填入网格中,
则这8个数列均为等差数列,故①正确;
②1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数中,
等比数列有:1,2,4;1,3,9;2,4,8和4,6,9,
因为1,2,4和2,4,8这两个等比数列在网格中不可能在同一行、同一列或对角线上,
所以这8个数列中最多有3个等比数列,如图,故②正确;
③若三个数成等差数列,则,
根据题意要有4组数成等差数列,且中间的数相同,则只能是,
因为,
所以中间一行、中间一列、两条对角线四组数分别为1,5,9;2,5,8;
3,5,7;4,5,6时满足条件,如图,故③正确;
④若第一行为1,2,4,第一列为1,3,9,满足第一行,第一列均为等比数列,
当第二行为3,5,7,第二列为2,5,8时,第二行和第二列均为等差数列,
此时有2个等差数列,如图,故④错误;
故答案为:①②③
16.(2023·陕西延安·校考一模)已知数列的前项和为,且,若,则正整数的最小值是 .
【答案】6
【解析】当时,;
当时,①,②,①-②整理得,
.又,
是以3为首项,3为公比的等比数列,
,
令,,
解得,
正整数的最小值是6.
故答案为:6
四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
17.(10分)
(2023·内蒙古通辽·校考模拟预测)已知等差数列的前项和为,公差为整数,,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【解析】(1)因为,所以,
又因为,,成等比数列,所以,
即,所以,
联立解得,
所以.
(2)由(1)可得,
所以.
18.(12分)
(2023·陕西延安·校考一模)已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,
若,求的值.
【解析】(1)∵,
∴,所以,
∴的奇数项与偶数项各自成等差数列且公差均为2.
∵,则,
∴对,,
所以n为奇数时,,
对,,
所以n为偶数时,,
综上可知,,.
(2)由(1)得,
∴,
解得.
19.(12分)
(2023·浙江·统考二模)如图,已知的面积为1,点D,E,F分别为线段,,的中点,记的面积为;点G,H,I分别为线段,,的中点,记的面积为;…;以此类推,第n次取中点后,得到的三角形面积记为.
(1)求,,并求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
【解析】(1)由题意可知,,...,
由此可知,故是以公比为的等比数列,所以.
(2)由得,,
当为偶数时,
,
当为奇数时,,
故.
20.(12分)
(2023·全国·模拟预测)已知正项数列满足,.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设,求数列的前n项和.
【解析】(1)由题可得,
所以当时,
,
易知满足,所以.
所以,
所以是首项为1,公差为1的等差数列.
(2)由(1)可得,
所以
.
所以.
21.(12分)
(2023·河南·襄城高中校联考三模)在等比数列中,,且,,成等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求满足的k的值.
【解析】(1)设的公比为q,由,得,解得,
由,,成等差数列,得,即,解得,
所以数列的通项公式是.
(2)由(1)知,,,
当k为偶数时,,令,得;
当k为奇数时,,令,得,
所以或37.
22.(12分)
(2023·天津武清·天津市武清区杨村第一中学校考模拟预测)已知数列是等比数列,其前项和为,数列是等差数列,满足,,
(1)求数列和的通项公式;
(2)记,求;
(3)证明:.
【解析】(1)由题意设等比数列的公比为, 等差数列的公差为,
所以①,②,
又因为是数列的前项和,
所以由可得即③,
由①②③联立解得,,,,
所以,,
(2)由(1)得,
所以
,
令④,
则⑤,
④⑤得,
所以,
令,
所以.
(3)由(1)可得,
因为,
所以,
即.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
4
3
6
5
9
7
8
3
2
4
1
5
9
6
8
7
1
2
4
3
5
7
9
8
6
高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲数列的通项公式(练习)(原卷版+解析): 这是一份高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲数列的通项公式(练习)(原卷版+解析),共28页。
高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲数列的通项公式(十六大题型)(讲义)(原卷版+解析): 这是一份高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲数列的通项公式(十六大题型)(讲义)(原卷版+解析),共99页。试卷主要包含了个球等内容,欢迎下载使用。
高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第03讲等比数列及其前n项和(练习)(原卷版+解析): 这是一份高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第03讲等比数列及其前n项和(练习)(原卷版+解析),共23页。