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    高中数学人教A版2019必修第一册同步单元测试AB卷(新高考)专题12《一元二次函数、方程和不等式》综合测试卷(B)(原卷版+解析)

    高中数学人教A版2019必修第一册同步单元测试AB卷(新高考)专题12《一元二次函数、方程和不等式》综合测试卷(B)(原卷版+解析)第1页
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    高中数学人教A版2019必修第一册同步单元测试AB卷(新高考)专题12《一元二次函数、方程和不等式》综合测试卷(B)(原卷版+解析)

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    这是一份高中数学人教A版2019必修第一册同步单元测试AB卷(新高考)专题12《一元二次函数、方程和不等式》综合测试卷(B)(原卷版+解析),共18页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第I卷 选择题部分(共60分)
    一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2022·四川甘孜·高一期末)若不等式 ​的解集为​, 则​=( )
    A.​B.0C.1D.2
    2.(2022·江西上饶·高二期末(理))已知,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.(北京市昌平区2021--2022学年高二下学期期末质量抽测数学试题)已知,则下列大小关系正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2022·四川乐山·高一期末)小王用篱笆围成一个一边靠墙且面积为的矩形菜园,墙长为,小王需要合理安排矩形的长宽才能使所用篱笆最短,则最短的篱笆长度为(参考数据:)( )
    A.B.C.D.
    5.(2022·上海·模拟预测)若实数、满足,下列不等式中恒成立的是( )
    A.B.C.D.
    6.(2022·河南驻马店·高二期末(文))若,且,则下列不等式一定成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    7.(2022·四川内江·高一期末(文))已知正实数a、b满足,则的最小值为( )
    A.B.4C.D.
    8.(2022·全国·高一专题练习)若实数,,满足,以下选项中正确的有( )
    A.的最小值为B.的最小值为
    C.的最小值为D.的最小值为
    二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.
    9.(2023·全国·高三专题练习)如果关于的不等式的解集为,那么下列数值中,可取到的数为( )
    A.B.0C.1D.2
    10.(山东省日照市2021-2022学年高二下学期期末校际联合考试数学试题)下列说法正确的是( )
    A.命题“,都有”的否定是“,使得”
    B.当时,的最小值是5
    C.若不等式的解集为,则
    D.“”是“”的充要条件
    11.(2022·湖南·周南中学高二期末)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐步被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,,,则( )
    A.B.C.D.
    12.(2022·河北保定·高二期末)已知a,b,,则下列不等式正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    第II卷 非选择题部分(共90分)
    三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学高二期中)已知命题“,”是假命题,则实数a的取值范围是________.
    14.(2022·全国·高一专题练习)已知方程的两根分别在区间,之内,则实数的取值范围为______.
    15.(2021·河南洛阳·高二阶段练习(文))已知,,且,则的最大值为______,此时,______.
    16.(2022·辽宁·沈阳市第三十一中学高三阶段练习)已知a>b,关于x的不等式对于一切实数x恒成立,又存在实数,使得成立,则最小值为_________.
    四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(2022·四川自贡·高一期末(文))已知函数,
    (1)求不等式的解集;
    (2)恒成立,求实数的取值范围.
    18.(山东省日照市2021-2022学年高二下学期期末校际联合考试数学试题)已知集合,.
    (1)当时,求;
    (2)当时,若“”是“”的充分条件,求实数a的取值范围.
    19.(2022·全国·高一专题练习)若,,求的最大值.
    20.(2022·湖北黄冈·高一期末)已知关于的一元二次函数
    (1)若的解集为或,求实数、的值.
    (2)若实数、满足,求关于的不等式的解集.
    21.(2021·上海交大附中高一期中)已知不等式,其中x,k∈R.
    (1)若x=4,解上述关于k的不等式;
    (2)若不等式对任意k∈R恒成立,求x的最大值.
    22.(2022·广东·高一期末)设函数.
    (1)当时,求关于x的不等式的解集.
    (2)若,当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
    第二章 专题12 《一元二次函数、方程和不等式》综合测试卷(B)
    第I卷 选择题部分(共60分)
    一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2022·四川甘孜·高一期末)若不等式 ​的解集为​, 则​=( )
    A.​B.0C.1D.2
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    利用二次函数,把不等式问题转化为方程问题,再用韦达定理.
    【详解】
    因为不等式 ​的解集为​
    所以 ,-2和1是方程​的两实数根
    所以 ,解得
    所以.故A,B,C错误.
    故选:D.
    2.(2022·江西上饶·高二期末(理))已知,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    设,求出的值,根据的范围,即可求出答案.
    【详解】
    设,
    所以,解得:,
    因为,所以,
    故选:A.
    3.(北京市昌平区2021--2022学年高二下学期期末质量抽测数学试题)已知,则下列大小关系正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    结合不等式的性质以及差比较法确定正确答案.
    【详解】
    为正数,为负数,所以,,

    所以.
    故选:C
    4.(2022·四川乐山·高一期末)小王用篱笆围成一个一边靠墙且面积为的矩形菜园,墙长为,小王需要合理安排矩形的长宽才能使所用篱笆最短,则最短的篱笆长度为(参考数据:)( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    设矩形的长、宽分别为x,y,篱笆的长为l,则,且,然后利用基本不等式可求得答案
    【详解】
    设矩形的长、宽分别为x m(x≤18 ),y m,篱笆的长为l m,则,且,
    则,当且仅当(m),符合题意,
    即长、宽分别略为、时,篱笆的最短长度为,
    故选:C.
    5.(2022·上海·模拟预测)若实数、满足,下列不等式中恒成立的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    利用作差法可判断各选项中不等式的正误.
    【详解】
    因为,则,故,A对B错;
    ,即,
    当且仅当时,即当时,等号成立,CD都错.
    故选:A.
    6.(2022·河南驻马店·高二期末(文))若,且,则下列不等式一定成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    对于ABD,举例判断,对于C,利用不等式的性质判断即可
    【详解】
    对于A,若,则满足,此时,所以A错误,
    对于B,若,则满足,而当时,则,所以B错误,
    对于C,因为,所以,因为,所以,所以C正确,
    对于D,若,则满足,而当时,则,所以D错误,
    故选:C
    7.(2022·四川内江·高一期末(文))已知正实数a、b满足,则的最小值为( )
    A.B.4C.D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    由题可知,再利用基本不等式即得.
    【详解】
    ∵正实数a、b满足,
    ∴,
    当且仅当,即时,取等号,
    故选:B.
    8.(2022·全国·高一专题练习)若实数,,满足,以下选项中正确的有( )
    A.的最小值为B.的最小值为
    C.的最小值为D.的最小值为
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    直接利用均值不等式判断A;根据“1”的代换的方法判断B;整理为 ,利用“1”的代换的方法判断C;对作平方处理,结合均值不等式判断D.
    【详解】
    实数,,,
    整理得,当且仅当时取,故选项A错误;
    (,
    当且仅当时取,故选项B错误;
    ,,

    ,当且仅当时取,
    但已知,故不等式中的等号取不到,
    ,故选项C错误;


    ,当且仅当时取,故选项D正确,
    故选:D
    二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.
    9.(2023·全国·高三专题练习)如果关于的不等式的解集为,那么下列数值中,可取到的数为( )
    A.B.0C.1D.2
    【答案】CD
    【解析】
    【分析】
    根据不等式的解集与对应二次函数的关系,求得的取值范围,即可根据选项进行选择.
    【详解】
    由题设知,对应的,
    即,故,
    所以数值中,可取到的数为1,2.
    故选:.
    10.(山东省日照市2021-2022学年高二下学期期末校际联合考试数学试题)下列说法正确的是( )
    A.命题“,都有”的否定是“,使得”
    B.当时,的最小值是5
    C.若不等式的解集为,则
    D.“”是“”的充要条件
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】
    对A,根据全称命题的否定判断即可
    对B,根据基本不等式求解即可;
    对C,根据二次不等式根与系数的关系求解即可;
    对D,根据分式不等式求解判断即可
    【详解】
    对A,命题“,都有”的否定是“,使得”,故A错误;
    对B,当时,,当且仅当,即时,等号成立,故B正确;
    对C,由不等式的解集为,可知,,∴,,,故C正确;
    对D,由“”可推出“”,由,可得或,推不出“”,故D错误.
    故选:BC
    11.(2022·湖南·周南中学高二期末)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐步被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】
    根据列不等式判断AD,再根据基本不等式判断BC即可
    【详解】
    ∴.∴,解得,
    同理,则A不正确.D正确:
    ∵,当且仅当时,等号成立,
    ∴,则B正确:
    ∵,当且仅当时,等号成立,
    ∴,则C正确.
    故选:BCD.
    12.(2022·河北保定·高二期末)已知a,b,,则下列不等式正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】
    对AC,利用基本不等式可求解;对B,根据可判断;对D,利用可判断.
    【详解】
    对A,因为,当且仅当时等号成立,所以,故A正确;
    对B,,所以,故B错误;
    对C,,当且仅当等号成立,所以,故C正确;
    对D,因为,所以,所以,当且仅当等号成立,故D正确.
    故选:ACD.
    第II卷 非选择题部分(共90分)
    三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学高二期中)已知命题“,”是假命题,则实数a的取值范围是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    先求得存在量词命题的否定,然后利用分离常数法,结合二次函数的性质来求得的取值范围.
    【详解】
    由题意得,“,”是真命题,
    则对恒成立,
    在区间上,的最小值为,
    所以,
    即a的取值范围是.
    故答案为:
    14.(2022·全国·高一专题练习)已知方程的两根分别在区间,之内,则实数的取值范围为______.
    【答案】.
    【解析】
    【分析】
    求出方程的解,然后由解满足的条件求参数范围.
    【详解】
    方程
    方程两根为,
    若要满足题意,则,解得,
    故答案为:.
    15.(2021·河南洛阳·高二阶段练习(文))已知,,且,则的最大值为______,此时,______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    由基本不等式可得出关于的不等式,可解得的最大值,利用等号成立的条件可求得的值.
    【详解】
    因为,.所以,
    则,令,得.解得,
    又,,所以,所以的最大值为,
    当且仅当,即当,时,等号成立.
    故答案为:;.
    16.(2022·辽宁·沈阳市第三十一中学高三阶段练习)已知a>b,关于x的不等式对于一切实数x恒成立,又存在实数,使得成立,则最小值为_________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    由对于一切实数恒成立,可得,且;再由,使成立,可得,进而可得的值为1,将可化为,利用基本不等式可得结果.
    【详解】
    因为对于一切实数恒成立,
    所以,且,所以;
    再由,使成立,
    可得,所以,
    所以,
    因为,即,所以,
    当且仅当,即时,等号成立,
    所以的最小值为,
    故答案为:
    四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(2022·四川自贡·高一期末(文))已知函数,
    (1)求不等式的解集;
    (2)恒成立,求实数的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)即,求解一元二次不等式的解集即可;
    (2)将原式整理为恒成立,通过判别式,即可求得m的范围.
    (1)
    解:即,
    整理得,
    解得:,
    ∴的解集为.
    (2)
    ∵,
    即恒成立,
    恒成立,
    只需,
    即,
    解得:,所以m的取值范围为
    18.(山东省日照市2021-2022学年高二下学期期末校际联合考试数学试题)已知集合,.
    (1)当时,求;
    (2)当时,若“”是“”的充分条件,求实数a的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)将代入得,求出即可.
    (2)化简,将已知条件转化为,列出不等式求解,写出范围.
    (1)
    当时,由不等式,得,
    故,又
    所以.
    (2)
    若“”是“”的充分条件,等价于,
    因为,由不等式,得 ,

    要使,则或,又因为
    综上可得实数a的取值范围为.
    19.(2022·全国·高一专题练习)若,,求的最大值.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    设,则,由均值不等式可得答案.
    【详解】
    设,则,

    ,即.
    故答案为:2
    20.(2022·湖北黄冈·高一期末)已知关于的一元二次函数
    (1)若的解集为或,求实数、的值.
    (2)若实数、满足,求关于的不等式的解集.
    【答案】(1)
    (2)详见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)根据二次不等式的解集与系数的关系求解即可;
    (2)化简可得,再分根据为分界点讨论的范围,再求解不等式即可
    (1)
    的解集为或,
    与是一元二次方程的两个实数根,
    ,解得.
    (2)
    ,关于的不等式化为:,
    因式分解为:,
    当时,化为,则;
    当时,,解得,不等式的解集为;
    时,,解得不等式的解集为;
    时,,不等式化为:,解得或,不等式的解集为或.
    21.(2021·上海交大附中高一期中)已知不等式,其中x,k∈R.
    (1)若x=4,解上述关于k的不等式;
    (2)若不等式对任意k∈R恒成立,求x的最大值.
    【答案】(1)或或}
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)将x=4代入不等式化简可得, ,利用一元二次不等式的解法求解即可;
    (2)利用换元法,令,将问题转化为对任意t≥1恒成立,利用基本不等式求解的最小值,即可得到x的取值范围,从而得到答案.
    (1)
    若x=4,则不等式变形为
    即,
    解得或,
    所以 或或,
    故不等式的解集为或或};
    (2)
    令,
    则不等式对任意k∈R恒成立,
    等价于对任意t≥1恒成立,
    因为,
    当且仅当,即t=时取等号,
    所以x≤,
    故x的最大值为.
    22.(2022·广东·高一期末)设函数.
    (1)当时,求关于x的不等式的解集.
    (2)若,当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
    【答案】(1)当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.
    (2)
    【解析】
    【分析】
    (1)将原不等式可化为,再分由与的大小关系讨论二次不等式的解集即可;
    (2)分离参数得,再构造函数,利用基本不等式求解函数的最值即可
    (1)
    ,即,当时,原不等式可化为,其解得情况应由与的大小关系确定,
    当时,解得;
    当时,解得;
    当时,解得.
    综上所述:当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为.
    (2)
    由得,
    ,,
    在上恒成立,即在上恒成立,
    令,则只需

    ,当且仅当时等式成立,
    的取值范围是.
    *答案中出现了“区间”

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