所属成套资源:人教A版(2019)必修第二册精品(精练+精讲)(原卷版+解析)
人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用课后测评
展开
这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用课后测评,共24页。试卷主要包含了利用正余弦定理解三角形,边角互换及其应用,三角形解的个数,三角形的周长与面积最值等内容,欢迎下载使用。
典例精讲
考点一 利用正余弦定理解三角形
【例1-1】(2022·吉林)在中,若,,,则等于( )
A.B.或C.D.或
【例1-2】(2022·上海)在中,若,则________.
【例1-3】(2022·眉山市)在中,角、、所对的边分别是、、,若,,,则等于
【例1-4】(2022·山东菏泽)中,,,则此三角形的外接圆半径是___________.
【一隅三反】
1.(2022·浙江)在中,,则的最小角为 ( )
A.B.C.D.
2.(2022·北京顺义)在中,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要件
3.(2022·广东广州·高一期中)(多选)已知中,其内角A,B,C的对边分别为a,b,下列命题正确的有( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若A>B,则
D.若,,则外接圆半径为10
考点二 边角互换及其应用
【例2-1】(2022·广西)在中,角,,所对的边分别为,,,若,则角的值为( )
A.B.C.D.
【例2-2】(2022·黑龙江)(多选)在中,,则可以是( )
A.B.C.D.
【例2-3】(2022·山西)已知锐角三角形的边长分别为1,3,a,则a的范围是( )
A.B.C.D.
【例2-4】(2022·全国·高一课时练习)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法中错误的是( )
A.若,则一定是等边三角形
B.若,则一定是等腰三角形
C.若,则一定是等腰三角形
D.若,则一定是钝角三角形
【一隅三反】
1.(2022·四川内江)的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,,,则( )
A.B.C.D.
2.(2022·全国·高一课时练习)已知为的内角所对的边,若,且,则外接圆的半径为( )
A.1B.C.2D.4
3.(2022·广西)已知分别为三个内角的对边,且,则是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形
4.(2022·广东广州)已知是钝角三角形,内角A,B,C所对的边分别为,,,,,则最大边的取值范围是_________.(结果用区间表示)
考点三 三角形的面积
【例3-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,三角形的面积,则三角形外接圆的半径为( )
A.B.2C.D.3
【例3-2】(2022·湖南)在中,内角的对边分别为若的面积为,且,,则外接圆的面积为( )
A.B.C.D.
【一隅三反】
1.(2022湖南)在中,内角对应的边分别为,已知,,且,则的面积为 。
2.(2022河北)在中,角,,的对边分别为,,,若,,且,则的面积为______.
3.(2022·上海)在中,、、所对边分别为、、,若,的面积为6,则______.
考点四 三角形解的个数
【例4-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列条件能确定三角形有两解的是( )
A.B.
C.D.
【例4-2】(2022·重庆八中高一期末)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,c=3.且该三角形有两解,则a的值可以为( )
A.2B.4C.6D.8
【一隅三反】
1.(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,,则此三角形解的情况为( )
A.无解B.两解
C.一解D.解的个数不能确定
2.(2022·广西)(多选)在三角形中,,若三角形有两解,则的可能取值为( )
A.B.1.1C.D.1.01
3.(2022·浙江)(多选)在中,内角所对的边分别为,下列各组条件中使得有两个解的是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,
考点五 三角形的周长与面积最值
【例5-1】(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
【例5-2】(2022·广东肇庆)已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)求角A的大小;
(2)若,求周长的最大值.
【一隅三反】
1.(2022·山东)(多选)已知的斜边长为2.则下列关于的说法中,错误的是( )
A.周长的最大值为B.周长的最小值为
C.面积的最大值为2D.面积的最小值为1
2(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
3.(2022·四川)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.问题:在△中,角的对边分别为,且___________
(1)求角B的大小;
(2),求△周长的取值范围.
6.4.1 正余弦定理(精讲)
思维导图
典例精讲
考点一 利用正余弦定理解三角形
【例1-1】(2022·吉林)在中,若,,,则等于( )
A.B.或C.D.或
【答案】D
【解析】由题意,在中,由正弦定理可得,即,
又由,且,所以或,故选:D.
【例1-2】(2022·上海)在中,若,则________.
【答案】60°
【解析】由余弦定理的推论得,
,.故答案为:60°
【例1-3】(2022·眉山市)在中,角、、所对的边分别是、、,若,,,则等于
【答案】
【解析】,.,
..
由正弦定理可得:,.
【例1-4】(2022·山东菏泽)中,,,则此三角形的外接圆半径是___________.
【答案】
【解析】由余弦定理得,
因为,所以,设外接圆半径为R,由正弦定理得,解得
故答案为:
【一隅三反】
1.(2022·浙江)在中,,则的最小角为 ( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由已知,在中,,
因为,所以的最小角为,所以,
又因为,所以.故选:C.
2.(2022·北京顺义)在中,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要件
【答案】B
【解析】中,,由正弦定理,,,
,所以,可为锐角也可为钝角,所以或,
因此“”是“”的必要不充分条件.故选:B.
3.(2022·广东广州·高一期中)(多选)已知中,其内角A,B,C的对边分别为a,b,下列命题正确的有( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若A>B,则
D.若,,则外接圆半径为10
【答案】ABC
【解析】A.因为,,,由余弦定理得:,解得,故A正确;B.因为,,,由正弦定理得:,解得,故B正确;
C.因为,所以,由正弦定理,得(R为外接圆半径),
所以,故C正确;D.因为,,设R为外接圆半径,
由正弦定理,,所以,故D错误.故选:ABC
考点二 边角互换及其应用
【例2-1】(2022·广西)在中,角,,所对的边分别为,,,若,则角的值为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】在中,,
由正弦定理可得,
所以,即,
因为,所以,因为,所以.故选:D.
【例2-2】(2022·黑龙江)(多选)在中,,则可以是( )
A.B.C.D.
【答案】ABC
【解析】在中,设内角、、的对边分别为、、,
因为,可得,则,
,.故选:ABC.
【例2-3】(2022·山西)已知锐角三角形的边长分别为1,3,a,则a的范围是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】设角对应的边为,
当是最大边时,,所以,
当不是最大边时,,所以,
所以的取值范围是,故选:C.
【例2-4】(2022·全国·高一课时练习)已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法中错误的是( )
A.若,则一定是等边三角形
B.若,则一定是等腰三角形
C.若,则一定是等腰三角形
D.若,则一定是钝角三角形
【答案】B
【解析】对于A:由正弦定理以及得,因为,所以,故是等边三角形,故A对,
对B:由以及正弦定理得:,
由于,因此,或者,即,或者,故为等腰三角形或者直角三角形,故B错误,
对C:由正弦定理得,
由于在中,,因此可得,
由于,故,故C正确,
对于D:由得,故为钝角,因此D正确故选:B
【一隅三反】
1.(2022·四川内江)的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】∵,∴,又,
∴,即,又,∴,又,,
∴.故选:A.
2.(2022·全国·高一课时练习)已知为的内角所对的边,若,且,则外接圆的半径为( )
A.1B.C.2D.4
【答案】A
【解析】因为,所以,即,所以.又因为,所以,由正弦定理可得,所以.
故选:A.
3.(2022·广西)已知分别为三个内角的对边,且,则是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形
【答案】D
【解析】由及正弦定理,得,
因为,所以,
所以,即,
当时,因为,所以,
当时,所以,即,
因为所以,所以为等腰或直角三角形.故选:D
4.(2022·广东广州)已知是钝角三角形,内角A,B,C所对的边分别为,,,,,则最大边的取值范围是_________.(结果用区间表示)
【答案】(5,7)
【解析】因为是钝角三角形,最大边为,所以角为钝角,
在中,由余弦定理可得:,可得,
又因为,所以,所以最大边的取值范围是:,故答案为:.
考点三 三角形的面积
【例3-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,三角形的面积,则三角形外接圆的半径为( )
A.B.2C.D.3
【答案】B
【解析】因为,,三角形的面积,所以,即,解得,
由余弦定理,得,解得,
由正弦定理,得,解得.故选:B.
【例3-2】(2022·湖南)在中,内角的对边分别为若的面积为,且,,则外接圆的面积为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由及,得,
所以,即,
于是有,因为,所以,
所以外接圆的半径为,
所以外接圆的面积为.
故选:B.
【一隅三反】
1.(2022湖南)在中,内角对应的边分别为,已知,,且,则的面积为 。
【答案】
【解析】因为,,所以由正弦定理得
即,得因为,所以所以
所以面积
2.(2022河北)在中,角,,的对边分别为,,,若,,且,则的面积为______.
【答案】2
【解析】由余弦定理得,即,解得,
∴,∴,
故.故答案为:2
3.(2022·上海)在中,、、所对边分别为、、,若,的面积为6,则______.
【答案】
【解析】∵,∴可得,
∵的面积为,∴,
∵,∴由余弦定理,可得:
∴解得:故答案为:
考点四 三角形解的个数
【例4-1】(2022·全国·高一课时练习)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列条件能确定三角形有两解的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】如图所示.
若A为锐角,且有两解,则.
对于A选项,,
,但,此时没有两解,A选项不满足条件;
对于B选项,,此时有两解,B选项满足条件;
对于C选项,,且,此时只有一解,C选项不满足条件.
对于D选项,,此时没有两解,D选项不满足条件;
故选:B.
【例4-2】(2022·重庆八中高一期末)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,c=3.且该三角形有两解,则a的值可以为( )
A.2B.4C.6D.8
【答案】B
【解析】由正弦定理得,且,所以,即.
【一隅三反】
1.(2022·全国·高一课时练习)在中,若,,,则此三角形解的情况为( )
A.无解B.两解
C.一解D.解的个数不能确定
【答案】C
【解析】由正弦定理,得,得,
因为,则,故为锐角,故满足条件的只有一个.故选:C.
2.(2022·广西)(多选)在三角形中,,若三角形有两解,则的可能取值为( )
A.B.1.1C.D.1.01
【答案】BD
【解析】若三角形有两解,则满足,故,故选:BD
3.(2022·浙江)(多选)在中,内角所对的边分别为,下列各组条件中使得有两个解的是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,
【答案】CD
【解析】A项:因为,所以.
由正弦定理可得,,无解,A错误;
B项:因为,所以.
由正弦定理可得,,只有一个解,B错误;
C项:因为,由正弦定理可得,.
又,所以,此时有两个解,即有两个解,C正确;
D项:因为,由正弦定理可得,.
又,所以,此时有两个解,即有两个解,D正确.故选:CD.
考点五 三角形的周长与面积最值
【例5-1】(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)因为,所以
所以,故,又;所以.
(2)在中,由余弦定理可得
因为,,所以,所以,当且仅当时等号成立,
所以,又,当且仅当时等号成立,所以面积.
【例5-2】(2022·广东肇庆)已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)求角A的大小;
(2)若,求周长的最大值.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)由正弦定理,得,即,
由余弦定理得,,又,所以.
(2)由和(1)可知,
则,
得,即,
所以(当且仅当时,取得等号),
所以周长的最大值为.
【一隅三反】
1.(2022·山东)(多选)已知的斜边长为2.则下列关于的说法中,错误的是( )
A.周长的最大值为B.周长的最小值为
C.面积的最大值为2D.面积的最小值为1
【答案】BCD
【解析】由题知,设斜边为,则,.
先研究面积:,当且仅当,即时取等号,
所以面积的最大值是1.C、D选项都是错误的;
再研究周长:,,,,,
当且仅当,即时,取等号,所以的最大值为,周长的最大值为,故B选项错误.综上,选BCD.故选:BCD
2(2022·浙江)在中,D的边的中点,.
(1)求角C;
(2)求面积的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)因为,所以
所以,故,又;所以.
(2)在中,由余弦定理可得
因为,,所以,
所以,当且仅当时等号成立,
所以,又,当且仅当时等号成立,
所以面积.
3.(2022·四川)在①;②;③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.问题:在△中,角的对边分别为,且___________
(1)求角B的大小;
(2),求△周长的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)
若选①:在△ABC中,因为,
故由可得,
由正弦定理得:,即,
则,又,故.
若选②:,
则,故,
,则,
解得.
若选③:由及正弦定理,,
又,所以,
即,因为,所以,
又,得.
综上所述:选择①②③,都有.
(2)根据(1)中所求,,又,故由余弦定理可得
则,即,当且仅当时取得等号,又,
△周长的取值范围为.
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率达标测试,共18页。试卷主要包含了频率与概率概念的辨析,频率与概率的计算,随机模拟,综合运用等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体课后作业题,共34页。试卷主要包含了总体取值规律的估计,统计图的解读,总体百分位数的估计,总体集中趋势的估计,总体离散程度的估计等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学人教A版 (2019)9.1 随机抽样综合训练题,共19页。试卷主要包含了概念的辨析,简单随机抽样,分层随机抽样,综合运用等内容,欢迎下载使用。