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    山西省孝义中学校2024-2025学年高三上学期学业水平质量检测 1生物试题(无答案)

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    这是一份山西省孝义中学校2024-2025学年高三上学期学业水平质量检测 1生物试题(无答案),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    说明:本试题考试时间75分钟,满分为100分。
    一、选择题(本题共25小题,每小题只有一个正确答案,每题2.5分,共50分)
    1.组成地壳与组成不同生物细胞的元素基本相同,但含量具有差异,如下表所示,下列相关说法错误的是( )
    A.C、N 在地壳中的含量很少,但在细胞中属于大量元素
    B.组成动植物细胞的元素均存在于无机自然界中
    C.玉米细胞中O含量高与玉米细胞含有较多脂肪有关
    D.人体细胞中蛋白质的含量可能高于玉米细胞
    2.水是植物生命的源泉,对植物的生长和发育起着至关重要的作用,某科研团队通过仪器测量各组的信号幅值(信号幅值的大小与种子水分含量成正比),探究玉米种子萌发过程中水的变化,甲、乙代表水的不同存在形式,实验结果如图所示,下列说法错误的是( )
    A.甲代表结合水,乙代表自由水B.在玉米种子中甲可以和淀粉结合
    C.北方玉米植株越冬时乙的含量会增多D.乙可以参与细胞中代谢废物的运输
    3.蛋白质、核酸、脂质是人体内重要的有机物。下列相关叙述错误的是( )
    A.核酸和某种脂质可能具有相同的组成元素
    B.相较于DNA,RNA具有独特的催化和转运等功能
    C.DNA与蛋白质组成染色体,存在于细胞核、线粒体中
    D.脂肪和磷脂空间结构虽不同,但也含有共同的组成成分
    4.PET-CT是一种影像学检查方法,所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来,而糖类是生命活动的主要能源物质,下面为糖的分类示意图,下列相关叙述错误的是( )
    A.日常生活中的红糖、白糖、冰糖均属于①
    B.几丁质属于②,可用于废水处理和制作人造皮肤
    C.③和葡萄糖脱水缩合形成乳糖,在动物乳汁中含量丰富
    D.⑤是人体的储能物质,均可分解为葡萄糖为机体供能
    5.下图为组成蛋白质单体的结构通式,下列叙述正确的是( )
    A.每一条肽链中都至少含有一个①和一个③
    B.氨基酸脱水缩合时产生水,水中的氢来自②和③
    C.④中一定存在S,可形成二硫键稳定蛋白质的空间结构
    D.蛋白质的多样性主要是由氨基酸的多样性导致的
    6.泛素化是蛋白质降解的一种途径,被贴上泛素(一种小分子蛋白质)“标签”的蛋白质(即泛素化蛋白)可被蛋白酶识别并降解,下列关于此过程的说法错误的是( )
    A.由泛素化过程可推测泛素中含有可被蛋白酶识别的物质
    B.泛素中的氨基酸序列或空间结构改变可能导致其功能改变
    C.泛素化过程中泛素发挥的作用与细胞膜上糖蛋白类似
    D.泛素中所含有的N主要存在于该蛋白质的R基中
    7.模型方法是生物学研究的重要方法之一。下列选项中错误的是( )
    A.罗伯特森拍摄的细胞膜的暗一亮一暗三层结构的电镜照片属于物理模型
    B.某课外小组利用废旧物品制作的生物膜模型为物理模型
    C.对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型
    D.林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,建立了数学模型
    8.下图表示由N个氨基酸组成的蛋白质,连接多肽的二硫键“-S-S-”由2个-SH形成,形成该蛋白质时共脱去278个水分子。下列叙述正确的是( )
    A.该蛋白质由281个氨基酸缩合而成
    B.该蛋白质至少有3个羧基和3个氨基
    C.3条肽链结构不同可能是因为氨基酸的结合方式不同
    D.破坏二硫键后的多肽仍可与双缩脲试剂发生紫色反应
    9.肺炎支原体是一种常见的可引起人体呼吸道感染的单细胞生物,白色念珠菌是一种可引起人体消化道感染的真菌,下列关于肺炎支原体和白色念珠菌的叙述,错误的是( )
    A.二者最主要的区别是肺炎支原体无细胞核B.二者遗传物质的基本单位均为脱氧核苷酸
    C.二者产生ATP的场所均只有细胞质基质D.二者均在自身细胞中的核糖体上合成蛋白质
    10.甲型 HIN1流感(甲流)为急性呼吸道传染病,其病原体甲型HIN1流感病毒是一种RNA病毒,其会变异形成多种变异毒株,下列说法正确的是( )
    A.人体内无法找到与甲型H1N1流感病毒组成相似的物质
    B.可用牛肉膏蛋白胨培养基培养甲型H1N1流感病毒
    C.流感病毒与酵母菌相比最大的区别是没有细胞核
    D.甲型HIN1流感病毒能形成多种变异毒株是因为RNA结构不稳定
    11.细胞间信息交流的方式有多种。下列实例中通过细胞膜接触或血液运输实现细胞间信息交流的有( )
    ①哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞
    ②相邻的高等植物细胞间进行物质和信息传递
    ③精子进入卵细胞
    ④睾丸分泌某些肽类物质调节其自身功能
    A.①③B.②④C.③④D.①④
    12.黑藻叶片小而薄,其叶绿体大而清晰,适合观察叶绿体和细胞质流动,某实验小组以黑藻叶片为实验材料对叶绿体和细胞质的流动进行观察,下列叙述错误的是( )
    A.观察叶绿体也可用菠菜叶稍带叶肉的下表皮细胞
    B.制作临时装片时需往载玻片中央滴一滴生理盐水
    C.若黑藻细胞质流动缓慢,可先在光照下培养再观察
    D.细胞质的实际流动方向与显微镜观察到的方向相同
    13.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,下列相关叙述正确的是( )
    A.a的种类约有21种,b的种类有8种
    B.a的结构中都只含有一个氨基和一个羧基
    C.物质b是人类的遗传物质,主要分布在细胞核
    D.A类物质在人体与大肠杆菌中一定都不能携带遗传信息
    14.核小体是染色质的基本结构单位,由长度约200bp的DNA与组蛋白八聚体构成。下列叙述正确的是( )
    A.肺炎双球菌中存在核小体结构
    B.染色质丝螺旋浓缩后更容易与RNA聚合酶结合
    C.染色质由单层膜包被,发挥作用不易受细胞质干扰
    D.与有丝分裂间期相比,分裂期过程中核小体在空间上更加聚集
    15.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列相关叙述正确的是( )
    A.乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、哺乳动物成熟的红细胞均无细胞核,都是原核细胞
    B.细胞学说揭示了生物界的统一性,但未涉及病毒和原核生物
    C.HIV、肺炎支原体、烟草花叶病毒的遗传物质都是RNA
    D.细胞中存在纤维素构成的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等生命活动有关
    16.用差速离心法分离出某高等动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物含量如图所示。下列叙述正确的是( )
    A.细胞器甲可能是叶绿体,具有双层膜结构
    B.发菜细胞与该细胞共有的细胞器可能是甲和丙
    C.细胞器乙主要分布在动物细胞中,能分解衰老、损伤的细胞器
    D.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成
    17.玻璃纸是一种半透膜,水分子可以自由透过它,而蔗糖分子和果糖分子则不能。某小组将质量分数相同的果糖溶液和蔗糖溶液分别灌入下图所示的U形管两侧,两种溶液中间用玻璃纸隔开,实验起始时甲、乙两侧液面高度相同。下列说法正确的是( )
    A.渗透作用发生的条件是只需要具有半透膜
    B.一段时间后,甲侧溶液液面高于乙侧液面
    C.液面高度停止变化时,玻璃纸两侧溶液浓度相等
    D.若将甲侧溶液换成水,将会导致乙侧液面升高
    18.甲状腺滤泡上皮细胞内Γ浓度比血液中的高20~25倍。Γ进入该细胞的驱动力由Na+顺浓度梯度进入细胞时产生的电化学势能提供,而该细胞中的Na+则通过钠钾泵逆浓度梯度运出细胞。下列相关推测正确的是( )
    A.甲状腺滤泡上皮细胞通过主动运输吸收ΓB.钠钾泵作为一种转运蛋白,不具有专一性
    C.Na+运出甲状腺滤泡上皮细胞时不消耗能量D.Na+和Γ还可以通过胞吞、胞吐的方式进出细胞
    19.在下列四种化合物的化学组成中,“O”中所对应的含义最接近的是( )
    A.④和②B.②和③C.③和④D.⑤和⑥
    20.为探究植物细胞的质壁分离与复原情况,某研究小组进行了相关实验,实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
    A.在一定范围内,蔗糖溶液浓度越高,发生质壁分离所需的时间越短
    B.细胞质壁分离所需的时间越长,在清水中复原所需的时间也越长
    C.若蔗糖溶液浓度继续增大,则细胞发生质壁分离后可能不再复原
    D.图示细胞质壁分离后置于清水中复原与生物膜的选择透过性有关
    二、非选择题(本题共5小题,共50分)
    21.(6分)某学校食堂为学生们准备了丰富的早餐:汤圆、面条、八宝粥、牛奶、豆浆、鸡蛋等。回答下列问题:
    (1)该学校食堂准备的早餐中含有多种糖类,其中常被形容为“生命的燃料”的单糖是 ,它是细胞生命活动所需要的主要能源物质。蔬菜中富含人体难以消化的多糖是 ,它被称为“人类的第七类营养素”。牛奶中富含钙、铁等元素,其中铁是血红蛋白的组成成分,这说明无机盐具有的生理作用是 。
    (2)在肉类食品加工过程中,蛋白质的空间结构发生改变 (填“会”或“不会”)影响蛋白质的营养价值。
    (3)某同学早餐特别喜欢喝豆浆,为了研究豆浆中可能含有的营养成分,他通过实验得到下表所示的实验结果:
    根据表中结果分析,豆浆中含有的营养成分有 。
    22.(13分)某科研小组利用洋葱鳞片叶进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验后,尝试对实验进行改进,改用黑藻叶片取代紫色洋葱鳞片叶进行实验。回答下列问题:
    (1)一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,原因是 。黑藻叶片能取代紫色洋葱鳞片叶的原因是 。
    (2)质壁分离指的是 和细胞壁的分离。将黑藻叶片细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液后,视野中细胞壁与细胞膜之间的无色区域内的物质是 。
    (3)若将已经发生质壁分离的黑藻叶片置于清水中,观察到绿色区域逐渐变大,此过程中细胞的吸水能力
    (填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“不变”);若将已经发生质壁分离的黑藻叶片置于清水中,但不能发生质壁分离的复原,最可能的原因是 。
    (4)若要探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度范围,实验的基本思路是

    23.(10分)抗体是一类由浆细胞合成并分泌的免疫球蛋白(1g),它是由两条相同的轻链(L链)和两条相同的重链(H链)通过二硫键(-S-S-)连接而成的四肽链结构,可分为恒定区(C区)和可变区(V区),如图1所示。同一物种的不同抗体分子的恒定区都具有相同或几乎相同的氨基酸序列。图2为浆细胞合成并分泌抗体的部分过程示意图。请据图回答下列问题:
    (1)组成抗体的基本元素有 ,其分子中至少含有 个游离的氨基。同一生物体内不同抗体的结构存在差异,主要是由V区中 的不同所致。
    (2)抗体的合成发生在图2中的结构 (填数字)上。若某抗体的每条H链和每条L链分别含有450、214个氨基酸残基(即多肽链中的氨基酸单位),则该抗体合成时通常要失去 个水分子。
    (3)由图2可知,抗体的加工和分泌依次经过的细胞器有 (填数字),包裹着抗体的囊泡沿着 (填细胞结构)形成的“轨道”进行运输,最终以 方式分泌到细胞外。整个过程所需能量主要由图中的结构 (填数字)提供。
    (4)图2中的囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质在空间结构上是否相同?
    24.(10分)将某种植物的成熟细胞置于一定浓度的物质甲溶液中,发现其体积变化趋势如下图中曲线ABCD所示。回答下列问题:
    (1)曲线图中纵坐标是指 (填“原生质体”或“细胞”)的相对体积,理由是 影响植物细胞吸收物质甲速率的因素有 (写出3个即可)。
    (2)理论上,细菌细胞 (填“能”或“不能”)发生类似曲线BC段的质壁分离现象。曲线AB段 (填“发生了”或“没有发生”)渗透吸水或失水。比PQ两点所在时刻的植物细胞的细胞液浓度,其大小关系是P (填“大于”“等于”或“小于”)Q。
    (3)用物质乙替代物质甲重复实验,得到曲线ABCE,其中AC段与物质甲曲线完全重合,则实验刚开始时,溶液甲的渗透压 (填“大于”“等于”或“小于”)溶液乙的渗透压。若在C点加人清水,其曲线变化与CD类似,有人认为t₂=2t1,请判断对错并说明理由 。
    (提示:渗透失水的量=渗透速率×半透膜面积×渗透时间)。
    25.(11分)如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。
    (1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜, 的种类与数目越多。
    (2)图1中可以代表CO2排出细胞的是 (填序号);图1中③代表的运输方式是 ;鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是 。
    (3)图2与图1中的 (填序号)代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质充足,图2中曲线出现BC段的主要原因是 。
    (4)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。
    ①实验步骤:
    A.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
    B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组 。
    C. 。
    ②实验结果及结论:
    元素
    地壳
    玉米细胞
    (干重)
    人体细胞
    (干重)
    C
    0.087
    43.57
    55.99
    H
    0.76
    6.24
    7.46
    O
    48.60
    44.43
    14.62
    N
    0.03
    1.46
    9.33
    所用试剂
    碘液
    斐林试剂
    双缩脲试剂
    苏丹Ⅲ染液
    试管中颜色
    棕黄色
    砖红色
    紫色
    橘黄色
    结果
    结论
    乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率
    a.
    b.
    c.

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