四川省泸州市叙永县第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试语文试卷（Word版附答案）

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5．①加强对社交媒体关于“XBB引发腹泻”传言的管控，有效预防社交媒体造成信息过载和虚假信息泛滥；②增强社交媒体关于“XBB引发腹泻”的辟谣力度；③针对公众抢购止泻药物的关切和困惑，主流媒体增强正向引导报道（提高舆情的精准引导能力）；④充分发挥网络意见领袖的作用，教育公众对疯狂抢购止泻药物做出正确的价值评判。
6．A 7．D 8．句子①交待了骑兵营到来时那天晚上的环境，“水亮亮”，运用叠词突出月光的皎洁明亮，营造出一种安静朦胧的氛围。
句子②承接上文棒子抱着张叔叔跳入水中的情景，引出下文战斗场面。月光“碎了”，打破了湖面的寂静，营造出一种紧张的氛围，侧面反映出战斗的激烈，烘托了棒子勇敢无畏的形象。
句子③“月光慢慢变淡”标示了时间的推移，始终“照着湖面”的月光是战争的“见证者”，烘托出战斗结束后湖面的宁静氛围，暗含作者对战争胜利的喜悦及战士们的赞美之情。
9．①“棒子等着小王叔叔送信来，等来的却是一个陌生人”。
②小王叔叔出现前芦苇那边传来两声鸟鸣，而张叔叔出现时有几声鸟鸣。
③张叔叔说“小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大”。
④“棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹”。
10．ACG 11．C 12．C 13．（1）宫之奇带领他的家族离开了虞国，说：“虞国不会再举行年终的腊祭了。此行之后，晋国将不再发动战争了。”
（2）如果君主有过失，那就是国家危亡的苗头；看见君主的过失而不去规劝，就是轻视君主的危亡。
14．①尽管面临如同行走艰难般的困境，②他依然坚持自己的立场，不愿看到君主因过失而导致国家的危亡，③因此不断向虞公进谏。
参考译文：
材料一：
晋侯又向虞国借路去攻打虢国。
宫之奇劝阻虞公说：“虢国，是虞国的外围，虢国灭亡了，虞国也一定跟着灭亡。晋国的这种贪心不能让它开个头。这支侵略别人的军队不可轻视。一次借路已经过分了，怎么可以有第二次呢？俗话说‘面颊和牙床骨互相依着，嘴唇没了，牙齿就会寒冷’，大概说的就是虞国和虢国。”虞公说：“晋国，与我国同宗，难道会加害我们吗？”宫之奇回答说：“太伯、虞仲是大王的长子和次子。太伯没有跟随在太王身边，因此没有继承王位。虢仲、虢叔都是王季的第二代，是文王的执掌国政的大臣，在王室中有功劳，因功受封的典策还在主持盟会之官的手中。现在虢国都要灭掉，对虞国还爱什么呢？再说晋献公爱虞，能比桓庄之族更亲密吗？桓、庄这两个家族有什么罪过？可晋献公把他们杀害了，还不是因为近亲对自己有威胁，才这样做的吗？近亲的势力威胁到自己，尚且要加害于他，更何况对一个国家呢？”虞公说：“我的祭品丰盛清洁，神必然保佑我。”宫之奇回答说：“我听说，鬼神不是随便亲近某人的，而是依从有德行的人。所以《周书》里说：‘上天对于人没有亲疏不同，只是有德的人上天才保佑他。’又说：‘黍稷不算芳香，只有美德才芳香。’又说：‘人们拿来祭祀的东西都是相同的，但是只有有德行的人的祭品，才是真正的祭品。’如此看来，没有德行，百姓就不和，神灵也就不享用了。神灵所凭依的，就在于德行了。如果晋国消灭虞国，崇尚德行，以芳香的祭品奉献给神灵，难道神明会不享用（祭祀的食物）吗？”虞公不听从宫之奇的劝阻，答应了晋国使者借路的要求。宫之奇带着全族的人离开了虞国。他说：“虞国的灭亡，不要等到岁终祭祀的时候了。晋国只需这一次行动，不必再出兵了。”
冬天十二月初一那天，晋灭掉虢国，虢公丑逃到东周的都城。晋军回师途中安营驻扎在虞国，乘机突然发动进攻，灭掉了虞国，捉住了虞公和他的大夫井伯，把井伯作为秦穆姬的陪嫁随从。然而仍继续祭祀虞国的祖先，并且把虞国的贡物仍归于周天子。所以《春秋》中记载说“晋国人捉住了虞公。”这是归罪于虞公，并且说事情进行得很容易。
材料二：
《周易》上说：“王室的臣子刚正忠直，不是为了自身的缘故。”臣子之所以要刚正忠直冒着危难去劝谏他的君主，不是为了自己，而是想要匡正君主的过错，矫正君主的失误。君主有过失，是危国亡身的萌芽；看见君主有过失而不劝谏，这是忽视君主的危亡。轻视君主危亡的行为，是忠臣不忍心做的。三次进谏而不被君主采用就可以离开，如果不离开就可能遭杀身之祸。由于进速而丧身的事，仁人不会去做的。因此进谏的方式有五种：一叫正谏，二叫降谏，三叫忠谏，四叫戆谏，五叫讽谏。（君主有过失）不进谏就会危及君主，（君主不纳谏）坚持进谏就会危及自身；与其危及君主，不如危及自身。危及自身但最终还不被采用，那进谏也就没有什么作用了。明智的人测度君主的心理，权衡时势，掌握事情的缓急，处置适宜。上不危及君主，下不危及自身。这样进谏对国家来说可使国家无危难，对自己来说也不会造成生命危险。
15．C 16．①诗人被罢官回乡，但没有因此悲伤、消沉，而是登上渔舟探寻幽景，泛舟清溪，游览野寺，可见他恬然自适，纵情率性，热爱自然；
②诗人游览途中，看见年成丰收，物价平稳，物产丰盈，不禁感到欣喜，可见他热爱生活，关心民生；
③诗人感慨余生并不漫长，姑且将万千忧愁抛在一边，可见他虽欲抛开烦恼及时行乐，但仍忧心国事。
17． 悟已往之不谏 知来者之可追 横槊赋诗 哀吾生之须臾 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃/又闻子规啼夜月，愁空山/杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪）
18．D 19．①荡然无存 ②截然不同 20．构成：把生命比作一栋房子，把诗歌、哲学和长篇小说比作房子里不同色调的家具，把人的智识、精神、心灵比作房子的客厅、阳台、卧室。表达效果：通过比喻生动形象地写出了诗歌、哲学和长篇小说这类读物对于增长智识、涵养精神、润泽心灵等生命成长方面的重要意义。
21．①就会大大增加其心脏的负担②水对身体所产生的压力也会增加③使人感觉呼吸困难
22．示例一：克服水下阻力 增强心肺功能 示例二：徜徉游泳池 健康一辈子
乘科技长风，扬梦想之帆
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