政治 (道德与法治)人教版（2024）尊重他人一等奖课件ppt

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“不像人”。“你们是怎么爬进来的？你们身上都是细菌，你看你们像人吗？”
面对上述情景，你有何感受？我们在社会生活中应该如何尊重他人？
第四课 社会生活讲道德
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
补充表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动
（1）图片分别表现的是什么行为？（2）你有什么感受？
李宗伟在微博中转发小虎队的老歌《再见》，并开玩笑说“三缺一很久了”。他引用歌词“请相信欢笑泪水所有的约定都是忘不掉的日记”送别老对手、老朋友，并写到：“我最伟大的对手，为你骄傲。”（注：林丹是其中最后一名退役的。）
思考：对手之间握手表达了什么呢？
尊重他人是一个人内在修养的外在体现
一辈子的对手，一辈子的朋友
1、为什么要尊重他人？（尊重的意义） p32
思考：快递员宁愿罚款也不想道歉是为了什么？
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
1、为什么要尊重他人？（尊重的意义） p33
◎得不到他人的尊重与认可
图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。
甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。
乙：应该尊重每个公民的读书权利……
馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。
我不赞成读者甲的观点，赞成读者乙和图书馆长的观点。因为：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。
1、为什么要尊重他人？（尊重他人的作用/意义） P32-34
（2）对社会： ①尊重使社会生活和谐融洽。尊重使维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
（1）对个人： ①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在体现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会尊重。
感受：平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
结合图片，谈谈你的感受。
◎我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
道理：我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
施师傅是北京某中学的一名保安。他热情正直，责任心强。 在学校艺术节上，他的一曲萨克斯独奏《回家》激起了全体师生的情感，大家不约而同地从座位上站起来,报以最热烈的掌声。施师傅热泪盈眶,动情地说：“我从来没受到这么高的礼遇，今天，是我来北京十几年来最幸福的一天。” 问题: “这么高的礼遇” 指的是什么？
2、如何尊重他人？ P35-36
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？