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2024年中考生物真题完全解读（河北卷）
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这是一份2024年中考生物真题完全解读（河北卷），共31页。试卷主要包含了试卷结构与题型分布，命题特点与趋势分析，难易程度与区分度评估，考生反应与答题情况，生物学基础知识考查，生物实验与探究能力考查，生物科技与应用考查，生态环境与保护考查等内容，欢迎下载使用。
一、试卷结构与题型分布
2024年河北中考生物学首次计入中考成绩，整体试卷结构较合理，题型分布较科学，全面覆盖了生物学的核心知识点。试卷整体由选择题和非选择题两大部分构成，旨在全面检测学生对生物学基础知识的掌握程度和应用能力。
选择题部分考查内容涵盖了细胞、生物的分类、消化循环泌尿系统、免疫、运动和传递、遗传变异、进化、生态系统、植物、动物、微生物、光合呼吸蒸腾作用等诸多专题，题目难度适中，既注重基础知识的考查，又兼顾对学生分析、判断能力的考查。非选择题部分题型丰富多样，探究实践类、识图分析题、分析说明、态度责任等，旨在考查学生的生物学综合应用能力。这部分题目设计富有创新性，要求学生能够结合所学知识，对实际问题进行分析和解决，学以致用，意在培养学生的生物学核心素养。
整体来看，2024年河北中考生物学试卷结构与题型分布既体现了对学生基础知识的考查，又突出了对学生综合能力和创新思维的培养，是一份具有较高质量和较强针对性的试卷。
二、命题特点与趋势分析
2024年河北中考生物学试卷的命题特点鲜明，趋势明确。首先，试卷紧密围绕生物学基础知识与核心概念，确保考生对生物学的基本概念、原理和规律有全面而深入的理解。其次，试卷强调知识的应用与实践，通过与实际生活、综合利用实物图和表格图来设置情境，考查考生的知识迁移能力和问题解决能力。
从命题趋势来看，未来河北中考生物学试卷将更加注重对考生综合素质和能力的考查。试题将更加注重情境性、探究性，引导考生关注生物科学的发展动态，培养科学思维和创新能力。同时，试卷也将继续体现河北特色，融入河北的生物多样性和生态环境保护等内容，增强考生对家乡认同感和环保意识。
三、难易程度与区分度评估
2024年河北中考生物学试卷在难易程度上呈现出适度的梯度设计。整体而言，试卷难度适中，既考查了学生对基础知识的掌握，又通过一些综合性、应用性题目考察了学生的分析能力和问题解决能力。试题的难易程度分布合理，基础题、中等难度题和难题的比例恰当，确保了大多数学生能够顺利完成试卷，同时也为优秀学生提供了展示才华的空间。
在区分度方面，试卷通过设置不同层次的题目，有效区分了考生的生物学科素养和能力水平。对于基础知识的考查，题目设计得较为直接明了；而对于综合性和应用性的题目，则要求考生具备较高的思维能力和分析能力。这样的设计使得试卷能够准确反映考生在生物学科上的差异，为高中学校的招生提供了有力的参考依据。
四、考生反应与答题情况
在2024年河北中考生物学试卷的答题过程中，考生们普遍反映试卷难度适中，内容覆盖广泛且贴合教材。大部分考生表示，试题设计能够较好地考查他们对生物学科基础知识的掌握程度和应用能力。
在具体的答题情况上，考生们在选择题部分表现良好，失分率较低，显示出对基础概念的扎实理解。但在综合题和实验分析题部分，部分考生存在答题不规范、表述不清或分析不透彻的情况，导致失分较多。
此外，考生们对于试卷中的创新题型表现出了浓厚的兴趣，认为这些题目既有趣味性又具有挑战性，能够激发他们的思考能力和探索精神。
五、生物学基础知识考查
本次河北中考生物学试卷在生物学基础知识的考查上，充分体现了生物学科的综合性与实用性。试卷内容涵盖了细胞结构、生命系统的层次、生物分类及遗传变异等多个专题，旨在全面考查学生对生物学基础知识的理解和掌握。
在细胞结构部分，试卷考查了学生对细胞基本组成和功能的认识，在生命系统层次方面，试题要求学生能够清晰地阐述从细胞到生物圈的各个层次及其相互关系。此外，试卷还通过实例考查了学生对生态环境及遗传变异等概念的应用能力。
六、生物实验与探究能力考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生物实验与探究能力的考查占据了显著的地位。试卷通过设计多种类型的实验题，旨在全面评估学生的实验操作能力、观察分析能力以及科学探究精神。
试卷中的实验题涉及了多个生物学领域，如细胞结构、消化循环系统、免疫、运动和传递、遗传变异、生态环境、光合呼吸蒸腾作用等，题型多样，既有对基础知识点的直接应用，也有对实验原理和方法的理解与运用。通过这些题目，学生能够展示自己在实验设计和操作中的创新思维和实践能力。
此外，试卷还注重考查学生的实验数据分析能力和科学探究态度。通过要求学生根据实验数据得出结论、提出假设或进行推理，试卷有效地评估了学生在科学探究过程中的逻辑思维和严谨性。
七、生物科技与应用考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生物科技与应用作为一个重要的知识点，得到了充分的体现。试卷通过多个题型，深入考查了学生对现代生物科技基本原理和实际应用的理解程度。
试卷中的选择题部分，涉及了发酵工程、转基因工程等前沿科技的基本概念，要求学生能够准确识别并理解相关术语。非选择题部分则更加注重对生物科技应用的分析能力，例如通过表格分析，要求学生探讨生物技术在基因领域的应用及其潜在影响。
此外，试卷还注重考查学生的综合分析能力，通过设计一些跨章节、跨知识点的综合题，引导学生将生物科技与应用的知识点与其他章节内容相联系，形成完整的知识体系。
八、生态环境与保护考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生态环境与保护作为重要的考查内容，体现了对环境保护意识的重视。试卷通过多个题型，深入探讨了生物多样性、生态系统的稳定性以及人类活动对生态环境的影响等核心知识点。
试题设计注重理论联系实际，通过具体案例分析了生物能适应环境、也能影响环境，引导学生认识到环境保护的紧迫性和必要性。同时，试卷还强调了生态平衡的维护，以及可持续发展的重要性，鼓励学生在日常生活中采取实际行动，为保护环境贡献力量。在保护环境的同时，也要养成良好的生活习惯，提高健康指数。
一、2024年中考生物学题型变化背景
随着教育改革的深入推进，2024年河北中考生物学题型迎来显著变化。这一变革旨在适应新时代对人才培养的新要求，更加注重实验操作能力与创新思维的考查。通过调整题型，旨在全面评估学生的生物学科素养，促进学生全面发展。
二、2024年河北中考生物学选择题题型特点
2024年河北中考生物学选择题题型特点鲜明，题目设计更加注重考查学生的基础知识和实际应用能力。题型多样，既有对知识点的直接考查，也有对知识点综合运用能力的测试。题目难度适中，既保证了考试的公平性，也有效地考查了学生的真实水平。
三、2024年河北中考非选择题题型变化
近年来，非选择题（包括综合题和实验题）在中考生物中呈现多元化、综合化的特点。减少机械记忆的题型，更多考查情景化材料的分析理解和运用，意在培养学生发现问题、解决问题的能力。预计未来题型将更加灵活，注重考查学生的知识迁移和应用能力。同时，跨学科题型或将崭露头角，考查学生的综合分析能力。
一、针对性复习计划制定
针对2024年中考生物学试卷，制定一个科学、高效的复习计划至关重要。
首先，要深入了解考纲和真题，明确考试的重点和难点。
其次，根据自身学习情况，合理安排每日复习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。在复习过程中，要注重知识的系统性和连贯性，形成知识网络。同时，结合错题集进行针对性训练，及时查漏补缺。此外，定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，考查自己的复习效果。
最后，保持良好的作息和心态，避免过度紧张和焦虑。复习不仅是知识的积累，更是心态的磨砺。通过制定并实施针对性的复习计划，相信每位考生都能在中考中取得优异的成绩。
二、知识点巩固与拓展学习
在备战2024年河北中考生物学科目的过程中，知识点的巩固与拓展学习显得尤为重要。
首先，学生应系统复习教材中的基础知识，确保对生物的基本概念、原理和实验方法等有清晰的认知。通过制作思维导图或知识点卡片，有助于形成知识网络，加深记忆。
其次，针对自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。可以通过做历年真题、模拟题或参加线上线下的辅导课程，提高解题能力和应试技巧。同时，要注重错题的整理和反思，避免在同样的问题上反复出错。
此外，拓展学习也是提升生物学科素养的有效途径。可以阅读生物学相关的科普书籍、期刊杂志或观看科普视频，了解生物学的最新研究成果和前沿动态，培养对生物学的兴趣和热爱。
解题能力提升与实战演练
在备考生物学科时，解题能力的提升是关键。首先，学生应系统掌握基础知识，这是解题的基石。其次，要注重培养分析问题的能力，学会从题干中提取关键信息，明确解题方向。此外，还应加强实验设计和数据分析的训练，提高实验题的解题能力。实战演练是提升解题能力的重要途径。学生应多做模拟试题，通过反复练习，熟悉考试题型和难度，掌握答题技巧。同时，要注重错题的分析与总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
在备考过程中，学生还应关注生物学科的前沿动态，了解最新的科研成果和热点话题，这有助于拓宽视野，提升解题的广度和深度。
四、心理素质培养与应考技巧
备战中考生物学科目的过程中，心理素质的培养与应考技巧同样重要。良好的心理素质能让学生在考试中稳定发挥，达到甚至超越预期水平。首先，要树立自信心。学生应相信自己的学习能力和备考成果，积极面对挑战。其次，要学会调整心态。遇到难题时，不要慌张，要冷静分析，逐步解决。同时，保持平和的心态，避免因为紧张而影响发挥。在应考技巧方面，要合理规划答题时间，确保每个题目都能得到充分的考虑和解答。遇到不确定的题目时，要学会暂时放下，先做其他题目，最后回头再仔细分析。此外，注意审题和答题规范，避免因理解偏差或书写不规范而失分。通过心理素质的培养和应考技巧的掌握，相信学生们能在中考生物学科目中取得优异的成绩。
2024年河北省八年级中考生物真题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是（ ）
A．细胞壁B．成形的细胞核C．叶绿体D．细胞膜
【答案】D
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
【详解】A．细胞壁并不是所有细胞都具有的结构。植物、真菌、等生物具有细胞壁，但动物细胞则不具有细胞壁，A不符合题意。
B．细胞核不是所有生物细胞都有的结构。部分特殊的细胞，如红细胞和血小板，没有细胞核；以及原核生物没有成形的细胞核，B不符合题意。
C．叶绿体主要存在于植物细胞中，是光合作用的主要场所，但动物细胞和其他一些细胞类型中则没有叶绿体，C不符合题意。
D．细胞膜是细胞的边界，在细胞与外界进行物质交换和维持细胞正常功能中起着关键作用，D符合题意。
故选D。
2．下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛
C．受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
【答案】A
【分析】细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。
【详解】A．细胞分化是指细胞在特定环境中通过基因调控逐渐发展成为具有特定功能或特征的不同细胞类型。但草履虫作为单细胞生物，其繁殖过程主要是通过细胞分裂来实现的，而非细胞分化。细胞分化更多地适用于多细胞生物，描述的是从一个受精卵发育成不同细胞类型的过程，A错误。
B．幼苗生长是一个复杂的过程，涉及细胞的快速增殖和分化。细胞分裂使得幼苗的细胞数量增加，为生长提供物质基础；而细胞分化则使这些细胞具有不同的形态和功能，如根细胞、茎细胞、叶细胞等，从而构成完整的植物体，B正确。
C．从受精卵到成熟个体的发育过程，首先是细胞分裂，使得受精卵不断增殖，形成胚胎细胞团；接着是细胞分化，使这些细胞发育成不同的组织和器官，如皮肤、骨骼、肌肉等，最终形成一个完整的个体，C正确。
D．人体内的细胞活动非常活跃，特别是在生长、修复和免疫系统等方面。例如，造血干细胞可以不断分裂并分化成红细胞、白细胞和血小板等不同类型的细胞；皮肤中的干细胞也会不断分裂并分化成新的皮肤细胞，以替换老化的细胞，D正确。
故选A。
3．河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ）
A．牛B．虎C．蛇D．鸡
【答案】C
【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】ABD．恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；牛、虎属于哺乳动物，鸡属于鸟类，故牛、虎、鸡都是恒温动物，ABD不符合题意。
C．蛇属于爬行动物，其体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，C符合题意。
故选C。
4．下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．个体
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统层次。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，有叶肉细胞、表皮细胞等细胞，A不符合题意。
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中，我们可以看到多种不同的组织，如保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（叶脉中的导管和筛管）等，B不符合题意。
C．器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官，它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织，共同完成光合作用等生理功能，C不符合题意。
D．个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，我们只看到了一片叶子，而没有看到整个天竺葵植株（即个体），D符合题意。
故选D。
5．用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A．煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B．葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C．种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D．青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰
【答案】B
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．煤是一种化石燃料，主要由古代植物（主要是蕨类植物和某些藻类）的遗体在地下经过数百万年的压力和高温作用形成的。这些植物在地质历史时期大量生长，死后堆积在沼泽或浅海中，经过长时间的压实、脱水和碳化，最终形成了煤，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，而苔藓植物的特点是具有茎和叶的分化，但是它们的茎和叶中并没有输导组织，而且它们没有真正的根，只有假根，用于固定植物体。这种结构使它们不能完全适应陆地的环境，特别是在水分供应不稳定的情况下。因此，葫芦藓更适应于生活在湿润的环境中，如沼泽、湿地或森林的地面，B错误。
C．种子植物（包括被子植物和裸子植物）通过种子繁殖，这种方式摆脱了对水环境的依赖。在繁殖过程中，种子植物通过开花、传粉、受精等过程形成种子，种子内部含有胚，可以在没有水的情况下保存很长时间。当条件适宜时，种子会萌发并长成新的植物体。这种方式使种子植物能够在各种环境中生存和繁衍，C正确。
D．青藏铁路在设计和建设时考虑到了对野生动物的影响，特别是在藏羚羊等动物的迁徙路线上设置了野生动物通道。这些通道允许动物在铁路两侧自由迁徙，减少了铁路对它们迁徙活动的干扰。这种措施有助于保护野生动物和它们的栖息地，维护了生物多样性和生态平衡，D正确。
故选B。
6．萝卜、白菜是常见的蔬菜，这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是（ ）
A．植物界B．白花菜目C．十字花科D．萝卜属
【答案】A
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。
【详解】A．在生物分类学中，“界”是最大的分类等级。它包含了所有已知的生物种类，无论是植物、动物、真菌、细菌还是其他生物。在这个问题中，萝卜和白菜都属于植物界，而植物界显然包含了大量的不同种类的植物，远不止萝卜和白菜这两种。因此，界是包含植物种类最多的分类等级，A符合题意。
B．“目”是生物分类等级中的一个中间等级，它位于界、门、纲之下，科之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于白花菜目。然而，白花菜目这个分类等级所包含的植物种类数量远少于植物界。因此，目并不是包含植物种类最多的分类等级，B不符合题意。
C．“科”是生物分类等级中更具体的一个等级，位于目之下，属之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于十字花科。但十字花科所包含的植物种类数量同样少于植物界和白花菜目。因此，科也不是包含植物种类最多的分类等级，C不符合题意。
D．“属”是生物分类等级中非常具体的一个等级，它位于科之下，种之上。在这个问题中，萝卜和白菜分别属于不同的属。属的分类等级相对具体，它通常只包含少数几种非常相似的植物。因此，属显然不是包含植物种类最多的分类等级，D不符合题意。
故选A。
7．2023年，河北省对72个县域开展生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数据库。下列不属于野生动植物资源保护措施的是（ ）
A．就地保护
B．国家颁布实施相关法律法规
C．异地保护
D．完全禁止利用
【答案】D
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】A．就地保护是最直接也是最有效的保护措施之一。它指的是在野生动植物的原生地或主要栖息地建立自然保护区、国家公园等，以维持其自然的生态环境和生物多样性。这种保护措施可以确保野生动植物在它们自然的环境中生存和繁衍，A不符合题意。
B．国家颁布实施相关法律法规是保护野生动植物资源的重要手段。通过立法，可以明确保护的对象、保护的措施、违法行为的处罚等，从而提供法律保障，B不符合题意。
C．异地保护是指当野生动植物的生存环境受到严重破坏，或种群数量急剧减少时，可以将其转移到其他适宜的环境中进行保护。这通常涉及动物园、植物园、野生动植物保护中心等机构，C不符合题意。
D．完全禁止利用：这一措施不符合野生动植物资源保护的可持续性原则。合理的利用不仅可以为野生动植物的保护提供资金支持，还可以促进公众对保护工作的认识和参与，D符合题意。
故选D。
8．同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ）
A．将喜旱莲子草移栽到校园
B．向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C．积极参与清除喜旱莲子草的行动
D．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
【答案】A
【分析】保护生物多样性的方式多种多样，包括就地保护、迁地保护、建立基因库、加强法制管理、宣传教育和国际合作与交流等。这些方式相互补充，共同构成了一个完整的生物多样性保护体系。
【详解】A．喜旱莲子草属于外来入侵植物，会破坏当地的生态平衡，因此不能将喜旱莲子草移栽到校园，A错误。
B．发现外来入侵植物，应该向有关部门报告喜旱莲子草的情况，B正确。
C．外来入侵植物会破坏当地的生态平衡，因此应该积极参与清除喜旱莲子草的行动，C正确。
D．外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，因此应该向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，D正确。
故选A。
9．馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是（ ）
A．青霉B．噬菌体C．酵母菌D．醋酸菌
【答案】C
【分析】 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水； 在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
【详解】A．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A错误。
B． 噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主，较为人知的噬菌体是以大肠杆菌为寄主的T2噬菌体，B错误。
C．做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔，C正确。
D．当氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸；当糖源充足时，醋酸菌将有机物中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，D错误。
故选C。
10．某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要贮存在（ ）
A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶
【答案】D
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。黑芝麻等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，故D正确，ABC错误。
故选D。
11．野生大豆（如下图所示）在我国分布广，种类多。从野生大豆中筛选出的高蛋白、低脂肪等优质基因，可转入普通大豆体内培育新品种。下列关于野生大豆的说法，错误的是（ ）
A．属于被子植物
B．根瘤中的根瘤菌能固氮
C．豆荚由花中的胚珠发育而来
D．是大豆育种的基因资源库
【答案】C
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】A．野生大豆具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，A正确。
B．野生大豆的根瘤中含有根瘤菌，根瘤菌能固氮，B正确。
C．豆荚属于果实，由花中的子房发育而来，C错误。
D．野生大豆在我国分布广，种类多，具有高蛋白、低脂肪等优质基因，是大豆育种的基因资源库，D正确。
故选C。
12．为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响，研究人员在相同条件下，选择符合实验标准的三个地块施肥、播种，长出植株后进行检测，实验数据（单位已省略）如下表所示。下列说法错误的是（ ）
注：气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大。
A．本实验控制的变量是施肥深度
B．随着施肥深度增加，小麦蒸腾作用减弱
C．小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关
D．干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率
【答案】B
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
（2）气孔开度对蒸腾有着直接的影响，一般用气孔导度表示，气孔导度表示的是气孔张开的程度，它是影响植物光合作用，呼吸作用及蒸腾作用的主要因素。气孔开度（及它所决定的导度）与实际失水速率（即蒸腾速率）的关系密切。
【详解】A．根据题意可知，实验目的是“为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响”，由此可知，本实验的自变量是施肥深度，A正确。
B．气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大，蒸腾作用越强，随着施肥深度增加，气孔导度增大，小麦蒸腾作用增强，B错误。
C．根据表格数据可知，随着施肥深度的增加，气孔导度增大，叶绿素含量增加，光合作用速率也增大，说明小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关，C正确。
D．根据表格数据可知，干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率，D正确。
故选B。
13．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A．花芽B．芽轴C．幼叶D．芽原基
【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】A．花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A不符合题意。
B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。
C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。
D．芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D不符合题意。
故选C。
14．下图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③④表示结构。下列说法错误的是（ ）
A．①可防止血液倒流B．②表示右心室
C．③表示肺泡D．④内的血液为静脉血
【答案】D
【分析】图中①是房室瓣，②是右心室，③是肺泡，④是肺静脉。
【详解】A．①房室瓣存在于心房和心室之间，它的作用是防止血液从心室倒流回心房，A正确。
B．在心脏的结构中，包括左心房、左心室、右心房、右心室，由图可知，②是右心室，B正确。
C．由图可知，③与支气管相连，因此③表示肺泡，C正确。
D．④肺静脉是从肺部流向左心房的血管，其中流动的血液是富含氧气的动脉血，D错误。
故选D。
15．某同学在窗前远眺时，一只昆虫突然飞到眼前；经眼的一系列调节后，他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序是（ ）
A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①
【答案】D
【分析】正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。物像刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。
【详解】当某同学在窗前远眺时，他的眼睛处于放松状态，焦点在远处。当一只昆虫突然飞到眼前时，眼睛需要进行一系列的调节以看清近处的昆虫。首先，看到远处的昆虫时，晶状体的曲度较小（③）；为了看清近处的昆虫，眼睛的晶状体需要变得更凸（②），这样可以增加眼睛的屈光能力，使焦点从远处移到近处。当晶状体调节完毕后，光线经过角膜和晶状体的折射，最终在视网膜上形成清晰的图像（①）。因此，经眼的一系列调节后，他看清眼前的昆虫鹅正确顺序是③②①，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16．下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ）
A．①是关节头，②是关节窝
B．①②表面覆盖着关节软骨
C．关节腔内有滑液，使关节灵活
D．踝关节在运动中起枢纽（支点）作用
【答案】A
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知，①是关节窝，②是关节头。
【详解】A．关节面包括关节头和关节窝，由图可知，①是关节窝，②是关节头，A错误。
B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。
C．关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确。
D．关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，D正确。
故选A。
17．结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时，机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是（ ）
A．黏膜阻挡结核杆菌
B．某些细胞吞噬结核杆菌
C．溶菌酶杀灭结核杆菌
D．结核杆菌刺激免疫系统产生抗体
【答案】D
【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。
【详解】A．黏膜属于非特异性免疫的一部分，因为它对所有病原体（包括结核杆菌）都有阻挡作用，不具有特异性，A错误。
B．某些细胞（如巨噬细胞）的吞噬作用也是非特异性免疫的一部分，因为它们可以吞噬包括结核杆菌等多种病原体，不具有特异性，B错误。
C．溶菌酶的作用也是非特异性免疫的一部分，因为它能够杀灭多种细菌，不针对特定的病原体，C错误。
D．抗体是针对特定病原体产生的，具有高度的特异性。结核杆菌刺激免疫系统产生抗体，这是特异性免疫的过程，D正确。
故选D。
18．2023年，全国无偿献血的人次和献血总量均创历史新高。下列有关无偿献血的说法，错误的是（ ）
A．献血前应鉴定血型
B．献血时从手臂动脉取血
C．献血后应适当多摄入蛋、奶等食物
D．献血后体内血液成分短期内可恢复正常
【答案】B
【分析】无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。
【详解】A．输血以输同型血为原则，因此献血前应鉴定血型，A正确。
B．献血时从手臂静脉取血，B错误。
C．蛋白质是血液的重要组成部分，特别是红细胞（血红蛋白）和血浆蛋白。因此，献血后适当多摄入含蛋白质丰富的食物，如蛋、奶等，有助于补充血液中的蛋白质，促进血液成分的恢复，C正确。
D．健康成年人每次献血200−300毫升是不会影响健康的，献血后体内血液成分短期内可恢复正常，D正确。
故选B。
19．飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ）
A．玉米杂交育种B．人参组织培养C．桃的嫁接D．体细胞克隆牛
【答案】A
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．玉米杂交育种是通过不同基因型的个体进行杂交，利用基因重组的原理培育新品种的方法，属于有性生殖，与杨的扦插不属于同一种生殖方式，A符合题意。
B．人参组织培养是利用植物的组织或细胞，在无菌条件下，通过人工培养在培养基上获得人参新植株的方法，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，B不符合题意。
C．桃的嫁接是将一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体的茎或根上，使它们愈合成一株完整的植物体，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，C不符合题意。
D．体细胞克隆牛是利用动物的一个体细胞，通过体外培养使其发育成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内发育成新个体的繁殖方式，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，D不符合题意。
故选A。
20．同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型，如下图所示。其中a表示的是（ ）
A．细胞核B．染色体C．DNAD．基因
【答案】B
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。a是染色体。
【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息−−基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，A不符合题意。
B．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B符合题意。
C．DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，C不符合题意。
D．基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，D不符合题意。
故选B。
21．某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ）
A．胰岛素B．性激素C．甲状腺激素D．生长激素
【答案】C
【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。
【详解】A．胰岛素主要功能是降低血糖水平。当胰岛素分泌不足时，会导致糖尿病，表现为高血糖、多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。但胰岛素的缺乏或分泌过多与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）并不直接相关，A不符合题意。
B．性激素包括雌激素、雄激素，主要由性腺（卵巢和睾丸）分泌。性激素主要调节性发育、性征维持和生殖功能。虽然性激素水平的变化可能影响情绪和行为，但它们不是导致甲亢的直接原因，也不直接引起心跳加快或消瘦等症状，B不符合题意。
C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，主要调节人体的代谢活动和生长发育。甲亢时，甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和交感神经兴奋，表现为心跳加快、食欲亢进、体重减轻、情绪易激动等症状。这与题干中描述的症状完全一致，C符合题意。
D．生长激素是由垂体分泌的，主要促进骨骼、肌肉和内脏的生长和发育。生长激素分泌过多会导致巨人症或肢端肥大症，而分泌不足则会导致侏儒症。生长激素的异常分泌与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）没有直接关系，D不符合题意。
故选C。
22．狗由古代狼经长期驯化而来。科研人员对比狗和狼的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉，如下图所示。这两块肌肉相互配合使狗能表现出“可怜巴巴”的表情，但哈士奇（狗的品种）没有旁侧眼睑牵拉肌。下列说法错误的是（ ）
A．推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉
B．控制这两块肌肉的基因可遗传给后代
C．狗“可怜巴巴”的表情是自然选择的结果
D．哈士奇与其他品种狗的表情可能不同
【答案】C
【分析】自然选择是在生物种群中，由于环境条件的差异，使得某些个体具有比其他个体更高的生存和繁殖能力，从而这些个体的基因在种群中的频率逐渐增加，而其他不利基因的频率则逐渐降低。这种过程是通过遗传变异、遗传、选择和适应等机制实现的。
【详解】A．狗由古代狼经长期驯化而来，科研人员对比狗和狼的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉，推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉，A正确。
B．染色体是遗传物质的载体，控制这两块肌肉的基因位于染色体上，可遗传给后代，B正确。
C．狗“可怜巴巴”的表情是人为驯化后选择而来，是人工选择的结果，C错误。
D．哈士奇没有旁侧眼睑牵拉肌，哈士奇与其他品种狗的表情可能不同，D正确。
故选C。
23．我们吃的食物进入消化道会发生各种变化。下列说法错误的是（ ）
A．部分淀粉在口腔内分解为麦芽糖
B．蛋白质在胃内全部分解为氨基酸
C．脂肪经胆汁作用形成脂肪微滴
D．脂肪在小肠内分解为甘油和脂肪酸
【答案】B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠；三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。
【详解】A．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，A正确。
B． 蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，B错误。
CD．脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，CD正确。
故选B。
24．蝇子草有雌株和雄株之分，其性别决定方式与人类相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体和2条性染色体。正常情况下，蝇子草卵细胞中染色体组成是（ ）
A．11条常染色体+X染色体
B．11条常染色体+Y染色体
C．22条常染色体+X染色体
D．22条常染色体+Y染色体
【答案】A
【分析】蝇子草的性别决定方式与人类相同，即XY型性别决定方式。在这种性别决定方式中，雌性的性染色体组成为XX，而雄性的性染色体组成为XY。
【详解】A．蝇子草雌性个体的体细胞中含有22条常染色体和两条X染色体。在分裂过程中，卵细胞会获得一半的染色体，即11条常染色体和1条X染色体，A符合题意。
B．蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体，因此其卵细胞也不可能含有Y染色体，B不符合题意。
C．卵细胞的染色体数量应该是体细胞的一半，蝇子草雌性个体的卵细胞不可能含有22条常染色体，C不符合题意。
D．蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体，其次，卵细胞的染色体数量是体细胞的一半，不可能含有22条常染色体，D不符合题意。
故选A。
25．2022年，在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石（如下图所示）。对该化石研究得知，古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，与现存的七鳃鳗相似。下列说法错误的是（ ）
A．围场在早白垩纪时期有古七鳃鳗分布
B．古七鳃鳗具有鳃孔和鳍，适于陆地生活
C．现存的七鳃鳗可能由古七鳃鳗进化而来
D．古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接证据
【答案】B
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是最直接的证据，化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程。
【详解】A．由于在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石，这直接证明了在早白垩纪时期，围场地区有古七鳃鳗的分布，A正确。
B．题目中提到古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，这些特征在鱼类中很常见，特别是与呼吸和游泳相关的结构。鳃孔是鱼类用于在水中呼吸的器官，而鳍则用于在水中游泳。这些特征都表明古七鳃鳗更适应水生环境，而不是陆地生活，B错误。
C．化石记录是生物进化的重要证据之一。由于古七鳃鳗与现存的七鳃鳗在形态上有许多相似之处，可以推测现存的七鳃鳗可能是由古七鳃鳗经过长时间的进化而来的，C正确。
D．化石是生物进化的直接证据，因为它们记录了生物在地质历史中的形态和分布。通过对古七鳃鳗化石的研究，我们可以了解七鳃鳗的进化历程和与其他生物的关系，D正确。
故选B。
二、综合题
26．河北是全国第一产梨大省。某生物小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质采取了多种措施。回答下列问题．
(1)果农定期施用有机肥料。土壤中的微生物将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和 等，其中二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于 （填“光合作用”或“呼吸作用”）。
(2)果农适时对梨树进行环剥，环剥是将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的 沿茎中的 向下运输，使其更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。
(3)果农通常采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的 上。
(4)夏秋时节是梨果实发育和成熟的关键期。这段时间，产梨基地日照时间可长达12小时，昼夜温差在10℃以上，有利于提高梨的产量，原因是 。
【答案】(1) 无机盐 光合作用
(2) 有机物 筛管
(3)柱头
(4)充足的日照时间和较大的昼夜温差有利于光合作用和有机物的积累（合理即可）
【分析】1．分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
2．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。
【详解】（1）结合分析可知，土壤中的微生物作为分解者，能将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等。二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳是呼吸作用的产物。可见，二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于光合作用。
（2）光合作用的实质是制造有机物把光能转变为化学能储存在有机物中，叶片是植物进行光合作用主要器官；筛管是植物体中，由上而下输导有机物的管道。果农适时对梨树进行环剥，此处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输，使有机物更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。可见，人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的柱头上；采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。
（4）一般情况下，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，因此延长光照时间，能够提高农作物的产量；在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜间则适当降低大棚内温度，能够抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量。可见，夏秋时节，产梨基地日照时间可长达12小时，昼夜温差在10℃以上，有利于提高梨的产量，原因是：充足的日照时间和较大的昼夜温差有利于光合作用和有机物的积累（合理即可）。
27．发展生态农业，助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式，如下图所示。
回答下列问题。
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好，而且能降低土壤盐碱度，增加土壤肥力。这说明它既能适应环境，也能 环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿，属于该生态系统组成成分中的 。它们固定的太阳光能，通过 在生物之间传递。
(3)池塘中，鲢鱼主要以浮游植物为食，生活在水体上层；鳙鱼主要以浮游动物为食，生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是 。养殖时发现，鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡；鲢鱼和鳙鱼的配比为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的 有一定限度。
(4)此模式使种植和养殖有机结合，实现了对该生态系统 和能量的充分利用。加工厂对农副产品进行深加工，满足了 的生活需求，提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
【答案】(1)影响
(2) 生产者 食物链和食物网
(3) 竞争关系 自我调节/自动调节
(4) 物质 人们/人/人类
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。 非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
【详解】（1）紫花苜蓿在低洼盐碱地上长势良好，这显示了它对环境的适应性。同时，紫花苜蓿能够降低土壤盐碱度，增加土壤肥力，这体现了它对环境的积极影响，即它不仅能够适应环境，还能影响环境。
（2）在生态系统中，生产者主要是指绿色植物，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。因此，台田上的小麦和紫花苜蓿作为绿色植物，属于生产者。它们固定的太阳光能，通过食物链和食物网在生物之间传递。食物链描述了生物之间通过捕食关系形成的链状结构，而食物网则是由多个食物链相互交错形成的复杂网络。
（3）鲢鱼和鳙鱼都以浮游生物为食，但鲢鱼主要吃浮游植物，而鳙鱼主要吃浮游动物，他们都可以生活在水体上层。这种食物来源及生存空间的重叠使得它们之间存在竞争关系。当鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡，说明这种配比下，两种鱼的竞争关系处于可控范围内。但当配比变为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡，这可能是因为两种鱼的竞争过于激烈，导致生态系统自我调节能力无法维持平衡。这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
（4）此模式将种植和养殖有机结合，使得原本可能被浪费的农业副产品（如紫花苜蓿的残枝败叶、小麦的秸秆等）被充分利用，转化为动物饲料，实现了对该生态系统物质的充分利用。同时，这种模式也提高了能量的利用效率，因为原本可能被浪费的能量（如植物未能被完全利用的光合作用产物）现在被动物利用，转化为动物体内的能量。加工厂对农副产品进行深加工，可以生产出更多样化、更高质量的产品，满足人们对美好生活的需求，同时也提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
28．某人因侧腹部疼痛就医，遵医嘱憋尿进行超声检查，发现肾脏中有结石。下图为人体泌尿系统组成及部分内部结构纵切示意图，①②③表示结构。
回答下列问题。
(1)健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，通过肾小球和肾小囊的 作用形成原尿。原尿中大部分水、全部 和部分无机盐等被肾小管重新吸收，随血液通过肾静脉汇入 ，流回心脏的右心房；剩下的物质形成尿液。
(2)当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的 受到刺激后产生神经冲动，“装满尿液”的信息沿 传到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意；需要憋尿时，大脑下达“指令”，尿道括约肌收缩，控制排尿，这属于 反射。
(3)经体外冲击波碎石治疗后，结石变小，随尿液经 （填图中序号）运输到膀胱中暂时储存，后经尿道排出仁外。为了防止肾结石复发，医生给该患者的建议是，多喝水、适当运动、不憋尿。
【答案】(1) 滤过/过滤 葡萄糖 下腔静脉
(2) 感受器 传入神经 条件/复杂
(3)①
【分析】（1）人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，其中肾脏的主要功能是形成尿液；图中：①输尿管的主要功能是输送尿液；②膀胱的主要功能是暂时储存尿液；③尿道的主要功能是输送尿液。
（2）尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊（肾小囊腔）内形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。
【详解】（1）健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，会经过肾小球和肾小囊的过滤作用。这个过程中，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。随后，原尿会进入肾小管。在肾小管中，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等会被重新吸收，由以下血液循环途径可知：
随着体循环的途径，这些物质会随血液通过肾静脉汇入下腔静脉，最终流回心脏的右心房。剩下的物质则形成尿液。
（2）当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的感受器会受到刺激，进而产生神经冲动。这个神经冲动会沿着传入神经传递到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意。此时，如果个体需要憋尿，大脑会下达“指令”，使得尿道括约肌收缩，从而控制排尿。这种反射属于条件反射，因为它需要大脑皮层的参与。
（3）经过体外冲击波碎石治疗后，结石会变小，并随尿液经输尿管（图中序号①）运输到膀胱中暂时储存，随后经尿道排出体外。人体通过排尿能够及时地把体内产生的代谢废物排出体外，并能够调节人体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞进行正常的生理功能。
三、选择题
29．遗传病是影响身体健康的重要因素，了解遗传病发病规律，能规避风险，提高生活质量。镰状细胞贫血是一种人类遗传病，由一对基因（A、a）控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常，但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下，观察不同基因组成个体的红细胞形态如下表所示。
回答下列问题。
(1)贫血往往与红细胞异常有关。红细胞的功能主要是 。
(2)在不同的氧气条件下，基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红细胞形态是由基因组成和 共同作用的结果。
(3)一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿，可推断镰状细胞贫血为 （填“显性”或“隐性”）性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩，该男孩基因组成为Aa的概率为 。
(4)利用显微镜判断（3）题中男孩的基因组成。简要写出可行的实验思路： 。
【答案】(1)运输氧气
(2)环境
(3) 隐性
(4)让该男孩在不影响身体健康的情况下，在缺氧条件下生活一段时间，然后观察其红细胞形态来判断其基因型。如果红细胞形态全部为圆饼状，则该男孩的基因型为AA；如果红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状，则该男孩的基因型为Aa。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】（1）红细胞是血液中的一种细胞，其主要功能是通过血液循环将氧气从肺部输送到身体的各个组织和器官。因此，红细胞的主要功能是运输氧气。
（2）基因是控制生物体性状的基本单位，但基因的表达（即生物体表现出的性状）往往受到环境因素的影响。在这个问题中，基因组成为aa的个体在氧气充足和缺氧的条件下，红细胞形态不同，这说明红细胞形态不仅由基因组成决定，还受到外界环境条件（如氧气浓度）的影响。
（3）在遗传学中，如果一对表现正常的夫妇生出了患有某种遗传病的子女，那么这种遗传病通常是隐性遗传病。因此，一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿，可推断镰状细胞贫血为隐性性状。由于患镰状细胞贫血是隐性，基因组成为aa，两个a基因一个来自父方、一个来自母方，因此，表现正常的父母双方基因型为Aa，再生一个孩子，遗传图谱如下：
这对夫妇又生一个性状表现正常的男孩，该男孩基因组成为Aa的概率为。
（4）根据题目中的信息，我们知道在缺氧条件下，基因组成为AA的个体红细胞形态为圆饼状，而基因组成为Aa的个体红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状。因此，我们可以通过让该男孩在不影响身体健康的情况下，在缺氧条件下生活一段时间，然后观察其红细胞形态来判断其基因型。如果红细胞形态全部为圆饼状，则该男孩的基因型为AA；如果红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状，则该男孩的基因型为Aa。
四、实验探究题
30．日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。最新研究发现，乳酸菌产生的某些物质对链球菌有抑制作用。科研人员拟从甲、乙、丙三种乳酸菌株中，筛选出能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株，进行了如下实验。
①无氧条件下，将等量的甲、乙、丙三种乳酸菌株，用相同培养液（该培养液对链球菌没有影响）分别进行培养，一段时间后去除乳酸菌，获得液体A、B、C。
②从液体A、B、C中各取等量液体，分别加入适量某种物质（该物质对链球菌没有影响）去除酸性物质，获得液体a、b、c。
③从上述六种液体中各取等量液体，分别做链球菌抑制实验，结果如下表所示。
注：数值越大，表示对链球菌抑制作用越显著。
回答下列问题。
(1)牙齿在食物消化中的作用是 。
(2)分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是 。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由 引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是 。
(3)假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。请你提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题：
(4)为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有 （答出1点即可）。
【答案】(1)切断、磨碎食物
(2) 甲、乙 乳酸菌产生的不同物质 甲
(3)乳酸菌株X产生的哪种物质对链球菌的抑制作用最强？
(4)早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食等（合理即可）
【分析】初筛是指从大量的菌落中随机挑取并通过检测得到一些较优菌株，复筛是指将初筛得到的较优菌株再进行多次实验验证其效价和传代稳定性，并从中得到一两个或少数几个最优的菌株，一般菌种的分离和鉴定宜选用固体培养基；当复筛的培养基中得到单菌落时，表明已经把菌种纯化，这时就可以接种保藏；增殖培养宜选择液体培养基。
【详解】（1）牙齿在食物消化中的作用是切断、磨碎食物，增加食物与消化液的接触面积，有利于食物的消化。
（2）分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是甲和乙，因为液体A和B对链球菌有抑制作用，而液体C对链球菌没有抑制作用。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由乳酸菌产生的不同物质引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是甲，因为液体A对链球菌的抑制作用最显著。
（3）假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。可以提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题：乳酸菌株X产生的哪种物质对链球菌的抑制作用最强？
（4）由资料可知，日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。因此，为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食等。
题号
分值
题型
考查内容
考查点
1-5
5
单项选择
生物学基础知识如生物细胞结构、生物体的结构层次等。
考查生物学基础知识的简单运用。
6-10
5
单项选择
生物学基础知识如植物、微生物以及生物的分类等。
考查学生运用生物学基础知识解决问题的能力。
11-15
5
单项选择
生物学基础知识如植物、光合、循环传递等。
考查学生综合分析情境材料的信息筛选及解决问题能力。
16-20
5
单项选择
生物学基础知识如运动、免疫、遗传变异等。
考查学生对核心生物学知识的综合运用实践能力。
21-25
5
单项选择
生物学基础知识如激素、遗传变异、进化等。
考查学生对核心生物学知识的分析解决实践能力。
26
7
综合分析题
解读生物学核心生态系统、核心知识运用能力（植物的光合呼吸作用）
考查学生根据生物学情景资料分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
27
7
综合分析题
解读生物学情景材料（生态系统）
考查学生根据生物学情景实物图分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
28
7
综合分析题
解读生物学情景材料（泌尿系统）
考查学生根据生物学情景实物图分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
29
7
综合分析题
解读生物学情景材料（遗传变异）
考查学生根据生物学情景表格分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
30
7
探究实验
解读生物学情景材料（人体健康）
考查学生探究实验的1、发现问题2、提出问题3、设计实验4、分析问题5得出结论6、解决实际问题的综合实践探究能力。
实验处理生理指标
浅施（15cm）
中施（30cm）
深施（45cm）
叶绿素含量
1.8
2.1
2.5
气孔导度
0.12
0.15
0.18
光合作用速率
18.5
22.3
26.7
氧气条件基因组成
AA
Aa
aa
氧气充足
圆饼状
圆饼状
圆饼状
缺氧
圆饼状
部分圆饼状，部分镰刀状
镰刀状
液体
A
a
B
b
C
c
对链球菌抑制作用
17.5
14.3
17.6
12.1
0.0
0.0
一、试卷结构与题型分布
2024年河北中考生物学首次计入中考成绩，整体试卷结构较合理，题型分布较科学，全面覆盖了生物学的核心知识点。试卷整体由选择题和非选择题两大部分构成，旨在全面检测学生对生物学基础知识的掌握程度和应用能力。
选择题部分考查内容涵盖了细胞、生物的分类、消化循环泌尿系统、免疫、运动和传递、遗传变异、进化、生态系统、植物、动物、微生物、光合呼吸蒸腾作用等诸多专题，题目难度适中，既注重基础知识的考查，又兼顾对学生分析、判断能力的考查。非选择题部分题型丰富多样，探究实践类、识图分析题、分析说明、态度责任等，旨在考查学生的生物学综合应用能力。这部分题目设计富有创新性，要求学生能够结合所学知识，对实际问题进行分析和解决，学以致用，意在培养学生的生物学核心素养。
整体来看，2024年河北中考生物学试卷结构与题型分布既体现了对学生基础知识的考查，又突出了对学生综合能力和创新思维的培养，是一份具有较高质量和较强针对性的试卷。
二、命题特点与趋势分析
2024年河北中考生物学试卷的命题特点鲜明，趋势明确。首先，试卷紧密围绕生物学基础知识与核心概念，确保考生对生物学的基本概念、原理和规律有全面而深入的理解。其次，试卷强调知识的应用与实践，通过与实际生活、综合利用实物图和表格图来设置情境，考查考生的知识迁移能力和问题解决能力。
从命题趋势来看，未来河北中考生物学试卷将更加注重对考生综合素质和能力的考查。试题将更加注重情境性、探究性，引导考生关注生物科学的发展动态，培养科学思维和创新能力。同时，试卷也将继续体现河北特色，融入河北的生物多样性和生态环境保护等内容，增强考生对家乡认同感和环保意识。
三、难易程度与区分度评估
2024年河北中考生物学试卷在难易程度上呈现出适度的梯度设计。整体而言，试卷难度适中，既考查了学生对基础知识的掌握，又通过一些综合性、应用性题目考察了学生的分析能力和问题解决能力。试题的难易程度分布合理，基础题、中等难度题和难题的比例恰当，确保了大多数学生能够顺利完成试卷，同时也为优秀学生提供了展示才华的空间。
在区分度方面，试卷通过设置不同层次的题目，有效区分了考生的生物学科素养和能力水平。对于基础知识的考查，题目设计得较为直接明了；而对于综合性和应用性的题目，则要求考生具备较高的思维能力和分析能力。这样的设计使得试卷能够准确反映考生在生物学科上的差异，为高中学校的招生提供了有力的参考依据。
四、考生反应与答题情况
在2024年河北中考生物学试卷的答题过程中，考生们普遍反映试卷难度适中，内容覆盖广泛且贴合教材。大部分考生表示，试题设计能够较好地考查他们对生物学科基础知识的掌握程度和应用能力。
在具体的答题情况上，考生们在选择题部分表现良好，失分率较低，显示出对基础概念的扎实理解。但在综合题和实验分析题部分，部分考生存在答题不规范、表述不清或分析不透彻的情况，导致失分较多。
此外，考生们对于试卷中的创新题型表现出了浓厚的兴趣，认为这些题目既有趣味性又具有挑战性，能够激发他们的思考能力和探索精神。
五、生物学基础知识考查
本次河北中考生物学试卷在生物学基础知识的考查上，充分体现了生物学科的综合性与实用性。试卷内容涵盖了细胞结构、生命系统的层次、生物分类及遗传变异等多个专题，旨在全面考查学生对生物学基础知识的理解和掌握。
在细胞结构部分，试卷考查了学生对细胞基本组成和功能的认识，在生命系统层次方面，试题要求学生能够清晰地阐述从细胞到生物圈的各个层次及其相互关系。此外，试卷还通过实例考查了学生对生态环境及遗传变异等概念的应用能力。
六、生物实验与探究能力考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生物实验与探究能力的考查占据了显著的地位。试卷通过设计多种类型的实验题，旨在全面评估学生的实验操作能力、观察分析能力以及科学探究精神。
试卷中的实验题涉及了多个生物学领域，如细胞结构、消化循环系统、免疫、运动和传递、遗传变异、生态环境、光合呼吸蒸腾作用等，题型多样，既有对基础知识点的直接应用，也有对实验原理和方法的理解与运用。通过这些题目，学生能够展示自己在实验设计和操作中的创新思维和实践能力。
此外，试卷还注重考查学生的实验数据分析能力和科学探究态度。通过要求学生根据实验数据得出结论、提出假设或进行推理，试卷有效地评估了学生在科学探究过程中的逻辑思维和严谨性。
七、生物科技与应用考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生物科技与应用作为一个重要的知识点，得到了充分的体现。试卷通过多个题型，深入考查了学生对现代生物科技基本原理和实际应用的理解程度。
试卷中的选择题部分，涉及了发酵工程、转基因工程等前沿科技的基本概念，要求学生能够准确识别并理解相关术语。非选择题部分则更加注重对生物科技应用的分析能力，例如通过表格分析，要求学生探讨生物技术在基因领域的应用及其潜在影响。
此外，试卷还注重考查学生的综合分析能力，通过设计一些跨章节、跨知识点的综合题，引导学生将生物科技与应用的知识点与其他章节内容相联系，形成完整的知识体系。
八、生态环境与保护考查
在2024年河北中考生物学试卷中，生态环境与保护作为重要的考查内容，体现了对环境保护意识的重视。试卷通过多个题型，深入探讨了生物多样性、生态系统的稳定性以及人类活动对生态环境的影响等核心知识点。
试题设计注重理论联系实际，通过具体案例分析了生物能适应环境、也能影响环境，引导学生认识到环境保护的紧迫性和必要性。同时，试卷还强调了生态平衡的维护，以及可持续发展的重要性，鼓励学生在日常生活中采取实际行动，为保护环境贡献力量。在保护环境的同时，也要养成良好的生活习惯，提高健康指数。
一、2024年中考生物学题型变化背景
随着教育改革的深入推进，2024年河北中考生物学题型迎来显著变化。这一变革旨在适应新时代对人才培养的新要求，更加注重实验操作能力与创新思维的考查。通过调整题型，旨在全面评估学生的生物学科素养，促进学生全面发展。
二、2024年河北中考生物学选择题题型特点
2024年河北中考生物学选择题题型特点鲜明，题目设计更加注重考查学生的基础知识和实际应用能力。题型多样，既有对知识点的直接考查，也有对知识点综合运用能力的测试。题目难度适中，既保证了考试的公平性，也有效地考查了学生的真实水平。
三、2024年河北中考非选择题题型变化
近年来，非选择题（包括综合题和实验题）在中考生物中呈现多元化、综合化的特点。减少机械记忆的题型，更多考查情景化材料的分析理解和运用，意在培养学生发现问题、解决问题的能力。预计未来题型将更加灵活，注重考查学生的知识迁移和应用能力。同时，跨学科题型或将崭露头角，考查学生的综合分析能力。
一、针对性复习计划制定
针对2024年中考生物学试卷，制定一个科学、高效的复习计划至关重要。
首先，要深入了解考纲和真题，明确考试的重点和难点。
其次，根据自身学习情况，合理安排每日复习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。在复习过程中，要注重知识的系统性和连贯性，形成知识网络。同时，结合错题集进行针对性训练，及时查漏补缺。此外，定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，考查自己的复习效果。
最后，保持良好的作息和心态，避免过度紧张和焦虑。复习不仅是知识的积累，更是心态的磨砺。通过制定并实施针对性的复习计划，相信每位考生都能在中考中取得优异的成绩。
二、知识点巩固与拓展学习
在备战2024年河北中考生物学科目的过程中，知识点的巩固与拓展学习显得尤为重要。
首先，学生应系统复习教材中的基础知识，确保对生物的基本概念、原理和实验方法等有清晰的认知。通过制作思维导图或知识点卡片，有助于形成知识网络，加深记忆。
其次，针对自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。可以通过做历年真题、模拟题或参加线上线下的辅导课程，提高解题能力和应试技巧。同时，要注重错题的整理和反思，避免在同样的问题上反复出错。
此外，拓展学习也是提升生物学科素养的有效途径。可以阅读生物学相关的科普书籍、期刊杂志或观看科普视频，了解生物学的最新研究成果和前沿动态，培养对生物学的兴趣和热爱。
解题能力提升与实战演练
在备考生物学科时，解题能力的提升是关键。首先，学生应系统掌握基础知识，这是解题的基石。其次，要注重培养分析问题的能力，学会从题干中提取关键信息，明确解题方向。此外，还应加强实验设计和数据分析的训练，提高实验题的解题能力。实战演练是提升解题能力的重要途径。学生应多做模拟试题，通过反复练习，熟悉考试题型和难度，掌握答题技巧。同时，要注重错题的分析与总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。
在备考过程中，学生还应关注生物学科的前沿动态，了解最新的科研成果和热点话题，这有助于拓宽视野，提升解题的广度和深度。
四、心理素质培养与应考技巧
备战中考生物学科目的过程中，心理素质的培养与应考技巧同样重要。良好的心理素质能让学生在考试中稳定发挥，达到甚至超越预期水平。首先，要树立自信心。学生应相信自己的学习能力和备考成果，积极面对挑战。其次，要学会调整心态。遇到难题时，不要慌张，要冷静分析，逐步解决。同时，保持平和的心态，避免因为紧张而影响发挥。在应考技巧方面，要合理规划答题时间，确保每个题目都能得到充分的考虑和解答。遇到不确定的题目时，要学会暂时放下，先做其他题目，最后回头再仔细分析。此外，注意审题和答题规范，避免因理解偏差或书写不规范而失分。通过心理素质的培养和应考技巧的掌握，相信学生们能在中考生物学科目中取得优异的成绩。
2024年河北省八年级中考生物真题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是（ ）
A．细胞壁B．成形的细胞核C．叶绿体D．细胞膜
【答案】D
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
【详解】A．细胞壁并不是所有细胞都具有的结构。植物、真菌、等生物具有细胞壁，但动物细胞则不具有细胞壁，A不符合题意。
B．细胞核不是所有生物细胞都有的结构。部分特殊的细胞，如红细胞和血小板，没有细胞核；以及原核生物没有成形的细胞核，B不符合题意。
C．叶绿体主要存在于植物细胞中，是光合作用的主要场所，但动物细胞和其他一些细胞类型中则没有叶绿体，C不符合题意。
D．细胞膜是细胞的边界，在细胞与外界进行物质交换和维持细胞正常功能中起着关键作用，D符合题意。
故选D。
2．下列有关细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
B．幼苗生长时，细胞分裂和细胞分化旺盛
C．受精卵形成新个体离不开细胞分裂和细胞分化
D．此时我们身体内有些细胞正在进行分裂或分化
【答案】A
【分析】细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。
【详解】A．细胞分化是指细胞在特定环境中通过基因调控逐渐发展成为具有特定功能或特征的不同细胞类型。但草履虫作为单细胞生物，其繁殖过程主要是通过细胞分裂来实现的，而非细胞分化。细胞分化更多地适用于多细胞生物，描述的是从一个受精卵发育成不同细胞类型的过程，A错误。
B．幼苗生长是一个复杂的过程，涉及细胞的快速增殖和分化。细胞分裂使得幼苗的细胞数量增加，为生长提供物质基础；而细胞分化则使这些细胞具有不同的形态和功能，如根细胞、茎细胞、叶细胞等，从而构成完整的植物体，B正确。
C．从受精卵到成熟个体的发育过程，首先是细胞分裂，使得受精卵不断增殖，形成胚胎细胞团；接着是细胞分化，使这些细胞发育成不同的组织和器官，如皮肤、骨骼、肌肉等，最终形成一个完整的个体，C正确。
D．人体内的细胞活动非常活跃，特别是在生长、修复和免疫系统等方面。例如，造血干细胞可以不断分裂并分化成红细胞、白细胞和血小板等不同类型的细胞；皮肤中的干细胞也会不断分裂并分化成新的皮肤细胞，以替换老化的细胞，D正确。
故选A。
3．河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ）
A．牛B．虎C．蛇D．鸡
【答案】C
【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】ABD．恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；牛、虎属于哺乳动物，鸡属于鸟类，故牛、虎、鸡都是恒温动物，ABD不符合题意。
C．蛇属于爬行动物，其体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，C符合题意。
故选C。
4．下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．个体
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统层次。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，有叶肉细胞、表皮细胞等细胞，A不符合题意。
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中，我们可以看到多种不同的组织，如保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（叶脉中的导管和筛管）等，B不符合题意。
C．器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官，它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织，共同完成光合作用等生理功能，C不符合题意。
D．个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，我们只看到了一片叶子，而没有看到整个天竺葵植株（即个体），D符合题意。
故选D。
5．用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A．煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B．葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C．种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D．青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰
【答案】B
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．煤是一种化石燃料，主要由古代植物（主要是蕨类植物和某些藻类）的遗体在地下经过数百万年的压力和高温作用形成的。这些植物在地质历史时期大量生长，死后堆积在沼泽或浅海中，经过长时间的压实、脱水和碳化，最终形成了煤，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，而苔藓植物的特点是具有茎和叶的分化，但是它们的茎和叶中并没有输导组织，而且它们没有真正的根，只有假根，用于固定植物体。这种结构使它们不能完全适应陆地的环境，特别是在水分供应不稳定的情况下。因此，葫芦藓更适应于生活在湿润的环境中，如沼泽、湿地或森林的地面，B错误。
C．种子植物（包括被子植物和裸子植物）通过种子繁殖，这种方式摆脱了对水环境的依赖。在繁殖过程中，种子植物通过开花、传粉、受精等过程形成种子，种子内部含有胚，可以在没有水的情况下保存很长时间。当条件适宜时，种子会萌发并长成新的植物体。这种方式使种子植物能够在各种环境中生存和繁衍，C正确。
D．青藏铁路在设计和建设时考虑到了对野生动物的影响，特别是在藏羚羊等动物的迁徙路线上设置了野生动物通道。这些通道允许动物在铁路两侧自由迁徙，减少了铁路对它们迁徙活动的干扰。这种措施有助于保护野生动物和它们的栖息地，维护了生物多样性和生态平衡，D正确。
故选B。
6．萝卜、白菜是常见的蔬菜，这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是（ ）
A．植物界B．白花菜目C．十字花科D．萝卜属
【答案】A
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越小，包含的生物种类越少；分类等级越大，包含的生物种类越多。
【详解】A．在生物分类学中，“界”是最大的分类等级。它包含了所有已知的生物种类，无论是植物、动物、真菌、细菌还是其他生物。在这个问题中，萝卜和白菜都属于植物界，而植物界显然包含了大量的不同种类的植物，远不止萝卜和白菜这两种。因此，界是包含植物种类最多的分类等级，A符合题意。
B．“目”是生物分类等级中的一个中间等级，它位于界、门、纲之下，科之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于白花菜目。然而，白花菜目这个分类等级所包含的植物种类数量远少于植物界。因此，目并不是包含植物种类最多的分类等级，B不符合题意。
C．“科”是生物分类等级中更具体的一个等级，位于目之下，属之上。在这个问题中，萝卜和白菜都属于十字花科。但十字花科所包含的植物种类数量同样少于植物界和白花菜目。因此，科也不是包含植物种类最多的分类等级，C不符合题意。
D．“属”是生物分类等级中非常具体的一个等级，它位于科之下，种之上。在这个问题中，萝卜和白菜分别属于不同的属。属的分类等级相对具体，它通常只包含少数几种非常相似的植物。因此，属显然不是包含植物种类最多的分类等级，D不符合题意。
故选A。
7．2023年，河北省对72个县域开展生物多样性调查，发现了水杉、银杉、白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种国家重点保护动植物，丰富了我省野生动植物资源数据库。下列不属于野生动植物资源保护措施的是（ ）
A．就地保护
B．国家颁布实施相关法律法规
C．异地保护
D．完全禁止利用
【答案】D
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】A．就地保护是最直接也是最有效的保护措施之一。它指的是在野生动植物的原生地或主要栖息地建立自然保护区、国家公园等，以维持其自然的生态环境和生物多样性。这种保护措施可以确保野生动植物在它们自然的环境中生存和繁衍，A不符合题意。
B．国家颁布实施相关法律法规是保护野生动植物资源的重要手段。通过立法，可以明确保护的对象、保护的措施、违法行为的处罚等，从而提供法律保障，B不符合题意。
C．异地保护是指当野生动植物的生存环境受到严重破坏，或种群数量急剧减少时，可以将其转移到其他适宜的环境中进行保护。这通常涉及动物园、植物园、野生动植物保护中心等机构，C不符合题意。
D．完全禁止利用：这一措施不符合野生动植物资源保护的可持续性原则。合理的利用不仅可以为野生动植物的保护提供资金支持，还可以促进公众对保护工作的认识和参与，D符合题意。
故选D。
8．同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ）
A．将喜旱莲子草移栽到校园
B．向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C．积极参与清除喜旱莲子草的行动
D．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
【答案】A
【分析】保护生物多样性的方式多种多样，包括就地保护、迁地保护、建立基因库、加强法制管理、宣传教育和国际合作与交流等。这些方式相互补充，共同构成了一个完整的生物多样性保护体系。
【详解】A．喜旱莲子草属于外来入侵植物，会破坏当地的生态平衡，因此不能将喜旱莲子草移栽到校园，A错误。
B．发现外来入侵植物，应该向有关部门报告喜旱莲子草的情况，B正确。
C．外来入侵植物会破坏当地的生态平衡，因此应该积极参与清除喜旱莲子草的行动，C正确。
D．外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，因此应该向周围人群宣讲外来物种入侵的危害，D正确。
故选A。
9．馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是（ ）
A．青霉B．噬菌体C．酵母菌D．醋酸菌
【答案】C
【分析】 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水； 在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
【详解】A．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A错误。
B． 噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主，较为人知的噬菌体是以大肠杆菌为寄主的T2噬菌体，B错误。
C．做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔，C正确。
D．当氧气充足时，醋酸菌能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸；当糖源充足时，醋酸菌将有机物中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，D错误。
故选C。
10．某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要贮存在（ ）
A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶
【答案】D
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分丧失。 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。黑芝麻等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，故D正确，ABC错误。
故选D。
11．野生大豆（如下图所示）在我国分布广，种类多。从野生大豆中筛选出的高蛋白、低脂肪等优质基因，可转入普通大豆体内培育新品种。下列关于野生大豆的说法，错误的是（ ）
A．属于被子植物
B．根瘤中的根瘤菌能固氮
C．豆荚由花中的胚珠发育而来
D．是大豆育种的基因资源库
【答案】C
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】A．野生大豆具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，A正确。
B．野生大豆的根瘤中含有根瘤菌，根瘤菌能固氮，B正确。
C．豆荚属于果实，由花中的子房发育而来，C错误。
D．野生大豆在我国分布广，种类多，具有高蛋白、低脂肪等优质基因，是大豆育种的基因资源库，D正确。
故选C。
12．为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响，研究人员在相同条件下，选择符合实验标准的三个地块施肥、播种，长出植株后进行检测，实验数据（单位已省略）如下表所示。下列说法错误的是（ ）
注：气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大。
A．本实验控制的变量是施肥深度
B．随着施肥深度增加，小麦蒸腾作用减弱
C．小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关
D．干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率
【答案】B
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
（2）气孔开度对蒸腾有着直接的影响，一般用气孔导度表示，气孔导度表示的是气孔张开的程度，它是影响植物光合作用，呼吸作用及蒸腾作用的主要因素。气孔开度（及它所决定的导度）与实际失水速率（即蒸腾速率）的关系密切。
【详解】A．根据题意可知，实验目的是“为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响”，由此可知，本实验的自变量是施肥深度，A正确。
B．气孔导度数值越大，表示气孔开放程度越大，蒸腾作用越强，随着施肥深度增加，气孔导度增大，小麦蒸腾作用增强，B错误。
C．根据表格数据可知，随着施肥深度的增加，气孔导度增大，叶绿素含量增加，光合作用速率也增大，说明小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关，C正确。
D．根据表格数据可知，干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率，D正确。
故选B。
13．“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A．花芽B．芽轴C．幼叶D．芽原基
【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】A．花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A不符合题意。
B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。
C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。
D．芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D不符合题意。
故选C。
14．下图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③④表示结构。下列说法错误的是（ ）
A．①可防止血液倒流B．②表示右心室
C．③表示肺泡D．④内的血液为静脉血
【答案】D
【分析】图中①是房室瓣，②是右心室，③是肺泡，④是肺静脉。
【详解】A．①房室瓣存在于心房和心室之间，它的作用是防止血液从心室倒流回心房，A正确。
B．在心脏的结构中，包括左心房、左心室、右心房、右心室，由图可知，②是右心室，B正确。
C．由图可知，③与支气管相连，因此③表示肺泡，C正确。
D．④肺静脉是从肺部流向左心房的血管，其中流动的血液是富含氧气的动脉血，D错误。
故选D。
15．某同学在窗前远眺时，一只昆虫突然飞到眼前；经眼的一系列调节后，他看清了眼前的昆虫。能表示该过程的正确顺序是（ ）
A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①
【答案】D
【分析】正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。物像刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。
【详解】当某同学在窗前远眺时，他的眼睛处于放松状态，焦点在远处。当一只昆虫突然飞到眼前时，眼睛需要进行一系列的调节以看清近处的昆虫。首先，看到远处的昆虫时，晶状体的曲度较小（③）；为了看清近处的昆虫，眼睛的晶状体需要变得更凸（②），这样可以增加眼睛的屈光能力，使焦点从远处移到近处。当晶状体调节完毕后，光线经过角膜和晶状体的折射，最终在视网膜上形成清晰的图像（①）。因此，经眼的一系列调节后，他看清眼前的昆虫鹅正确顺序是③②①，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16．下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（ ）
A．①是关节头，②是关节窝
B．①②表面覆盖着关节软骨
C．关节腔内有滑液，使关节灵活
D．踝关节在运动中起枢纽（支点）作用
【答案】A
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节的模式图可知，①是关节窝，②是关节头。
【详解】A．关节面包括关节头和关节窝，由图可知，①是关节窝，②是关节头，A错误。
B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。
C．关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确。
D．关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，D正确。
故选A。
17．结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时，机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是（ ）
A．黏膜阻挡结核杆菌
B．某些细胞吞噬结核杆菌
C．溶菌酶杀灭结核杆菌
D．结核杆菌刺激免疫系统产生抗体
【答案】D
【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。
【详解】A．黏膜属于非特异性免疫的一部分，因为它对所有病原体（包括结核杆菌）都有阻挡作用，不具有特异性，A错误。
B．某些细胞（如巨噬细胞）的吞噬作用也是非特异性免疫的一部分，因为它们可以吞噬包括结核杆菌等多种病原体，不具有特异性，B错误。
C．溶菌酶的作用也是非特异性免疫的一部分，因为它能够杀灭多种细菌，不针对特定的病原体，C错误。
D．抗体是针对特定病原体产生的，具有高度的特异性。结核杆菌刺激免疫系统产生抗体，这是特异性免疫的过程，D正确。
故选D。
18．2023年，全国无偿献血的人次和献血总量均创历史新高。下列有关无偿献血的说法，错误的是（ ）
A．献血前应鉴定血型
B．献血时从手臂动脉取血
C．献血后应适当多摄入蛋、奶等食物
D．献血后体内血液成分短期内可恢复正常
【答案】B
【分析】无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。
【详解】A．输血以输同型血为原则，因此献血前应鉴定血型，A正确。
B．献血时从手臂静脉取血，B错误。
C．蛋白质是血液的重要组成部分，特别是红细胞（血红蛋白）和血浆蛋白。因此，献血后适当多摄入含蛋白质丰富的食物，如蛋、奶等，有助于补充血液中的蛋白质，促进血液成分的恢复，C正确。
D．健康成年人每次献血200−300毫升是不会影响健康的，献血后体内血液成分短期内可恢复正常，D正确。
故选B。
19．飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ）
A．玉米杂交育种B．人参组织培养C．桃的嫁接D．体细胞克隆牛
【答案】A
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．玉米杂交育种是通过不同基因型的个体进行杂交，利用基因重组的原理培育新品种的方法，属于有性生殖，与杨的扦插不属于同一种生殖方式，A符合题意。
B．人参组织培养是利用植物的组织或细胞，在无菌条件下，通过人工培养在培养基上获得人参新植株的方法，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，B不符合题意。
C．桃的嫁接是将一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体的茎或根上，使它们愈合成一株完整的植物体，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，C不符合题意。
D．体细胞克隆牛是利用动物的一个体细胞，通过体外培养使其发育成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内发育成新个体的繁殖方式，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，D不符合题意。
故选A。
20．同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型，如下图所示。其中a表示的是（ ）
A．细胞核B．染色体C．DNAD．基因
【答案】B
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。a是染色体。
【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息−−基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，A不符合题意。
B．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B符合题意。
C．DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，C不符合题意。
D．基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，D不符合题意。
故选B。
21．某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是（ ）
A．胰岛素B．性激素C．甲状腺激素D．生长激素
【答案】C
【分析】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。
【详解】A．胰岛素主要功能是降低血糖水平。当胰岛素分泌不足时，会导致糖尿病，表现为高血糖、多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。但胰岛素的缺乏或分泌过多与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）并不直接相关，A不符合题意。
B．性激素包括雌激素、雄激素，主要由性腺（卵巢和睾丸）分泌。性激素主要调节性发育、性征维持和生殖功能。虽然性激素水平的变化可能影响情绪和行为，但它们不是导致甲亢的直接原因，也不直接引起心跳加快或消瘦等症状，B不符合题意。
C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，主要调节人体的代谢活动和生长发育。甲亢时，甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和交感神经兴奋，表现为心跳加快、食欲亢进、体重减轻、情绪易激动等症状。这与题干中描述的症状完全一致，C符合题意。
D．生长激素是由垂体分泌的，主要促进骨骼、肌肉和内脏的生长和发育。生长激素分泌过多会导致巨人症或肢端肥大症，而分泌不足则会导致侏儒症。生长激素的异常分泌与甲亢的症状（如心跳快、情绪易激动）没有直接关系，D不符合题意。
故选C。
22．狗由古代狼经长期驯化而来。科研人员对比狗和狼的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉，如下图所示。这两块肌肉相互配合使狗能表现出“可怜巴巴”的表情，但哈士奇（狗的品种）没有旁侧眼睑牵拉肌。下列说法错误的是（ ）
A．推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉
B．控制这两块肌肉的基因可遗传给后代
C．狗“可怜巴巴”的表情是自然选择的结果
D．哈士奇与其他品种狗的表情可能不同
【答案】C
【分析】自然选择是在生物种群中，由于环境条件的差异，使得某些个体具有比其他个体更高的生存和繁殖能力，从而这些个体的基因在种群中的频率逐渐增加，而其他不利基因的频率则逐渐降低。这种过程是通过遗传变异、遗传、选择和适应等机制实现的。
【详解】A．狗由古代狼经长期驯化而来，科研人员对比狗和狼的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉，推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉，A正确。
B．染色体是遗传物质的载体，控制这两块肌肉的基因位于染色体上，可遗传给后代，B正确。
C．狗“可怜巴巴”的表情是人为驯化后选择而来，是人工选择的结果，C错误。
D．哈士奇没有旁侧眼睑牵拉肌，哈士奇与其他品种狗的表情可能不同，D正确。
故选C。
23．我们吃的食物进入消化道会发生各种变化。下列说法错误的是（ ）
A．部分淀粉在口腔内分解为麦芽糖
B．蛋白质在胃内全部分解为氨基酸
C．脂肪经胆汁作用形成脂肪微滴
D．脂肪在小肠内分解为甘油和脂肪酸
【答案】B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠；三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。
【详解】A．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，A正确。
B． 蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，B错误。
CD．脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，CD正确。
故选B。
24．蝇子草有雌株和雄株之分，其性别决定方式与人类相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体和2条性染色体。正常情况下，蝇子草卵细胞中染色体组成是（ ）
A．11条常染色体+X染色体
B．11条常染色体+Y染色体
C．22条常染色体+X染色体
D．22条常染色体+Y染色体
【答案】A
【分析】蝇子草的性别决定方式与人类相同，即XY型性别决定方式。在这种性别决定方式中，雌性的性染色体组成为XX，而雄性的性染色体组成为XY。
【详解】A．蝇子草雌性个体的体细胞中含有22条常染色体和两条X染色体。在分裂过程中，卵细胞会获得一半的染色体，即11条常染色体和1条X染色体，A符合题意。
B．蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体，因此其卵细胞也不可能含有Y染色体，B不符合题意。
C．卵细胞的染色体数量应该是体细胞的一半，蝇子草雌性个体的卵细胞不可能含有22条常染色体，C不符合题意。
D．蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体，其次，卵细胞的染色体数量是体细胞的一半，不可能含有22条常染色体，D不符合题意。
故选A。
25．2022年，在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石（如下图所示）。对该化石研究得知，古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，与现存的七鳃鳗相似。下列说法错误的是（ ）
A．围场在早白垩纪时期有古七鳃鳗分布
B．古七鳃鳗具有鳃孔和鳍，适于陆地生活
C．现存的七鳃鳗可能由古七鳃鳗进化而来
D．古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接证据
【答案】B
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是最直接的证据，化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程。
【详解】A．由于在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石，这直接证明了在早白垩纪时期，围场地区有古七鳃鳗的分布，A正确。
B．题目中提到古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，这些特征在鱼类中很常见，特别是与呼吸和游泳相关的结构。鳃孔是鱼类用于在水中呼吸的器官，而鳍则用于在水中游泳。这些特征都表明古七鳃鳗更适应水生环境，而不是陆地生活，B错误。
C．化石记录是生物进化的重要证据之一。由于古七鳃鳗与现存的七鳃鳗在形态上有许多相似之处，可以推测现存的七鳃鳗可能是由古七鳃鳗经过长时间的进化而来的，C正确。
D．化石是生物进化的直接证据，因为它们记录了生物在地质历史中的形态和分布。通过对古七鳃鳗化石的研究，我们可以了解七鳃鳗的进化历程和与其他生物的关系，D正确。
故选B。
二、综合题
26．河北是全国第一产梨大省。某生物小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质采取了多种措施。回答下列问题．
(1)果农定期施用有机肥料。土壤中的微生物将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和 等，其中二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于 （填“光合作用”或“呼吸作用”）。
(2)果农适时对梨树进行环剥，环剥是将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的 沿茎中的 向下运输，使其更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。
(3)果农通常采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的 上。
(4)夏秋时节是梨果实发育和成熟的关键期。这段时间，产梨基地日照时间可长达12小时，昼夜温差在10℃以上，有利于提高梨的产量，原因是 。
【答案】(1) 无机盐 光合作用
(2) 有机物 筛管
(3)柱头
(4)充足的日照时间和较大的昼夜温差有利于光合作用和有机物的积累（合理即可）
【分析】1．分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
2．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。
【详解】（1）结合分析可知，土壤中的微生物作为分解者，能将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等。二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳是呼吸作用的产物。可见，二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于光合作用。
（2）光合作用的实质是制造有机物把光能转变为化学能储存在有机物中，叶片是植物进行光合作用主要器官；筛管是植物体中，由上而下输导有机物的管道。果农适时对梨树进行环剥，此处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输，使有机物更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。可见，人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的柱头上；采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。
（4）一般情况下，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，因此延长光照时间，能够提高农作物的产量；在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜间则适当降低大棚内温度，能够抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量。可见，夏秋时节，产梨基地日照时间可长达12小时，昼夜温差在10℃以上，有利于提高梨的产量，原因是：充足的日照时间和较大的昼夜温差有利于光合作用和有机物的积累（合理即可）。
27．发展生态农业，助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式，如下图所示。
回答下列问题。
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好，而且能降低土壤盐碱度，增加土壤肥力。这说明它既能适应环境，也能 环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿，属于该生态系统组成成分中的 。它们固定的太阳光能，通过 在生物之间传递。
(3)池塘中，鲢鱼主要以浮游植物为食，生活在水体上层；鳙鱼主要以浮游动物为食，生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是 。养殖时发现，鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡；鲢鱼和鳙鱼的配比为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡。这说明生态系统的 有一定限度。
(4)此模式使种植和养殖有机结合，实现了对该生态系统 和能量的充分利用。加工厂对农副产品进行深加工，满足了 的生活需求，提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
【答案】(1)影响
(2) 生产者 食物链和食物网
(3) 竞争关系 自我调节/自动调节
(4) 物质 人们/人/人类
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。 非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
【详解】（1）紫花苜蓿在低洼盐碱地上长势良好，这显示了它对环境的适应性。同时，紫花苜蓿能够降低土壤盐碱度，增加土壤肥力，这体现了它对环境的积极影响，即它不仅能够适应环境，还能影响环境。
（2）在生态系统中，生产者主要是指绿色植物，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。因此，台田上的小麦和紫花苜蓿作为绿色植物，属于生产者。它们固定的太阳光能，通过食物链和食物网在生物之间传递。食物链描述了生物之间通过捕食关系形成的链状结构，而食物网则是由多个食物链相互交错形成的复杂网络。
（3）鲢鱼和鳙鱼都以浮游生物为食，但鲢鱼主要吃浮游植物，而鳙鱼主要吃浮游动物，他们都可以生活在水体上层。这种食物来源及生存空间的重叠使得它们之间存在竞争关系。当鲢鱼和鳙鱼的配比为3：7时，池塘生态系统保持平衡，说明这种配比下，两种鱼的竞争关系处于可控范围内。但当配比变为1：1时，水质受污染程度较高，池塘生态系统失去平衡，这可能是因为两种鱼的竞争过于激烈，导致生态系统自我调节能力无法维持平衡。这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
（4）此模式将种植和养殖有机结合，使得原本可能被浪费的农业副产品（如紫花苜蓿的残枝败叶、小麦的秸秆等）被充分利用，转化为动物饲料，实现了对该生态系统物质的充分利用。同时，这种模式也提高了能量的利用效率，因为原本可能被浪费的能量（如植物未能被完全利用的光合作用产物）现在被动物利用，转化为动物体内的能量。加工厂对农副产品进行深加工，可以生产出更多样化、更高质量的产品，满足人们对美好生活的需求，同时也提升了低洼盐碱地的生态效益和经济效益。
28．某人因侧腹部疼痛就医，遵医嘱憋尿进行超声检查，发现肾脏中有结石。下图为人体泌尿系统组成及部分内部结构纵切示意图，①②③表示结构。
回答下列问题。
(1)健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，通过肾小球和肾小囊的 作用形成原尿。原尿中大部分水、全部 和部分无机盐等被肾小管重新吸收，随血液通过肾静脉汇入 ，流回心脏的右心房；剩下的物质形成尿液。
(2)当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的 受到刺激后产生神经冲动，“装满尿液”的信息沿 传到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意；需要憋尿时，大脑下达“指令”，尿道括约肌收缩，控制排尿，这属于 反射。
(3)经体外冲击波碎石治疗后，结石变小，随尿液经 （填图中序号）运输到膀胱中暂时储存，后经尿道排出仁外。为了防止肾结石复发，医生给该患者的建议是，多喝水、适当运动、不憋尿。
【答案】(1) 滤过/过滤 葡萄糖 下腔静脉
(2) 感受器 传入神经 条件/复杂
(3)①
【分析】（1）人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，其中肾脏的主要功能是形成尿液；图中：①输尿管的主要功能是输送尿液；②膀胱的主要功能是暂时储存尿液；③尿道的主要功能是输送尿液。
（2）尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊（肾小囊腔）内形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的成分形成了尿液。
【详解】（1）健康人的血液由肾动脉流入肾脏后，会经过肾小球和肾小囊的过滤作用。这个过程中，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。随后，原尿会进入肾小管。在肾小管中，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等会被重新吸收，由以下血液循环途径可知：
随着体循环的途径，这些物质会随血液通过肾静脉汇入下腔静脉，最终流回心脏的右心房。剩下的物质则形成尿液。
（2）当膀胱中的尿液储存到一定量时，位于膀胱壁内的感受器会受到刺激，进而产生神经冲动。这个神经冲动会沿着传入神经传递到脊髓中的排尿中枢，同时上传到大脑皮层，产生尿意。此时，如果个体需要憋尿，大脑会下达“指令”，使得尿道括约肌收缩，从而控制排尿。这种反射属于条件反射，因为它需要大脑皮层的参与。
（3）经过体外冲击波碎石治疗后，结石会变小，并随尿液经输尿管（图中序号①）运输到膀胱中暂时储存，随后经尿道排出体外。人体通过排尿能够及时地把体内产生的代谢废物排出体外，并能够调节人体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞进行正常的生理功能。
三、选择题
29．遗传病是影响身体健康的重要因素，了解遗传病发病规律，能规避风险，提高生活质量。镰状细胞贫血是一种人类遗传病，由一对基因（A、a）控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常，但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下，观察不同基因组成个体的红细胞形态如下表所示。
回答下列问题。
(1)贫血往往与红细胞异常有关。红细胞的功能主要是 。
(2)在不同的氧气条件下，基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红细胞形态是由基因组成和 共同作用的结果。
(3)一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿，可推断镰状细胞贫血为 （填“显性”或“隐性”）性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩，该男孩基因组成为Aa的概率为 。
(4)利用显微镜判断（3）题中男孩的基因组成。简要写出可行的实验思路： 。
【答案】(1)运输氧气
(2)环境
(3) 隐性
(4)让该男孩在不影响身体健康的情况下，在缺氧条件下生活一段时间，然后观察其红细胞形态来判断其基因型。如果红细胞形态全部为圆饼状，则该男孩的基因型为AA；如果红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状，则该男孩的基因型为Aa。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】（1）红细胞是血液中的一种细胞，其主要功能是通过血液循环将氧气从肺部输送到身体的各个组织和器官。因此，红细胞的主要功能是运输氧气。
（2）基因是控制生物体性状的基本单位，但基因的表达（即生物体表现出的性状）往往受到环境因素的影响。在这个问题中，基因组成为aa的个体在氧气充足和缺氧的条件下，红细胞形态不同，这说明红细胞形态不仅由基因组成决定，还受到外界环境条件（如氧气浓度）的影响。
（3）在遗传学中，如果一对表现正常的夫妇生出了患有某种遗传病的子女，那么这种遗传病通常是隐性遗传病。因此，一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿，可推断镰状细胞贫血为隐性性状。由于患镰状细胞贫血是隐性，基因组成为aa，两个a基因一个来自父方、一个来自母方，因此，表现正常的父母双方基因型为Aa，再生一个孩子，遗传图谱如下：
这对夫妇又生一个性状表现正常的男孩，该男孩基因组成为Aa的概率为。
（4）根据题目中的信息，我们知道在缺氧条件下，基因组成为AA的个体红细胞形态为圆饼状，而基因组成为Aa的个体红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状。因此，我们可以通过让该男孩在不影响身体健康的情况下，在缺氧条件下生活一段时间，然后观察其红细胞形态来判断其基因型。如果红细胞形态全部为圆饼状，则该男孩的基因型为AA；如果红细胞形态既有圆饼状又有镰刀状，则该男孩的基因型为Aa。
四、实验探究题
30．日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。最新研究发现，乳酸菌产生的某些物质对链球菌有抑制作用。科研人员拟从甲、乙、丙三种乳酸菌株中，筛选出能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株，进行了如下实验。
①无氧条件下，将等量的甲、乙、丙三种乳酸菌株，用相同培养液（该培养液对链球菌没有影响）分别进行培养，一段时间后去除乳酸菌，获得液体A、B、C。
②从液体A、B、C中各取等量液体，分别加入适量某种物质（该物质对链球菌没有影响）去除酸性物质，获得液体a、b、c。
③从上述六种液体中各取等量液体，分别做链球菌抑制实验，结果如下表所示。
注：数值越大，表示对链球菌抑制作用越显著。
回答下列问题。
(1)牙齿在食物消化中的作用是 。
(2)分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是 。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由 引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是 。
(3)假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。请你提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题：
(4)为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有 （答出1点即可）。
【答案】(1)切断、磨碎食物
(2) 甲、乙 乳酸菌产生的不同物质 甲
(3)乳酸菌株X产生的哪种物质对链球菌的抑制作用最强？
(4)早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食等（合理即可）
【分析】初筛是指从大量的菌落中随机挑取并通过检测得到一些较优菌株，复筛是指将初筛得到的较优菌株再进行多次实验验证其效价和传代稳定性，并从中得到一两个或少数几个最优的菌株，一般菌种的分离和鉴定宜选用固体培养基；当复筛的培养基中得到单菌落时，表明已经把菌种纯化，这时就可以接种保藏；增殖培养宜选择液体培养基。
【详解】（1）牙齿在食物消化中的作用是切断、磨碎食物，增加食物与消化液的接触面积，有利于食物的消化。
（2）分析上述实验结果，对链球菌具有抑制作用的菌株是甲和乙，因为液体A和B对链球菌有抑制作用，而液体C对链球菌没有抑制作用。分析从同一菌株获取的不同液体对链球菌的抑制作用，推测其差异主要是由乳酸菌产生的不同物质引起的。综合分析，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是甲，因为液体A对链球菌的抑制作用最显著。
（3）假设经上述实验筛选出的，能抑制链球菌并有治疗龋齿潜力的最佳菌株是X。可以提出一个进一步研究乳酸菌株X的科学问题：乳酸菌株X产生的哪种物质对链球菌的抑制作用最强？
（4）由资料可知，日常不良用牙习惯会导致龋齿。口腔中的产酸类细菌（主要是链球菌）分解食物碎屑产生的酸性物质，易引发龋齿。因此，为了预防龋齿，我们应该养成的习惯有早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食等。
题号
分值
题型
考查内容
考查点
1-5
5
单项选择
生物学基础知识如生物细胞结构、生物体的结构层次等。
考查生物学基础知识的简单运用。
6-10
5
单项选择
生物学基础知识如植物、微生物以及生物的分类等。
考查学生运用生物学基础知识解决问题的能力。
11-15
5
单项选择
生物学基础知识如植物、光合、循环传递等。
考查学生综合分析情境材料的信息筛选及解决问题能力。
16-20
5
单项选择
生物学基础知识如运动、免疫、遗传变异等。
考查学生对核心生物学知识的综合运用实践能力。
21-25
5
单项选择
生物学基础知识如激素、遗传变异、进化等。
考查学生对核心生物学知识的分析解决实践能力。
26
7
综合分析题
解读生物学核心生态系统、核心知识运用能力（植物的光合呼吸作用）
考查学生根据生物学情景资料分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
27
7
综合分析题
解读生物学情景材料（生态系统）
考查学生根据生物学情景实物图分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
28
7
综合分析题
解读生物学情景材料（泌尿系统）
考查学生根据生物学情景实物图分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
29
7
综合分析题
解读生物学情景材料（遗传变异）
考查学生根据生物学情景表格分析解决生物学问题的基本能力以及解决生活中实际问题的能力。
30
7
探究实验
解读生物学情景材料（人体健康）
考查学生探究实验的1、发现问题2、提出问题3、设计实验4、分析问题5得出结论6、解决实际问题的综合实践探究能力。
实验处理生理指标
浅施（15cm）
中施（30cm）
深施（45cm）
叶绿素含量
1.8
2.1
2.5
气孔导度
0.12
0.15
0.18
光合作用速率
18.5
22.3
26.7
氧气条件基因组成
AA
Aa
aa
氧气充足
圆饼状
圆饼状
圆饼状
缺氧
圆饼状
部分圆饼状，部分镰刀状
镰刀状
液体
A
a
B
b
C
c
对链球菌抑制作用
17.5
14.3
17.6
12.1
0.0
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