初中语文人教部编版（2024）九年级上册你是人间的四月天评课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册你是人间的四月天评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了作者信息，林徽因，创作背景，“三美”理论，音乐美，绘画美，建筑美，初读感知，听读诗歌，轻灵光艳等内容，欢迎下载使用。
林徽因（1904－1955），福建闽侯（今福州）人，中国著名建筑学家、文学家。中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计者之一。著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5、 你是人间的四月天 —— 一句爱的赞颂
诗歌最初发表于1934年的《学文》上，具体的写作时间不详，后收入《林徽因诗文集》。关于这首诗的写作目的，有两种说法：一说是为悼念挚友徐志摩而作；一说是为儿子梁从诫的出生而作。
由闻一多提出，即“音乐美、绘画美、建筑美”。
强调诗歌有平仄，有韵脚，音韵和谐
强调辞藻的选择要秾丽、鲜明，有色彩感；每一句诗都可以形成一个独立存在的画面。
强调节的匀称与句的均齐。
轻灵（ ） 娉婷（ ）鲜妍（ ） 冠冕（ ）呢喃（ ）
有感情地朗读这首诗，读准字音，注意节奏，语气、语调，并在诗上做好批注。1、朗读诗歌，（自由读、展示读、齐读）2、创造性朗读，想象画面美。3、思考问题：说一说，诗歌的每一节分别赞美“四月天”的什么特点。
我说∕你是人间的∕四月天；笑响∕点亮了∕四面风；轻灵在春的光艳中∕交舞着∕变。你是∕四月早天里的∕云烟， 　黄昏∕吹着风的软，星子∕在无意中闪，细雨∕点洒在∕花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕∕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的∕月圆。雪化后∕那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的∕绿，你是；柔嫩∕喜悦， 　水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。你是一树一树的∕花开，是燕在梁间∕呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是∕人间的∕四月天！
第一节：赞美“你”的__________。第二节：赞美“你”的__________。第三节：赞美“你”的__________。第四节：赞美“你”的__________。第五节：赞美“你”的__________。
 想象画面，赞美了“你”的哪些特点？
诗歌选取了哪些典型的意象？营造了怎样的意境？
四月天、风、云烟、星子、细雨、花、月圆、新芽、白莲、燕。营造出柔和与恬静的意境，让我们感受到诗人无限的爱。
找出表示颜色的词，说说它们带给你的阅读感受。 表示颜色的词有“鹅黄”“绿”“白”。 “鹅黄”让人感到温暖；“绿”寓意着青春与希望，让人有新生之感；“白”寓意着光明、纯洁。 诗歌用这些词语使多种色彩交汇，将四月里一系列美好的画面用诗的形式和语言描绘了出来。
表达对儿子/友人/ 生命的真挚的爱
这首诗借物抒情，通过歌咏四月天的种种美好，展现了爱之深、情之切、意之密，表达了对希望和新生的喜悦，以及对爱的由衷赞美。
苏轼说：“三分诗，七分读”，你将用什么语气，读出这样的“你”？（舒缓柔和、喜悦深情）。任选你最喜欢的一个诗节，带着理解，自由、大声朗读，读出“你”的特点。