初中语文人教部编版（2024）八年级上册三峡教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册三峡教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了八达岭长城，九寨沟，郦道元，了解三峡，《水经注》，作者介绍，初读课文，梳理文意，深刻感悟，春冬之水等内容，欢迎下载使用。
三峡‌，位于中国长江中游地区，是‌瞿塘峡、‌巫峡和‌西陵峡三段峡谷的总称，西起‌重庆市奉节县白帝城，东至‌湖北宜昌市南津关，全长193公里。三峡不仅以其独特的自然风光吸引着无数游客，还因其深厚的历史文化底蕴而闻名。三峡地区自古以来就是兵家必争之地，留下了许多珍贵的历史文化遗产。
《三峡》出自北魏著名地理学家郦道元所著的《水经注》，是一篇抒写三峡风光的游记散文。
《水经注》其书，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，该书共40卷，文笔隽永，描写生动。详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作，也是宝贵的文学珍品。它与裴松之的《三国志注》、刘考标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。
郦道元（约470年-527年），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人。青州刺史郦范的儿子。南北朝时期北魏官员、地理学家、文学家、政治家、教育家。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 [每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。]故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
阙 叠嶂 曦月 沿溯 素湍 绝巘 飞漱 属引
自三峡七百里中，两岸连山，略 无 阙处。重岩叠 嶂，隐天蔽日。自 非 亭午 夜分，不见曦月。 至于 夏水 襄 陵，沿 溯阻绝。或王命急 宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也。
大意：在七百里三峡中，两岸群山连绵，完全没有缺口的地方，重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住蓝天与太阳，如果不是正午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮
大意：到了夏天，江水暴涨冲上山陵，上下航行的船只都被隔断了，无法通行，有时皇帝的命令紧急宣布，早晨从白帝城出发，傍晚到达江陵，中间一千二百里，即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。
春冬之时，则素 湍绿 潭，回清倒影，绝 巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂， 良多趣味。 [每至晴初霜 旦，林寒涧 肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转 久绝。]故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
水清、树茂、山峻、草盛
大意：每次到了初晴或者有霜的早晨，树林和山涧就显得寒冷寂静，时常有猿猴站在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得十分凄惨悲凉，在空旷的山谷里传来的回响悲哀宛转，很长时间才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：”巴东三峡中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
大意：春冬季节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映着（山石林木）的倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的松柏，悬挂着的泉水瀑布，冲荡在它们中间，水清、树茂、山峻、草盛，的确趣味无穷。
作者在本文中介绍了三峡得哪些景物？
三峡的山有怎样得特点？请你文中的语句回答。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句运用了什么修辞手法？
夏水有着怎么样的特点？作者用了什么手法来表现夏水的特点的？
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
作者写三峡山的“高峻”与夏水的“迅疾”有什么关系？
正面描写与侧面描写相结合
对比突出山的高峻和江面的狭窄，为夏水的迅疾做铺垫
作者运用哪些语句描写三峡春冬景色特点？观察角度有什么不同之处？
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
特点：水退潭清，山峻草茂，树盛柏怪
整体概括一下三峡春冬之水给你的感受是什么？
三峡的秋景给你带来什么样的感受？写猿声有什么作用？
以动衬静，作者通过猿声更加衬托出三峡秋景中寂静，渲染出凄凉的氛围。
作者引用渔歌的作用是什么？
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
突出三峡山高水长的特点
渲染三峡秋天凄凉，寂静的气氛
从侧面烘托出三峡渔民船夫的悲惨生活，流露出作者对它们的同情之情
为什么作者描写三峡山势只是寥寥数笔勾勒，而需要用大量笔墨描绘江水之景？
文章着重描绘的是三峡山高峰峻以及因此带来的江水四季变化
作者描写三峡江水变化为什么不按照四季顺序依次描绘，而是先写夏季，再写春冬之水，最后写秋水呢？为什么将春冬二季合为一体？
因为夏季是水旺的时候，秋季是枯水的季节，作者先写夏水，春冬之水，最后写秋水，其实的hi按照水由旺到枯的过程来安排的。
又因为春季与冬季的水状况相近，所以将两个季节合二为一，并不是略写处理。