人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 化学实验与科学探究导学案及答案

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题2 化学实验与科学探究导学案及答案，共36页。学案主要包含了初中化学实验常用仪器，药品的取用规则，常用危险化学品标志，固体试剂的取用，液体试剂的取用等内容，欢迎下载使用。

第1课时 常用仪器与化学试剂的取用
板块导航
01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
一、初中化学实验常用仪器
1．可直接受热的：______、______、______
2．能间接受热的（加热时，需加______网）：________________________
3．常存放药品的仪器：______瓶（装固体）、______瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、______（装气体）
4. 可做反应容器的：______、______、烧瓶、______、______
5．不能加热的仪器：______、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶
6．计量仪器：托盘天平（称固体质量）、______（量液体体积）
7．取用仪器：______（用来取粉末或小颗状固体）、______（用来取块状或较大颗粒固体）、
8．其他：漏斗 、试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、三脚架、白瓷点滴板等
【易错提醒】
（1）仪器名称不能出现错别字。
（2）集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。
二、药品的取用规则
1．“三不”原则：①不能用____________②不要把鼻孔____________去闻气味③不得____________
2．用量原则：严格按____________取用；无说明的——液体取______，固体____________即可。
3．剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入____________。
三、常用危险化学品标志
万一眼睛里溅进了药液，要立即____________（切不可____________），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。
四、固体试剂的取用
固体试剂通常存放在广口瓶中
1．取用块状试剂：用______。(一横放二入口三慢竖)
步骤：先把容器______，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在______，再把容器________________起来，使块状药品或金属颗粒________________________，以免打破容器。
2．取用粉末状或小颗粒状试剂：用______或______。（一横放二送底三直立）
步骤：先把试管______，用药匙（或纸槽）把粉末状试剂小心送至试管______，然后使试管______起来，让试剂全部落入底部，以免________________________。
【易错提醒】
（1）使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（2）块状固体不能直接从直立的试管口丢下去，以免打破试管。
五、液体试剂的取用
取用原则：多用“______”，少用“______”，定量“______”
1．取用大量液体：直接用试剂瓶______。
步骤：①瓶盖______在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染______）；
②倾倒液体时，应使标签____________（防止__________________），
③瓶口______试管口，______地将液体注入试管内（快速倒会造成液体______且不易控制______）；
④倒完液体后，应立即____________（防止液体的______或______），标签______放回______。
【名师点拨】
（1）倒完后瓶口在试管口上靠一靠，防止瓶口的最后一滴液体洒落实验台上。
（2）向小口容器内倒液体，可借助漏斗。
2．取用少量液体：用胶头滴管滴加。
胶头滴管的使用要领：先排空再吸液，滴加液体保持悬、垂。
（1）吸取试剂前，应先捏挤胶头，赶出滴管中的______。
（2）取液后的滴管，应保持橡胶帽______，不要______或______。（防止________________________）
（3）滴入液体时，滴管要保持______悬于容器口上方，不能伸入容器内或与器壁接触，否则会____________。
（4）用过的滴管要立即清洗。
（5）严禁用未经清洗的滴管再吸取其他液体，防止____________。
【易错提醒】
（1）滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度；
（2）滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染。
3．取用一定量液体：用______量取，配套使用____________。
4、量筒使用注意事项：
（1）选择量筒，应选量程__________________所要量取的液体体积的量筒。
（2）量取液体时，量筒必须放______。
（3）倾倒液体至接近所需刻度时改用____________滴加液体。
（4）读数时，视线应与________的________保持水平。
若仰视则读数偏____，液体的实际体积＞读数
俯视则读数偏____，液体的实际体积＜读数
【名师点拨】
（1）读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；（仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”）实际值与读数相比刚好相反。一句话记住：羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
（2）如果是配制溶液，通常需量取的水的体积是一定的，此时读数一般不会错，是量取的实际液体量有偏差。
1.判断题
（1）蒸发皿不可以直接加热( )
（2）不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。( )
（3）将称量好的氯化钠固体放入50 mL量筒中溶解( )
（4）为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道。( )
（5）实验中没有规定取用药品的量时，固体药品取用1-2g。( )
（6）试管、烧杯、集气瓶都可以作反应容器。( )
（7）取用药品，未说明药品的用量时，液体一般取，固体只需盖满试管底部。( )
（8）将剩余的药品倒入下水道。( )
（9）做完实验后，对于用过的废液，应该拿出实验室。( )
（10）手拿块状石灰石固体直接放进试管中( )
（11）常用来取用块状固体药品的是坩埚钳。( )
（12）倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入。( )
（13）倾倒液体时，试剂瓶上的标签朝向手心( )
（14）要把试剂瓶里的食盐放进试管，应用镊子夹取送入试管。( )
（15）向试管中滴加试剂时，滴管与试管两者必需接触。( )
（16）用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤，就用来吸取另一种药液。( )
（17）向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口两者必需接触。( )
（18）用胶头滴管滴加液体时应将其悬空在容器口的正上方。( )
（19）滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液。( )
（20）吸取液体后滴管倒置。( )
（21）滴瓶上的滴管使用完后应立即清洗。 ( )
（22）量取20毫升水时，可用规格为100毫升的量筒，若仰视刻度时，则实际量取的液体体积偏小。( )
（23）取一定量液体时，首先直接向量筒内倾倒液体，在接近刻度时，改用胶头滴管滴加至刻度线。读数时，量筒应放平，视线与凹液面的最低处保持水平。( )
2．如图是实验室中常用的化学仪器，写出字母对应的仪器名称：

A ；B ；C ；D ；E
F ；G ；H ；I ；J
3．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
(6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
(7)加热150毫升的水用到的仪器有 ，还需要用到的仪器有（填名称） 。
4．取用药品应注意操作规范。

（1）取用粉末状固体时，先使试管 ，用 把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： ， 。
5．请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1） ；
（2）
►问题一 实验仪器的识别和使用
【典例1】将下列与其用途相对应的各仪器的名称填在相应的位置上：

(1)用于吸取和滴加少量液体的是 ；
(2)用于测量液体体积的是 ；
(3)收集和储存少量气体的是 ；
(4)用于盛装大量药品的仪器是 ；
(5)可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(6)用于向酒精灯中添加酒精的仪器是 ；
(7)用于固定和支撑各种仪器的是 。
【解题必备】
1．熟悉常用仪器的使用范围
（1）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙；
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫陶土网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（2）量筒只能量取液体体积
2．仪器的名称不能写错别字
【变式1-1】下列仪器可以直接加热的是
A．B．C．D．
【变式1-2】如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)
(1)取用粉末状二氧化锰固体常用 。
(2)量取6mL稀硫酸用 。
(3)称量18.8g的食盐用 。
(4)可以直接加热的仪器是 。
(5)实验室常用的加热仪器是 。
(6)吸取和滴加少量液体时用 。
►问题二 化学试剂的取用
【典例2】试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是
A．固体粉末B．固体颗粒
C．倾倒液体D．滴加液体
【解题必备】
1．无论是固体试剂还是液体试剂，均需先将试管横放，后将试剂放入，再将试管直立。
2．用滴管吸液时，不能伸入溶液中挤压胶头；向试管中滴加液体时，滴管不能伸进试管，只能悬空垂直于试管口正上方。
3．量筒的读数一般只能读到0.1毫升，若读数小数点后面有两位则肯定是错误的。
4．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
【变式2-1】下列实验项目所选择的仪器错误的是
A．取用粉末状试剂——药匙B．少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D．盛放液体试剂——广口瓶
【变式2-2】下列实验基本操作不规范的是
A．倾倒液体B．吸取液体
C．取用固体粉末D．量取液体
►问题三 量筒使用时仰视或俯视的影响
【典例3】某学生用量筒量取液体时，先把量筒平稳地放置在实验台上，仰视凹液面的最低处，读数为28毫升，则该液体的实际体积为
A．大于28毫升B．小于28毫升
C．等于28毫升D．无法确定
【解题必备】化学实验室量筒使用的场景一般是配制溶液，而配制溶液是按照需要量取液体，因此读数一般是不错的，实际量取的液体体积可能偏大或偏小。羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
【变式3-1】量取30mL液体试剂最好选用的量筒是
A．5mLB．10mLC．50mLD．100mL
【变式3-2】某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，第一次仰视，凹液面最低处读数为30mL，倒出液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积
A．等于19mLB．小于19mLC．大于19mLD．无法判断
1．下列做法中错误的是
A．用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里
B．在实验中没有说明用量时固体盖满试管底部
C．做实验产生的废液倒入指定容器内
D．在实验中没有说明用量时液体取1-2g
2．运输汽油的油罐车上必须粘贴的安全标志是
A． B． C． D．
3．下列能用于加热的仪器是
A．B．C．D．
4．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是
A．加热、使用后用灯帽盖灭
B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽
C．测量液体体积、可用作溶解物质
D．用作加液器、将液体注入小口径容器中
5．实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是
A．B．C．D．
6．如图所示实验操作正确的是
A．量取8mL液体B．取用固体药品
C．闻气体气味D．取用稀盐酸
7．量取10mL水选用下列量筒中的哪一个较合适
A．5mLB．10mLC．20mLD．50mL
8．下列有关量筒的图示操作正确的是
A．B． C．D．
9．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A．利用托盘天平称量11.7g氯化钠
B．用100mL量筒量取5mL某液体药品
C．用烧杯量得95.0mL蒸馏水
D．利用量筒量取24.3mL蒸馏水
10．书写下列仪器名称，并选择字母填空：
(1)A ，B ，E ，F ，G ，H 。
(2)可以直接加热的仪器是 ；
(3)用于配制溶液的仪器是 ；
(4)收集或贮存气体的仪器 ；
(5)吸取或滴加少量液体的仪器 。
11．基本的实验技能是学好化学的基石。请完成下列题目：
(1)实验室中，固体药品存放于 瓶中，取用固体药品用到的仪器是 。
(2)量取10mL液体时，应选择的仪器有 和胶头滴管，读数时，视线应与量筒内液体 保持水平。
(3)倾倒液体时，细口瓶的塞子要 （填“正”或“倒”）放在桌子上。
(4)取用药品注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量 mL取用液体。
12．人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。图中a为 视；b为 视；c为 视。用量筒量液时，量筒必须 ，视线与刻度线及量筒内 保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 。
1．下列药品取用的操作正确的是
A．滴加试剂B．倾倒液体C．量取液体 D．取用粉末
2．关于化学药品的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是
A．①③④B．②④⑥C．③④⑤D．③④⑥
3．下列不能用于取用固体药品的是
A．药匙B．镊子C．纸槽D．胶头滴管
4．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是
A．用镊子夹取送入B．用胶头滴管滴加
C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入
5．下列基本操作正确的是（ ）
①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL
②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值
⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽
A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②③⑥D．①⑥
6．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是
A． B．
C． D．
7．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是
A．B．
C．D．
8．正确量取7mL液体，应选用的一组仪器是:①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A．③④
B．②④
C．①④
D．只有②
9．下列实验操作规范的是
A． 取用B． 滴加
C． 读数D． 处理
10．某同学欲量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视读数为15ml,倾倒部分体积之后再仰视读数为6ml,则实际倒出水的体积（ ）
A．大于9mlB．等于9mlC．小于9mlD．无法判断
11．根据题意完成下列填空。
(1)固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。
(2)倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。
(3)使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 （填序号）。
a. 玻璃棒 b. 温度计 c. 胶头滴管
(4)如图所示读得量筒中液体的体积为 mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
(5)某同学需要量取14 mL蒸馏水，他应该选用 （选填“10”、“25”或“50”）mL的量筒。
12．药品的保存与取用：
（1）液体药品通常保存在 里，取一定量液体时，通常用量筒，实验室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取 mL的量筒，量液时量筒必须平放，视线要与量筒内液体的 保持水平；
（2）若某同学量取液体时俯视量筒，读出读数为15mL，则实际液体体积为 15mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。
13．将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
(1)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
(2)贮存固体药品的仪器是 。
(3)常作为反应用的玻璃容器是 。
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 。
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 。
(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 。
14．通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些实验技能。
(1)取用块状固体药品用到的仪器是（填仪器名称，下同） ，可夹持燃烧着镁条的仪器是 。
(2)对物质加热时用 （填字母代号，下同）做热源，可在火焰上直接加热的仪器有 。
(3)分析下列操作可能造成的后果。
①给试管加热时，试管外壁有水
②胶头滴管取用试剂后平放或倒置
(4)某山村学校因仪器不足，同学们用生活物品来代替化学实验仪器。
①用A来代替试管，你认为B可代替 ，C可代替 。
②医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a.10mL b.50mL c.100mL。要量取48mL的水，应该选择医用注射器 （填字母代号）。1．认识实验是化学学习的一种重要方法。
2．认识常用的化学实验仪器和危险化学品标志。
3．了解实验室化学试剂的取用规则，掌握固体和液体化学试剂的取用方法。
4．学会量筒的正确读数和胶头滴管正确使用。
重点：化学试剂的取用
难点：量筒的正确读数和胶头滴管正确使用
正确
量筒
药匙
水槽
分液漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
坩埚钳
试管
常见错误
量桶
钥匙、药勺
水糟
封液漏斗
长劲漏斗
椎形瓶
钳锅钳
示管
第一单元 走进化学世界
课题2 化学实验与科学探究
第1课时 常用仪器与化学试剂的取用
板块导航
01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务
02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识
04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点
05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务
06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养
一、初中化学实验常用仪器
1．可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙
2．能间接受热的（加热时，需加陶土网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶
3．常存放药品的仪器：广口瓶（装固体）、细口瓶（装液体）、滴瓶（装少量液体）、集气瓶（装气体）
4. 可做反应容器的：试管、锥形瓶、烧瓶、烧杯、集气瓶
5．不能加热的仪器：量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶
6．计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）
7．取用仪器：药匙（用来取粉末或小颗状固体）、镊子（用来取块状或较大颗粒固体）、
8．其他：漏斗 、试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、三脚架、白瓷点滴板等
【易错提醒】
（1）仪器名称不能出现错别字。
（2）集气瓶与广口瓶外形相似，磨毛区域不同。集气瓶瓶口朝上部分磨毛处理，广口瓶瓶颈内侧磨毛处理。
二、药品的取用规则
1．“三不”原则：①不能用手接触试剂②不要把鼻孔凑到容器口去闻气味③不得尝试剂的味道
2．用量原则：严格按规定用量取用；无说明的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。
3．剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
三、常用危险化学品标志
万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验室中戴防护眼镜。
四、固体试剂的取用
固体试剂通常存放在广口瓶中
1．取用块状试剂：用镊子。(一横放二入口三慢竖)
步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2．取用粉末状或小颗粒状试剂：用药匙或纸槽。（一横放二送底三直立）
步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把粉末状试剂小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让试剂全部落入底部，以免试剂沾在管口或试管上。
【易错提醒】
（1）使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（2）块状固体不能直接从直立的试管口丢下去，以免打破试管。
五、液体试剂的取用
取用原则：多用“倒”，少用“滴”，定量“量”
1．取用大量液体：直接用试剂瓶倾倒。
步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染试剂）；
②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），
③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落且不易控制用量）；
④倒完液体后，应立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
【名师点拨】
（1）倒完后瓶口在试管口上靠一靠，防止瓶口的最后一滴液体洒落实验台上。
（2）向小口容器内倒液体，可借助漏斗。
2．取用少量液体：用胶头滴管滴加。
胶头滴管的使用要领：先排空再吸液，滴加液体保持悬、垂。
（1）吸取试剂前，应先捏挤胶头，赶出滴管中的空气。
（2）取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置。（防止液体倒流，污染试剂或腐蚀橡胶胶帽）
（3）滴入液体时，滴管要保持竖直悬于容器口上方，不能伸入容器内或与器壁接触，否则会污染试剂。
（4）用过的滴管要立即清洗。
（5）严禁用未经清洗的滴管再吸取其他液体，防止污染试剂。
【易错提醒】
（1）滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗，防止降低溶液的浓度；
（2）滴瓶上的滴管不能互换，防止引起试剂的交叉污染。
3．取用一定量液体：用量筒量取，配套使用胶头滴管。
4、量筒使用注意事项：
（1）选择量筒，应选量程稍大于或等于所要量取的液体体积的量筒。
（2）量取液体时，量筒必须放平稳。
（3）倾倒液体至接近所需刻度时改用胶头滴管滴加液体。
（4）读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平。
若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数
俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数
【名师点拨】
（1）读数与实际值相比：仰视读数偏小、俯视读数偏大；（仰视偏小俯视偏大，谐音“羊小虎大”）实际值与读数相比刚好相反。一句话记住：羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
（2）如果是配制溶液，通常需量取的水的体积是一定的，此时读数一般不会错，是量取的实际液体量有偏差。
1.判断题
（1）蒸发皿不可以直接加热( )
（2）不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。( )
（3）将称量好的氯化钠固体放入50 mL量筒中溶解( )
（4）为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道。( )
（5）实验中没有规定取用药品的量时，固体药品取用1-2g。( )
（6）试管、烧杯、集气瓶都可以作反应容器。( )
（7）取用药品，未说明药品的用量时，液体一般取，固体只需盖满试管底部。( )
（8）将剩余的药品倒入下水道。( )
（9）做完实验后，对于用过的废液，应该拿出实验室。( )
（10）手拿块状石灰石固体直接放进试管中( )
（11）常用来取用块状固体药品的是坩埚钳。( )
（12）倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入。( )
（13）倾倒液体时，试剂瓶上的标签朝向手心( )
（14）要把试剂瓶里的食盐放进试管，应用镊子夹取送入试管。( )
（15）向试管中滴加试剂时，滴管与试管两者必需接触。( )
（16）用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤，就用来吸取另一种药液。( )
（17）向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口两者必需接触。( )
（18）用胶头滴管滴加液体时应将其悬空在容器口的正上方。( )
（19）滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液。( )
（20）吸取液体后滴管倒置。( )
（21）滴瓶上的滴管使用完后应立即清洗。 ( )
（22）量取20毫升水时，可用规格为100毫升的量筒，若仰视刻度时，则实际量取的液体体积偏小。( )
（23）取一定量液体时，首先直接向量筒内倾倒液体，在接近刻度时，改用胶头滴管滴加至刻度线。读数时，量筒应放平，视线与凹液面的最低处保持水平。( )
【答案】(1) × (2) √ (3) × (4) √ (5) × (6) × (7)√ (8)× (9) × (10) × (11) × (12)× (13) √ (14) × (15) × (16) × (17) √ (18) √ (19)√ (20) × (21) × (22) × (23) √
2．如图是实验室中常用的化学仪器，写出字母对应的仪器名称：

A ；B ；C ；D ；E
F ；G ；H ；I ；J
【答案】 铁架台 试管 集气瓶 烧杯 量筒 酒精灯 水槽 托盘天平 漏斗 胶头滴管
【详解】根据仪器的形状可知，仪器A是铁架台，仪器B是试管，仪器C是集气瓶，仪器D是烧杯，仪器E是量筒，仪器F是酒精灯，仪器G是水槽，仪器H是托盘天平，仪器I是漏斗，仪器J是胶头滴管。
3．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；
(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
(6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ；
(7)加热150毫升的水用到的仪器有 ，还需要用到的仪器有（填名称） 。
【答案】(1)I (2)A (3)D (4)G (5)B (6)C (7) BDFH 铁架台、石棉网
【详解】（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；
（2）镁条燃烧时，坩埚钳用来夹持镁条；
（3）烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上石棉网；
（4）药匙用于取粉末状固体药品；
（5）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂；
（6）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；
（7）加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；量取水的体积用量筒和胶头滴管；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网。
4．取用药品应注意操作规范。

（1）取用粉末状固体时，先使试管 ，用 把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： ， 。
【答案】 倾斜 药匙或纸槽 把瓶塞倒放 手持量筒，使量筒倾斜
【详解】（1）取用粉末状固体时，先使试管倾斜，再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管底部，再直立试管，目的是避免药品沾到管口或试管内壁上；
（2）瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；量筒直立于桌面上，很容易外撒，应手持量筒，使量筒倾斜。
5．请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1） ；
（2）
【答案】 所量液体体积少于30mL（其他合理表述亦可） 打破试管底部
【详解】（1）量筒量取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，此时俯视读数，则视线读数大于实际量取液体体积，量取30mL液体时，当读数为30mL时，实际取得的液体体积小于30mL；
故答案为：所量液体体积少于30mL（其他合理表述也亦可）。
（2）试管内加入固体颗粒时，应将试管倾斜，沿试管内壁缓慢放入固体颗粒，然后缓慢竖起试管，固体缓慢落于试管底部，不得直接将固体垂直悬空加入，防止固体落下打破试管；
故答案为：打破试管底部。
【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
►问题一 实验仪器的识别和使用
【典例1】将下列与其用途相对应的各仪器的名称填在相应的位置上：

(1)用于吸取和滴加少量液体的是 ；
(2)用于测量液体体积的是 ；
(3)收集和储存少量气体的是 ；
(4)用于盛装大量药品的仪器是 ；
(5)可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(6)用于向酒精灯中添加酒精的仪器是 ；
(7)用于固定和支撑各种仪器的是 。
【答案】(1)胶头滴管
(2)量筒
(3)集气瓶
(4)锥形瓶
(5)试管
(6)漏斗
(7)铁架台
【详解】（1）胶头滴管可以用来吸取和滴加少量液体。
（2）量筒可用于测量液体体积。
（3）用于收集和储存少量气体的是集气瓶。
（4）锥形瓶可以盛装大量药品。
（5）试管可以直接加热。
（6）常用漏斗向酒精灯中添加酒精的仪器。
（7）铁架台可用于固定和支撑各种仪器。
【解题必备】
1．熟悉常用仪器的使用范围
（1）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙；
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫陶土网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（2）量筒只能量取液体体积
2．仪器的名称不能写错别字
【变式1-1】下列仪器可以直接加热的是
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】A、该仪器是烧杯，用于配置溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，加热时要垫陶土网，选项错误；
B、该仪器是量筒，用于量度液体体积，不能加热，不能作反应容器，选项错误；
C、该仪器是集气瓶，用于收集和贮存少量气体，不能加热；
D、该仪器是蒸发皿，用于蒸发或浓缩液体，可以直接加热，符合题意；
故选D。
【变式1-2】如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)
(1)取用粉末状二氧化锰固体常用 。
(2)量取6mL稀硫酸用 。
(3)称量18.8g的食盐用 。
(4)可以直接加热的仪器是 。
(5)实验室常用的加热仪器是 。
(6)吸取和滴加少量液体时用 。
【答案】(1)H
(2)G
(3)D
(4)E
(5)C
(6)F
【详解】（1）取用粉末状用钥匙；故选H；
（2）量取液体药品用量筒；故选G；
（3）称量药品用托盘天平；故选D;
（4）可以直接加热的仪器是试管；故选E；
（5）实验室常用的加热仪器是酒精灯；故选C；
（6）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；故选F；
【点睛】本题难度简单，主要考查实验仪器的名称和用途。
►问题二 化学试剂的取用
【典例2】试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是
A．固体粉末B．固体颗粒
C．倾倒液体D．滴加液体
【答案】C
【详解】A、向试管中加入粉末药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙送到试管底部，然后将试管竖立起来，使粉末全部落到试管底部，选项错误；
B、向直立的盛有液体的试管中投放固体，会导致液体飞溅，甚至砸破试管底，应先加固体，再加液体，选项错误；
C、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓导入液体，选项正确；
D、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸进试管内，选项错误，故选C。
【解题必备】
1．无论是固体试剂还是液体试剂，均需先将试管横放，后将试剂放入，再将试管直立。
2．用滴管吸液时，不能伸入溶液中挤压胶头；向试管中滴加液体时，滴管不能伸进试管，只能悬空垂直于试管口正上方。
3．量筒的读数一般只能读到0.1毫升，若读数小数点后面有两位则肯定是错误的。
4．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
【变式2-1】下列实验项目所选择的仪器错误的是
A．取用粉末状试剂——药匙B．少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D．盛放液体试剂——广口瓶
【答案】D
【详解】A、取用粉末状试剂用药匙，故A正确，不符合题意；
B、试管可用于少量试剂的反应，故B正确，不符合题意；
C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故C正确，不符合题意；
D、广口瓶用于盛放固体试剂，细口瓶用于盛放液体试剂，故D错误，符合题意；
故选D。
【变式2-2】下列实验基本操作不规范的是
A．倾倒液体B．吸取液体
C．取用固体粉末D．量取液体
【答案】B
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意；
B、用胶头滴管吸取液体时，应在瓶外将胶头中的空气排空，然后吸取液体，防止液体和空气中的物质反应而变质，符合题意；
C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意；
D、常用量筒量取一定体积的液体，倾倒液体时，量筒应倾斜，瓶口应紧挨量筒口，标签应朝向手心处，且读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意。
故选B。
►问题三 量筒使用时仰视或俯视的影响
【典例3】某学生用量筒量取液体时，先把量筒平稳地放置在实验台上，仰视凹液面的最低处，读数为28毫升，则该液体的实际体积为
A．大于28毫升B．小于28毫升
C．等于28毫升D．无法确定
【答案】A
【详解】把量筒平稳地放置在实验台上，仰视凹液面的最低处，读数偏小，实际液体的体积偏大，读数为28毫升，则该液体的实际体积为大于28毫升，故选A。
【解题必备】化学实验室量筒使用的场景一般是配制溶液，而配制溶液是按照需要量取液体，因此读数一般是不错的，实际量取的液体体积可能偏大或偏小。羊肚小实大（仰视读数小实际值大）
【变式3-1】量取30mL液体试剂最好选用的量筒是
A．5mLB．10mLC．50mLD．100mL
【答案】C
【详解】量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近。所以量取30mL液体试剂最好选用的量筒规格是50mL，故选C。
【变式3-2】某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，第一次仰视，凹液面最低处读数为30mL，倒出液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学倒出的液体体积
A．等于19mLB．小于19mLC．大于19mLD．无法判断
【答案】C
【详解】将量筒放平，第一次仰视，凹液面最低处读数为30mL，读数偏小，实际液体体积偏大，大于30mL，倒出液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，读数偏大，实际液体体积偏小，小于11mL，则该同学倒出的液体体积大于19mL，故选C。
1．下列做法中错误的是
A．用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里
B．在实验中没有说明用量时固体盖满试管底部
C．做实验产生的废液倒入指定容器内
D．在实验中没有说明用量时液体取1-2g
【答案】D
【详解】A、用剩余的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器里，该选项说法正确；
B、在实验中没有说明用量时，固体只需盖满试管底部，该选项说法正确；
C、做实验产生的废液倒入指定容器内，该选项说法正确；
D、在实验中没有说明用量时，一般应按最少量(1 ~ 2mL)取用液体，该选项说法错误。
故选D。
2．运输汽油的油罐车上必须粘贴的安全标志是
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】油罐车运送的汽油，是具有可燃性的液体，属于易燃品，应该贴的标志是易燃液体。
【详解】A、该图标是“易燃液体”，汽油具有可燃性，且是液体，可张贴该标志，故选项符合题意；
B、该图标是“有毒品”，汽油不是有毒品，故选项不符合题意；
C、该图标是“腐蚀品”，汽油不是腐蚀品，故选项不符合题意；
D、该图标是“爆炸品”，汽油不是爆炸品，故选项不符合题意。
故选A。
3．下列能用于加热的仪器是
A．B．C．D．
【答案】B
【详解】题中给出的仪器是量筒、试管、滴瓶、漏斗，能用于加热的仪器是试管，故选B。
4．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是
A．加热、使用后用灯帽盖灭
B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽
C．测量液体体积、可用作溶解物质
D．用作加液器、将液体注入小口径容器中
【答案】C
【详解】A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确；
B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确；
C、量筒用于量取或测量液体体积，不能做配制溶液时溶解物质的容器，故C错误；
D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用作加液器、将液体注入小口径容器中，故D正确。
故选C。
5．实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】A、往试管中添加固体药品时，应遵循“一横二送三竖”的原则，图中操作正确，A正确；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内壁，B错误；
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，C错误；
D、倾倒液体试剂时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶盖被污染，图中瓶盖放置方法不对，D错误。
故选A。
6．如图所示实验操作正确的是
A．量取8mL液体B．取用固体药品
C．闻气体气味D．取用稀盐酸
【答案】A
【详解】A、量取8mL液体应选用10mL量筒，胶头滴管不能伸入量筒内，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，实验操作正确；
B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，实验操作错误；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，实验操作错误；
D、使用胶头滴管取用稀盐酸，胶头滴管不能倒放，防止稀盐酸腐蚀胶帽，实验操作错误；
故选：A。
7．量取10mL水选用下列量筒中的哪一个较合适
A．5mLB．10mLC．20mLD．50mL
【答案】B
【详解】选择量筒时通常要选择比所量取的液体大且最接近的，会量取得更准确，所以量取10mL的水用10mL量筒，故选：B。
8．下列有关量筒的图示操作正确的是
A．B． C．D．
【答案】D
【详解】A、量取9.5mL水需要10mL量筒，故A错误；
B、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故B错误；
C、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故D正确。
故选：D。
9．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A．利用托盘天平称量11.7g氯化钠
B．用100mL量筒量取5mL某液体药品
C．用烧杯量得95.0mL蒸馏水
D．利用量筒量取24.3mL蒸馏水
【答案】AD
【详解】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，用托盘天平称得11.7g食盐，故选项实验数据正确；
B、选择量筒时，量筒量程应该大于或等于量取液体的体积，并且最接近，因此量取5mL某液体，应选择10mL的量筒，且量筒的精确度为0.1mL，故选项实验数据不正确；
C、应用量筒量得95.0mL蒸馏水，故选项实验数据不正确；
D、量筒的精确度为0.1mL，利用量筒可量取24.3mL蒸馏水，故选项实验数据正确。
故选AD。
10．书写下列仪器名称，并选择字母填空：
(1)A ，B ，E ，F ，G ，H 。
(2)可以直接加热的仪器是 ；
(3)用于配制溶液的仪器是 ；
(4)收集或贮存气体的仪器 ；
(5)吸取或滴加少量液体的仪器 。
【答案】(1) 锥形瓶 胶头滴管 集气瓶 长颈漏斗 水槽 酒精灯
(2)D
(3)C
(4)E
(5)B
【详解】（1）如图所示，A为锥形瓶；B为胶头滴管；E为集气瓶；F为长颈漏斗；G为水槽；H为酒精灯；
（2）可以直接加热的仪器是试管，故填：D；
（3）用于配制溶液的仪器是烧杯，故填：C；
（4）收集或贮存气体的仪器是集气瓶，故填：E；
（5）吸取或滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故填：B。
11．基本的实验技能是学好化学的基石。请完成下列题目：
(1)实验室中，固体药品存放于 瓶中，取用固体药品用到的仪器是 。
(2)量取10mL液体时，应选择的仪器有 和胶头滴管，读数时，视线应与量筒内液体 保持水平。
(3)倾倒液体时，细口瓶的塞子要 （填“正”或“倒”）放在桌子上。
(4)取用药品注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量 mL取用液体。
【答案】(1) 广口
药匙或镊子
(2) 量筒 凹液面的最低处
(3)倒
(4)1~2
【详解】（1）实验室中，固体药品存放于广口瓶中，取用固体药品用到的仪器是药匙或镊子；
（2）取10mL液体时，应选择的仪器有量筒和胶头滴管，读数时，视线应与量筒内液体保持水平；
（3）倾倒液体时，细口瓶的塞子要倒放在桌子上，防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的药品，同时也防止瓶塞上的药品腐蚀或污染桌面；
（4）取用药品注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量1~2mL取用液体。
12．人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种。图中a为 视；b为 视；c为 视。用量筒量液时，量筒必须 ，视线与刻度线及量筒内 保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是 ，读数比实际液体体积偏低的是 ，读数比实际液体体积偏高的是 。
【答案】 俯 平 仰 放平 凹液面最低处 b c a
【分析】在使用量筒时不要仰视读数，也不要俯视读数，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平。
【详解】从高处往低处看属于俯视，故图中a为俯视，视线与凹液面相平是平视，故b为平视，从低处往高处看是仰视，故c为仰视，用量筒量液时，量筒必须放平，视线与刻度线及量筒内凹液面的最低处保持水平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是b，读数比实际液体体积偏低的是c，读数比实际液体体积偏高的是a。
【点睛】俯视看到的读数大，仰视看到的读数小。
1．下列药品取用的操作正确的是
A．滴加试剂B．倾倒液体C．量取液体 D．取用粉末
【答案】C
【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误；
B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误；
C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误；
D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作错误；
故选：C。
2．关于化学药品的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是
A．①③④B．②④⑥C．③④⑤D．③④⑥
【答案】D
【详解】①取用药品时，瓶塞应倒放，操作不正确；
②用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，操作不正确；
③取用粉末状药品时，试管倾斜，用药匙将药品送至试管底部，然后将试管直立，操作正确；
④取用药品时，瓶塞倒放，标签向手心，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，操作正确；
⑤酒精为液体药品，应存放在细口瓶中，操作不正确；
⑥木炭为固体药品，存放在广口瓶中，操作正确；
操作③④⑥正确；
故选：D。
3．下列不能用于取用固体药品的是
A．药匙B．镊子C．纸槽D．胶头滴管
【答案】D
【详解】A.药匙用于取粉末状固体药品，故不选；
B.镊子用于取块状固体药品，故不选；
C.纸槽用于取粉末状固体药品，故不选；
D.胶头滴管用于取液体，故选。
故选：D。
4．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是
A．用镊子夹取送入B．用胶头滴管滴加
C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入
【答案】C
【详解】A、将药品装入试管，固体颗粒状状才使用镊子夹取送入，粉状药品应使用药匙或纸槽送入，错误；
B、将药品装入试管，液体药品才用胶头滴管滴加，粉状药品应使用药匙或纸槽送入，错误；
C、将粉状药品装入试管，应使用药匙或纸槽将粉末状药品送到试管底部，再把试管竖起，使药品全部落到试管底，防止药品沾在试管壁，正确；
D、将碳酸钠粉末装入试管直接倒入，粉末会沾在试管壁上，错误。
故选C。
5．下列基本操作正确的是（ ）
①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL
②取用一定量的液体药品，没有量筒时可用胶头滴管代替
③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，标签向着手心，右手拿试剂瓶倒液体试剂
④滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下
⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值
⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽
A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②③⑥D．①⑥
【答案】D
【详解】①如果没有说明药品用量，固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL，操作正确；
②取用一定量液体药品，需用量筒，胶头滴管是辅助工具，操作错误；
③打开试剂瓶后，要将瓶塞倒放在桌面上，瓶塞正放会污染试剂，操作错误；
④胶头滴管使用时，要悬空在试管上方1~2cm处，操作错误；
⑤观察量筒中的液体体积，应将量筒放在桌面上，使视线与凹液面最低处相平，再读出数值，操作错误；
⑥取液后的滴管应保持胶帽在上，不能平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽，操作正确。
故选D。
6．如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【详解】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，实验操作不正确；
B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体送至试管底，然后将试管竖起，使固体粉末滑到试管底，实验操作正确；
C、取用固体药品应该使用药匙、镊子等，实验室中，不允许用手直接接触药品，实验操作不正确；
D、向试管中加入铁钉这样密度较大的固体，应该先把试管横放，将铁钉放在试管口，再把试管慢慢的竖立起来，使铁钉缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，实验操作不正确；
答案：B。
7．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误;
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中将鼻子凑到集气瓶口去闻气味，图中所示操作错误;
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口与试管口紧挨，所示操作正确;
D、读液体体积时，视线要与凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。
故选C。
8．正确量取7mL液体，应选用的一组仪器是:①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A．③④
B．②④
C．①④
D．只有②
【答案】B
【详解】由题意可知，量取7mL液体，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管。选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选10mL量筒。故选：B。
9．下列实验操作规范的是
A． 取用B． 滴加
C． 读数D． 处理
【答案】B
【详解】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放，选项错误；
B、使用胶头滴管取用液体应悬空滴加，选项正确；
C、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误；
D、实验完成后，废液要经过处理，不能随便倒，应倒到指定容器中，选项错误。
故选：B。
10．某同学欲量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视读数为15ml,倾倒部分体积之后再仰视读数为6ml,则实际倒出水的体积（ ）
A．大于9mlB．等于9mlC．小于9mlD．无法判断
【答案】C
【详解】使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和凹液面的最低处相平；俯视，读数偏大；仰视，读数偏小；故当俯视读数为15mL时，此时量筒内液体的实际体积小于15mL，倒出部分后，仰视读数为6mL，实际体积大于6mL；故倾倒出的液体的实际体积小于9mL。
故选：C。
11．根据题意完成下列填空。
(1)固体试剂一般存放在 里，液体试剂通常盛放在 里。
(2)倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”）手心处，防止液体腐蚀标签。
(3)使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 （填序号）。
a. 玻璃棒 b. 温度计 c. 胶头滴管
(4)如图所示读得量筒中液体的体积为 mL（保留一位小数）；若仰视读数，读数会 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。
(5)某同学需要量取14 mL蒸馏水，他应该选用 （选填“10”、“25”或“50”）mL的量筒。
【答案】(1) 广口瓶 细口瓶
(2) 缓慢 朝向
(3) 凹液面最低处 c
(4) 44.0 偏小
(5)25
【详解】（1）固体试剂一般存放在广口瓶里，液体试剂通常盛放在细口瓶里。
（2）倾倒液体时，应该缓慢倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要朝向手心处，防止液体腐蚀标签。
（3）使用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与液体凹液面最低处保持水平。还需用到的仪器是胶头滴管，因为当液体倾倒至接近刻度线1~2 mL时，应改用胶头滴管滴加至刻度线，故选c。
（4）由图可知，液体体积为44.0 mL，若仰视读数，读数会偏小。
（5）量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取14 mL蒸馏水，25 mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小。
12．药品的保存与取用：
（1）液体药品通常保存在 里，取一定量液体时，通常用量筒，实验室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取 mL的量筒，量液时量筒必须平放，视线要与量筒内液体的 保持水平；
（2）若某同学量取液体时俯视量筒，读出读数为15mL，则实际液体体积为 15mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】 细口瓶 20 凹液面的最低处 ＜
【详解】（1）液体药品通常保存在细口瓶中；用量筒量取液体体积是，量筒的量程应与所量液体体积接近，保证误差最小；当读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平。故填：细口瓶 20 凹液面的最低处；
（2）量取液体时俯视量筒读数，读数比实际体积偏大。故填：＜。
13．将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。
(1)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。
(2)贮存固体药品的仪器是 。
(3)常作为反应用的玻璃容器是 。
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 。
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 。
(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是 。
【答案】(1)H
(2)E
(3)C
(4)F
(5)G
(6)D
【详解】（1）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是陶土网，故填：H；
（2）固体药品贮存在广口瓶中，故填：E；
（3）常作为反应用的玻璃容器是锥形瓶，故填：C；
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是试管刷，故填：F；
（5）用于夹持燃烧镁条的工具是坩埚钳，故填：G；
（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是燃烧匙，故填：D。
14．通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些实验技能。
(1)取用块状固体药品用到的仪器是（填仪器名称，下同） ，可夹持燃烧着镁条的仪器是 。
(2)对物质加热时用 （填字母代号，下同）做热源，可在火焰上直接加热的仪器有 。
(3)分析下列操作可能造成的后果。
①给试管加热时，试管外壁有水
②胶头滴管取用试剂后平放或倒置
(4)某山村学校因仪器不足，同学们用生活物品来代替化学实验仪器。
①用A来代替试管，你认为B可代替 ，C可代替 。
②医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a.10mL b.50mL c.100mL。要量取48mL的水，应该选择医用注射器 （填字母代号）。
【答案】(1) 镊子 坩埚钳
(2) A E
(3) 试管受热不均，容易破裂 腐蚀胶帽
(4) 导管 胶头滴管 b
【详解】（1）通常用镊子取用块状固体药品，用坩埚钳夹持燃烧着镁条；
（2）对物质加热时用A酒精灯做热源，E试管可在火焰上直接加热；
（3）①给试管加热时，试管外壁有水，使试管受热不均，容易使试管炸裂；
②胶头滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而腐蚀胶帽；
（4）①用A针剂瓶来代替试管，用B饮料吸管可代替导管，用C眼药水瓶可代替胶头滴管；
②医用注射器D可用来代替量筒，要量取48mL的水，根据量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取48mL的液体，50mL的注射器能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，故选b。
1．认识实验是化学学习的一种重要方法。
2．认识常用的化学实验仪器和危险化学品标志。
3．了解实验室化学试剂的取用规则，掌握固体和液体化学试剂的取用方法。
4．学会量筒的正确读数和胶头滴管正确使用。
重点：化学试剂的取用
难点：量筒的正确读数和胶头滴管正确使用
正确
量筒
药匙
水槽
分液漏斗
长颈漏斗
锥形瓶
坩埚钳
试管
常见错误
量桶
钥匙、药勺
水糟
封液漏斗
长劲漏斗
椎形瓶
钳锅钳
示管