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    人教版四年级数学上册第六单元第七课时商的变化规律课件

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    小学数学人教版(2024)四年级上册笔算除法备课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)四年级上册笔算除法备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了这是为什么呢,×10,÷10,÷30,×30等内容,欢迎下载使用。
    口答。 (1)50本练习本,分给10位同学,平均每人几本? (2)200本练习本,分给40位同学,平均每人几本? (3)500本练习本,分给100位同学,平均每人几本?
    从上面的三道应用题中你发现了什么?
    从算式看,被除数、除数虽然改变了,商却没有变。
    50÷10 =5 200÷40=5 500÷10=5
    计算下面各组题,你能发现什么?
    除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。
    被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。
    除数不变,被除数乘几或除以几(0除外),商也乘几或除以几。
    200 ÷ 4 = 50
    40 ÷ 4 = 10
    被除数不变,除数乘几或除以几(0除外),商就除以几或乘几。
    180÷ 90 = 2
    180÷ 3 = 60
    被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
    20 ÷ 10 = 2
    140 ÷ 70 = 2
    1. 根据每组中第一题的结果,直接写出下面各题的商。
    2400 ÷ 80 = 72 ÷ 6 = 1200 ÷ 80 = 72 ÷ 3 = 7200 ÷ 80 = 72 ÷ 18 =
    96 ÷ 16 = 12 ÷ 2 =480 ÷ 80 =
    1.根据每组题中第1题的商,写出下面两题的商。
    72÷9=720÷90=7200÷900=
    36÷3=360÷30=3600÷300=
    80÷4=800÷40=8000÷400=
    2. 下面的说法正确吗?正确的在( )里画“√”,错误的在( )里画“×”。
    (1)一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。 ( )
    (2)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。 ( )
    (3)一个除法算式的被除数、除数都除以3后,商是20,那么 原来的商是60。 ( )
    (4)在6×60=360中,两个因数都乘10,积不变。 ( )
    3. 选择正确的答案。
    (1)4600÷700=( )。 A. 6……4 B. 6……400 C. 600……4 D. 600……400
    (2)一个除法算式,被除数乘5,除数除以5,商就( )。 A. 不变 B. 乘5 C. 除以5 D. 乘25
    (3)在120÷30中,如果被除数增加到360,要使商不变,除数 应( )。 A. 增加到360 B. 增加360 C. 增加到60 D. 增加60
    1. 根据400÷80=5,在 里填数, 里填运算符号,把算式补充完整。
    (400× )÷(80×5)=5(400÷ 4)÷(80÷ )=5(400× )÷(80× )=5
    (400 )÷80=25 400÷(80 )=25(400 )÷(80 )=5
    1. 根据400÷80=5,在 里填数, 填上运算符号,把算式补充完整。
    (400 )÷80=25 400÷(80 )=25(400 )÷(80 )=5
    1. 根据400÷80=5,在 里填数, 填上运算符号,把算式补充完整。

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