数学四年级上册9 总复习第二课时教案设计

这是一份数学四年级上册9 总复习第二课时教案设计，共7页。教案主要包含了知识点一，知识点二，知识点三等内容，欢迎下载使用。
【知识点一】角的度量
1.线段、射线、直线的认识
直线上两点之间的一段叫( ),它有( )个端点。把线段向一端无限延伸就得到一条( ), 如果把线段向两端无限延伸就得到一条( )。射线有( )个端点,它可以向一端无限延伸。直线有( )个端点,它可以向两端无限延伸。
【分析】 根据线段、射线和直线的概念思考填空,并感受三者之间的关系。
【解答】 线段 两 射线 直线 一 零
2.量角

【分析】 按照用量角器量角的方法进行测量,注意两对齐,看刻度要分清内外圈。
【解答】
3.角的分类
(1)( )的角叫作锐角,直角等于( )°,大于( )°而小于( )°的角叫作钝角。
(2)1平角=( )°=( )直角。
(3)1周角=( )°=( )平角=( )直角。
【分析】 根据各种角的度数来直观的定义不同的角,并且根据各种角的定义，
判断想象各种角之间的关系。
【解答】 (1)小于90° 90 90 180 (2)180 2 (3)360 2 4
【练习】
1.把序号填在括号里。
( )是射线 ( )是线段 ( )是直角 ( )是锐角
( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角
2.钟面上9时整,时针和分针成( )角;钟面上( )时整,时针和分针成平角。
3.过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。
4.把下面这些度数分别填入适当的括号里。
92° 34°115°86°15°121°135°90°64°160°39°99°
锐角( );钝角( );
直角( )。
【解答】1.⑤ ⑥ ⑧ ② ③ ④ ① 2.直 6 3.无数 一
4.34°、86°、15°、64°、39°
92°、115°、121°、135°、160°、99°
90°
【知识点二】平行四边形和梯形
1.平行与垂直
过点O作已知直线的垂线和平行线。
【分析】 可以借助三角板或量角器来画已知直线的垂线和平行线。
【解答】
2.平行四边形和梯形
(1)梯形里一组互相平行的对边分别叫作梯形的( )和( )。
(2)平行四边形的( )组对边分别平行。
(3)以平行四边形的一条边为底,能作出( )条高,这些高的长度都( )。
【分析】 (1)根据梯形的概念判断两条边的名称。
(2)、(3)都是关于平行四边形特征的题目。
【解答】 (1)上底 下底 (2)两 (3)无数 相等
【练习】
1.两条直线相交成( )°时,这两条直线互相垂直。
2.平行四边形易( )。
3.长方形相邻的两条边互相( )。相对的两条边互相( )。( )和( )都是特殊的平行四边形。
4.等腰梯形( )一组对边平行。
5.画出下面图形的高。
【答案】 1.90 2.变形 3.垂直 平行 长方形 正方形
4.上下 5.
【知识点三】条形统计图
下面是育才小学4个年级春季植树情况的统计表,你能将它整理为条形统计图吗?
【分析】 制作统计图前,要充分考虑制作统计图时每格代表几个单位比较合适。由于题目中的数据比较大,考虑画图的方便,一格代表十个单位比较合适。
【解答】
【练习】
下面是学校附近的超市一周卖出作业本的数量统计表,你能根据这些数据制作一幅条形图吗?
【解答】
我的反思：
知识板块
要点梳理
具体内容
角的度量
线段、直线、射线、角
直线:向两端无限延伸的线,直线无端点。
射线:能像一个方向无限延伸的线,射线有一个端点。
线段:不能延伸的线,线段有两个端点。
角:具有公共端点的两条射线组成的图形叫作角。这个公共端点叫作角的顶点,这两条射线叫作角的边。角通常用符号“∠”来表示。
用量角器量角
方法:量角注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐;量角器的0°刻度线和角的一条边对齐。 做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度。 看刻度要分清内外圈。
角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
角的分类
分类方法:
锐角