小学教科版（2024）2. 发现生长获奖课件ppt

这是一份小学教科版（2024）2. 发现生长获奖课件ppt，文件包含17单元小结32张pptpptx、087-1我们离不开植物mp4、097-2有意思的植物mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
科学观念：通过观察与测量身高、体重、牙齿、衣物、鞋子等方面，认识到自己在不断地生长，同时发现身体的变化和生长有密切联系。    科学思维：在教师指导下，用比较的方法，发现生长过程中身体的变化。探究实践：尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。    态度责任：关心自己和他人的生长发育，关注生长过程中的健康。
能发现并认识到从出生到现在，我们都在不断地生长。
尝试从不同角度证明自己身体的生长变化。
教师准备：课件、视频资料等。学生准备：科学活动手册、笔等。
我们的身体分为头、颈、躯干、四肢。
探索：2.观察我们的身体，用画图的方式记录下来。
头上包括眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴
我们在不知不觉中就长大了。
聚焦：有哪些事物能证明我们在长大呢？
探索：1.找出能证明我们在长大的事物。
我小的时候还不会走路，现在已经上学了。
探索2.选一个证据画下。
研讨：1.我们找到 哪些事物，可以证明我们长大了。
研讨：2.我们怎样证明小猫、小狗在长大。
画一画动物或植物生长变化的证据。
从发芽到小树的变化过程。
1.我们从婴儿不断地成长为现在的样子，身高、体重等都发生了很大的变化。关于这些变化，下列说法正确的是（ ）。A.我们吃的食物在身体内经过一系列的变化，成了我们生长所需的营养物质B. 运动使我们的身体发生了这些变化    C. 人类成长是演化的必然结果，没有食物，人也会长大2. 人的一生中，没有明显变化的是（ ）。    A.体重    B. 身高    C. 外部形态特征
今天这节课，我们学习了发现生长，知道通过观察与测量身高、体重、牙齿、衣物、鞋子等方面，认识到自己在不断地生长，同时发现身体的变化和生长有密切联系。我们知道了尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。下节课我们将学习游戏中的观察，课后请大家认真预习。